ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Elemen/Mata Pelajaran : Sistim Kendali Kelas : XI TITL

Fase :F Semester : 3 dan 4

Capaian Tujuan Alur Tujuan Alokasi Jenjang Kelas

Kode
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu (JP) (Semester)
Peserta didik mampu menerapkan sistem Peserta didik mampu menerapkan sistem SK 1.1 Peserta didik mampu memahami dasar 4 JP XI (3)
kendali berbasis mekanis, elektro mekanis, kendali berbasis mekanis sesuai sistim kendali sesuai perkembangan
PLC, Smart Building, dan IoT perkembangan teknologi yang teknologi

sesuai perkembangan teknologi yang meliputi kegiatan perencanaan, SK 1.2 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP
meliputi kegiatan perencanaan, penyiapan penyiapan alat dan bahan, pemasangan, menyiapkan alat dan bahan sistem
alat dan bahan, pemasangan, pengoperasian, serta evaluasi. kendali berbasis mekanis pada instalasi
pengoperasian, serta evaluasi. penerangan.

SK 1.3 Peserta didik mampu memasang, 8 JP

mengoperasikan dan mengevaluasi
sistem kendali berbasis mekanis pada
instalasi penerangan.

SK 1.4 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP

menyiapkan alat dan bahan sistem
kendali berbasis mekanis pada instalasi
tenaga listrik.

SK 1.5 Peserta didik mampu memasang, 8 JP

mengoperasikan dan mengevaluasi
sistem kendali berbasis mekanis pada
instalasi tenaga listrik.

SK 1.6 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP

menyiapkan alat dan bahan sistem
kendali berbasis mekanis pada instalasi
motor listrik.
 SK 1.7 Peserta didik mampu memasang, 8 JP
mengoperasikan dan mengevaluasi
sistem kendali berbasis mekanis pada
instalasi motor listrik.

Capaian Tujuan Alur Tujuan Alokasi Jenjang Kelas

Kode
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu JP) (Semester)
Peserta didik mampu menerapkan sistem Peserta didik mampu menerapkan sistem SK 2.1 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP XI (3)
kendali berbasis mekanis, elektro mekanis, kendali berbasis elektro mekanis sesuai menyiapkan alat dan bahan sistem
PLC, Smart Building, dan IoT sesuai perkembangan teknologi yang meliputi kendali berbasis elektro-mekanis pada
perkembangan teknologi yang kegiatan instalasi penerangan.

meliputi kegiatan perencanaan, penyiapan perencanaan, penyiapan alat dan bahan, SK 2.2 Peserta didik mampu memasang, 8 JP
alat dan bahan, pemasangan, pemasangan, pengoperasian, serta mengoperasikan dan mengevaluasi
pengoperasian, serta evaluasi. evaluasi. sistem kendali berbasis elektro-mekanis
pada instalasi penerangan.

SK 2.3 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP

menyiapkan alat dan bahan sistem
kendali berbasis elektro-mekanis pada
instalasi tenaga listrik.

SK 2.4 Peserta didik mampu memasang, 8 JP

mengoperasikan dan mengevaluasi
sistem kendali berbasis elektro-mekanis
pada instalasi tenaga listrik.

SK 2.5 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP

menyiapkan alat dan bahan sistem
kendali berbasis elektro-mekanis pada
instalasi motor listrik.

SK 2.6 Peserta didik mampu memasang, 8 JP

mengoperasikan dan mengevaluasi
sistem kendali berbasis elektro-mekanis
pada instalasi motor listrik.
Peserta didik mampu menerapkan sistem Peserta didik mampu menerapkan sistem SK 3.1 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP XI (4)
kendali berbasis mekanis, elektro mekanis, kendali berbasis PLC sesuai menyiapkan alat dan bahan sistem
PLC, Smart Building, dan IoT sesuai perkembangan teknologi yang meliputi kendali berbasis PLC pada instalasi
perkembangan teknologi kegiatan perencanaan, penyiapan, penerangan.

yang meliputi kegiatan perencanaan, alat dan bahan, pemasangan, SK 3.2 Peserta didik mampu memasang, 12 JP
penyiapan alat dan bahan, pemasangan, pengoperasian serta evaluasi. mengoperasikan dan mengevaluasi
pengoperasian serta evaluasi. sistem kendali berbasis PLC pada
instalasi penerangan.

Capaian Tujuan Alur Tujuan Alokasi Jenjang Kelas

Kode
Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu (JP) (Semester)
Peserta didik mampu menerapkan sistem Peserta didik mampu menerapkan sistem SK 3.3 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP XI (4)
kendali berbasis mekanis, elektro mekanis, kendali berbasis PLC sesuai menyiapkan alat dan bahan sistem
PLC, Smart Building, dan IoT sesuai perkembangan teknologi yang meliputi kendali berbasis PLC pada instalasi
perkembangan teknologi kegiatan perencanaan, penyiapan, tenaga listrik.

yang meliputi kegiatan perencanaan, alat dan bahan, pemasangan, SK 3.4 Peserta didik mampu memasang, 12 JP
penyiapan alat dan bahan, pemasangan, pengoperasian serta evaluasi. mengoperasikan dan mengevaluasi
pengoperasian serta evaluasi. sistem kendali berbasis PLC pada
instalasi tenaga listrik.

SK 1.5 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP

menyiapkan alat dan bahan sistem
kendali berbasis PLC pada instalasi motor
listrik.

SK 1.6 Peserta didik mampu memasang, 12 JP

mengoperasikan dan mengevaluasi
sistem kendali berbasis PLC pada
instalasi motor listrik.

Peserta didik mampu menerapkan sistem SK 4.1 Peserta didik mampu merencanakan dan 4 JP
kendali berbasis Smart Building dan IoT menyiapkan alat dan bahan sistem
sesuai perkembangan teknologi yang kendali berbasis Smart Building dan IoT.
meliputi kegiatan

perencanaan, penyiapan, alat dan bahan, SK 4.2 Peserta didik mampu memasang, 12 JP
pemasangan, pengoperasian dan evaluasi. mengoperasikan dan mengevaluasi
sistem kendali berbasis Smart Building
dan IoT.

Diketahui, Duri, Januari 2024

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Dra. Agus Mahenni Hardi

NIP. 19660807 200604 2003
Kepala SMKN 1 Mandau

Zulfikar, S.Pd
NIP. 19740828 200212 1004