FAKTOR-FAKTOR YANG

MEMPENGARUHI
KEJAYAAN PROGRAM
PERTUTURAN

FAKTOR-FAKTOR
INDIVIDU

JENIS DAN TAHAP KEHILANGAN

Jenis dan tahap kehilangan

pendengaran seseorang itu
mempengaruhi kejayaan
program pertuturan.
Jenis kehilangan pendengaran
ialah konduktif, sensori
neural, dan campuran.

JENIS DAN TAHAP KEHILANGAN

Tahap kehilangan pendengaran

terbahagi kepada 4:
1) Ringan 20-40dB
2)Sederhana 40-70-dB
3)Teruk 71 - 90dB
4) Sangat teruk 90dB >

JENIS DAN TAHAP KEHILANGAN

Menurut Reed (1994), kanak-kanak

yang mengalami kehilangan
pendengaran tahap 31-60dB lambat
menguasai kemahiran pertuturan
terutama konsonan.
Kanak-kanak kehilangan
pendengaran tahap 61-90dB pula
sukar untuk menguasai konsonan,
vokal dan diftong.

JENIS DAN TAHAP KEHILANGAN

Kanak-kanak mengalami
masalah pada tahap 91120dB hanya berkomunikasi
dengan menggunakan bahasa
isyarat dan komunikasi
seluruh.

JENIS DAN TAHAP KEHILANGAN

Jika individu mengalami

kehilangan pendengaran
sebelum menguasai bahasa,
keupayaan untuk belajar bertutur
adalah lebih sukar berbanding
setelah menguasai bahasa
(Sharmila Megdeline,1999).

JENIS DAN TAHAP PENDENGARAN

Kebiasaannya seseorang yang

mengalami masalah
pendengaran akan bertindak
balas terhadap bunyi mengikut
tahap keseriusan kehilangan
pendengaran yang dialami .

KEBERKESANAN PENGGUNAAN AMPLIFIKASI

Alat bantuan pendengaran- alat

elektronik yang menguatkan
bunyi sahaja.
Alat ini hanya membantu
individu pendengaran bukan
untuk memulihkan pendengaran.

KEBERKESANAN PENGGUNAAN AMPLIFIKASI

Dapat mengembangdan
meningkatkan potensi mereka
belajar pertuturan.
Meningkatkan penguasaan bahasa
kerana alat boleh menguatkan
bunyi dan mendiskriminasikannya
untuk kefahaman (Abdullah, 1995)

KEBERKESANAN PENGGUNAAN AMPLIFIKASI

Penggunaan alat ini perlu sesuai

dengan tahap kehilangan
pendengaran yang dialami oleh
individu itu.
Amplifikasi perlulah diselenggara
dan dapat berfungsi dengan baik
untuk menjaga kualiti
penggunaannya.

SIKAP DAN MOTIVASI

Sikap dan dorongan motivasi dalam

diri individu itu sendiri adalah
penting bagi menjayakan program
pertuturan.
Sikap bersungguh-sungguh dan
berusaha untuk memajukan diri
dapat mempengaruhi kejayaan
individu terbabit.

SIKAP DAN MOTIVASI

Dorongan motivasi dalam diri dan

daripada persekitaran seperti
keluarga dan guru amat perlu bagi
meningkatkan rasa esteem kendiri
seseorang bermasalah pendengaran.
Sokongan daripada orang-orang
sekelilingya akan membuatkan
individu terbabit berasa dihargai
dan tidak terasing .