KONSEP MENGAJAR SEBAGAI SATU PROFESION

Disediakan Oleh : Kajian Sosial 2 2013

Apa itu Profesion?

Kamus Dewan (2005) suatu bidang pekerjaan yang memerlukan pendidikan, kecekapan serta kemahiran yang tinggi dan latihan yang khas. Profesion juga merujuk kepada suatu pekerjaan yang melaksanakan fungsi sosial yang penting. Contoh profesion : keguruan, perguaman, akauntan, perubatan, kejuruteraan, kaunseling

Ciri-ciri Profesion :
Merupakan perkhidmatan yang unik dan penting dengan matlamat yang jelas untuk masyarakat dan negara. Pekerja menggunakan banyak keupayaan dan kebolehan intelek semasa memberi perkhidmatan. Pekerja mendapat latihan khusus dalam sesuatu bidang kemahiran ikhtisas mengikut satu tempoh masa tertentu. Pakar dalam bidang pekerjaan .

Mempunyai kuasa autonomi semasa menjalankan tugas. Mementingkan mutu perkhidmatan. Berdedikasi dan tidak mementingkan ganjaran dalam menjalankan tugas. Pekerja terdiri daripada ahli satu organisasi yang berkuasa menentukan kemasukan, mengawal mutu dan penyingkiran ahli. Mematuhi kod etika profesion

Konsep Profesionalisme

Ciri-ciri atau atribut yang terdapat dalam kalangan ahli dalam suatu profesion. Ornstein & Levine (1993) - 4 atribut dalam suatu profesion:

a) penguasaan ilmu yang mendalam b) kecekapan dan kepakaran dalam bidang c) kod etika d) kebenaran/persetujuan diberi kepada suatu profesion oleh masyarakat untuk beroperasi.

Ciri-ciri guru sebagai seorang profesional

Mengikut Abdul Shukor Abdullah, 1998 Bersikap profesional Mempamerkan ciri-ciri kekuatan teori Berilmu Patuh dengan Kod Etika. Bermoral Sentiasa berusaha meningkatkan kualiti pengajaran Prihatin terhadap murid dan ibubapa

Memastikan suasana guru mengajar murid belajar dalam bilik darjah. Berkebolehan menilai kekuatan dan kelemahan murid. Mempunyai kemahiran yang sejajar dengan tuntutan semasa. Melahirkan persekolahan berwatak supaya murid mempunyai kekuatan ilmu, berpersonaliti sihat dan serba boleh. Taat dan setia terhadap perkhidmatannya. Mempertahankan martabat profesionnya. Menunjukkan kesetiaan terhadap kerajaan, bebas pendirian & tidak berbelah bahagi.

McEwan (2002): 10 Tret Guru yang amat berkesan

Dorongan oleh Misi dan Passionate Positif dan Benar Guru sebagai pemimpin With - it - ness Gaya Kepakaran dalam Motivasi Keberkesanan Pengajaran (Instructional Effectiveness) Budaya Membaca/Pembelajaran Kandungan (Book Learning) Street Smarts (Pintar) Kehidupan Mental/celik minda (Mental life)

Model Guru Profesional - Mohamad Sani,1998) ;

Sahsiah Bertaqwa Berakhlak Berperibadi mulia Komitmen Bersopan Positif Berkepimpinan Budaya ilmu

Ketrampilan

Merancang & mengurus p & p Memilih strategi Kemahiran teknologi Kemahiran generik Kemahiran kaunseling Menilai p & p

Ilmu Isi kandungan Pedagogi Bahan Kaedah Teknologi