INSTITUT PEDIDIKAN GURU KAMPUS DARULAMAN

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN

AMBILAN JUN 2013
PENDIDIKAN SENI VISUAL
SEMESTER 8

TAJUK PEMBENTANGAN:
LAWATAN SENI
 PENGENALAN

1. Merujuk Kamus Dewan edisi ke-4, lawatan membawa

maksud perihal melawat (mengunjungi, menziarahi),
kunjungan.
2. Lawatan Sambil Belajar merujuk aktiviti luar kelas yang
melibatkan pelajar dan guru melawat sesuatu tempat,
kawasan, bangunan atau apa-apa yang memberi ilmu
pengetahuan. Aktiviti ini menjadi satu aktiviti yang paling
dinanti-nantikan oleh pelajar kerana mereka berpeluang
untuk meneroka kawasan atau perkara baru.
PENGENALAN

3. Lawatan Seni pula adalah bertujuan untuk

menambah ilmu pengetahuan dan mendapatkan
maklumat dalam bidang seni sekali gus dapat
memantapkan pengetahuan sedia ada tentang seni
di dalam pelbagai bidang.
4. Tujuan lawatan juga adalah untuk meninjau
suasana dengan lebih dekat dan mendapatkan
pengalaman langsung. Pengunjung boleh
berberkomunikasi dengan pihak berkaitan untuk
memperoleh infomasi yang dikehendaki.
CONTOH: LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE
MUZIUM KESENIAN ISLAM MALAYSIA

Koleksi pistol zaman Uthmaniyah Turki pada Abad ke 18-19 M/ abad ke 12-13 M
(Pistol Pemuras Berpamur Emas)
Senjata yang digunakan oleh kesultanan Melayu Nusantara pada abad ke-18
Baju perisai berat yang dibuat dari rantai besi digunakan pada abad ke-15
Bekas untuk mengisi belerang digunakan sebagai senjata ketika
peperangan zaman dahulu
 KELEBIHAN

1. Hubungan pelajar dengan guru akan menjadi lebih intim.

2. Pelajar mempelajari konsep mengurus sesuatu aktiviti dengan lebih efektif.
3. Pelajar memperoleh pengalaman pembelajaran yang menyeronokkan.
4. Pengurusan aktiviti dapat dirancang dengan lebih teratur dan sistematik
melalui penerapan sikap bekerjasama.
5. Mengatasi masalah kebosanan dan menarik minat pelajar untuk belajar
Pendidikan Seni Visual.
6. Memupuk semangat keyakinan diri, setia kawan, disiplin diri dan patriotisme.
7. Mendedahkan pelajar tentang alam semulajadi, kebudayaan dan membuat
apresiasi.
8. Mempertingkatkan daya pemikiran dan kematangan minda dalam seni.
9. Pelajar akan dapat mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah.
 KELEMAHAN

1. Memerlukan tenaga kerja yang ramai.

2. Jangka masa yang lama diperlukan untuk merancang dan melaksanakan
program.
3. Peserta perlu membuat penelitian setiap aktiviti yang dirancangkan.
4. Memerlukan perancangan masa yang sistematik agar perjalanan aktiviti
semasa lawatan dapat dimanfaatkan sepenuhnya.
5. Memerlukan kos yang tinggi.
6. Memerlukan persefahaman yang utuh antara semua peserta agar lawatan
berjalan dengan lancar dan selamat.
PENGURUSAN LAWATAN SENI