UJIAN TENGAH SEMESTER

PENGEMBANGAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR

PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MURIA KUDUS

SEM 2, 2023/2024

Instruksi: JAWAB SEMUA ENAM SOALAN.

BAGI SETIAP SOALAN, ANDA PERLU MEMBERIKAN

PENJELASAN/DESKRIPSI RINCI DENGAN CONTOH, ILUSTRASI DAN
LAIN-LAIN.

SILA HANTAR JAWAPAN MELALUI WHATSAPP SAYA SELEWAT-

LEWATNYA PADA PUKUL 1640 WIB (4:40 PETANG).

Tarikh: 8 hb Mei 2024 (Rabu)

Jangka waktu: 10 minit (1430 - 1440 WIB) (sesi penerangan)

2 jam (1440 – 1640 WIB)

1. Bedakan cara siswa (i) yang tidak memiliki number sense (rekomendasi National
Council of Teachers of Mathematics, NCTM, Amerika Syarikat (1989)) dan (ii)
memiliki number sense dalam menyelesaikan soalan berikut. (15 poin)

Soalan: Selesaikan dengan cara yang paling efisien

4
1,75 x
7

Penyelesaian siswa yang tidak

memiliki number sense

Penyelesaian siswa yang memiliki

number sense
2. Jelaskan
(i) apakah masalah siswa dalam melaksanakan penolakan berikut?
(ii) secara rinci bagaimana anda membuat penjelasan sehingga siswa dapat
membangun pengetahuan konseptual (dan bukan hanya pengetahuan
prosedural) dalam melakukan operasi berikut

1000
- 678

(iii) cara menyelesaikannya dengan mengelompokkan kembali (regrouping) 1000

supaya tidak perlu meminjam dari nilai tempat sebelah. (20 poin)

3. Apa yang perlu dijelaskan kepada siswa mengapa bagian dikosongkan?

(15 poin)

4. (a) Bagaimana membantu siswa Sekolah Dasar membedakan 4 dengan 4/1 dan
4/4. Jelaskan dengan ilustrasi/rajah. (10 poin)

(b) Bagaimana menjelaskan kepada siswa Sekolah Dasar tentang perlunya

menyamakan penyebut dalam penjumlahan dan pengurangan dua pecahan?
(10 poin)

5. Bagaimana menjelaskan kepada siswa Sekolah Dasar tentang memajukan koma

desimal agar prosedur itu bermakna bagi siswa? (15 poin)

6. Siswa sering membuat kesilapan seperti berikut dalam mengkonversi pecahan

campuran:
4 27
5 =
7 7

Jelaskan bagaimana anda akan mendemonstrasi prosedur sehingga lebih

bermakna dan bukan sekadar prosedur hafalan. (15 poin)
Aida Suraya Md Yunus, Mei 2024