Seorang yang berpengaruh untuk mengetuainya. Bukan dilantik secara formal. Anggota kumpulan yang tertua, paling berpengalaman, mempunyai kemahiran interpersonal yang tinggi akan diterima sebagai ketua.
2) Kepimpinan Berkarisma
Ketua sebagai orang yang mempunyai kualiti istimewa atau luar biasa Mempamerkan kemampuannya untuk menyelesaikan masalah atau mengharungi suatu krisis dengan berjaya Pengikut-pengikut mempunyai kesetiaan yang tidak berbelah bagi terhadap pemimpin berkarisma
Tret-tret personaliti pemimpin berkarisma: Berorientasikan pencapaian Berorientasikan kreativiti dan inovasi Amat bertenaga dan penglibatan diri yang tinggi Keyakinan diri yang tinggi Keperluan untuk menggunakan pengaruhnya terhadap orang lain Sanggup menanggung risiko Bertimbang rasa dan sensitif
3) Kepemimpinan Birokratik
Amat berstruktur dan berfungsi mengikut prosedur-prosedur tertentu. Pemimpin birokratik menggunakan kuasa rasmi yang diberikan kepadanya melalui pelantikan jawatan. Tujuannya bertujuan memaksimakan kecekapan melalui pengurusan dengan menggunakan pendekatan rasional (Weber, 1989)
Pemimpin birokratik: jarang meneroka cara baharu dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Mempunyai akuantabiliti terhadap tugasnya. Berorientasikan tugas dan kurang memberi tumpuan terhadap keperluan individu. Adakala bersifat autokratik.
4) Kepemimpinan Teragih
Aktiviti kepemimpinan diagihkan dalam suatu jaringan interatif antara pemimpin dengan ahli-ahli di dalamnya. Paling sesuai untuk organisasi sekolah dan institusi pendidikan yang terdiri daripada golongan profesional. Kebaikan:
Kerjasama Keakraban Sokongan Kepelbagaian kepakaran
Kongsi visi bersama, membuat keputusan bersama dan membawa peningkatan keberkesanan pelaksanaan. Digolongkan di bawah jenis kepemimpinan demokratik dan kepemimpinan participative.