RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4

Mata pelajaran PendidikanKesihatan

Tarikh 20/9/2013
Masa 8.30- 9.00
Tajuk Konflik dan Stres
Standard Kandungan 2.1. Mengetahui perlbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus
emosi untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan harian
Standard pembelajaran 2.1.3 Menyatakan punca konflik dan stress dalam diri sendiri
2.1.4 Menyatakan kesan konflik dan stress terhadap diri sendiri.
Objektif Di akhir pembelajaran murid dapat
1. Menyatakan punca serta kesan konflik dan stress kepada diri sendiri
Aktiviti Set Induksi
Guru menunjukkan gambar
Aktiviti
1. Guru meminta murid melakonkan situasi konflik dan stress.
2. Guru bertanyakan soalan tentang situasi lakonan yang dilakonkan.
3. Guru membahagikan murid kepada kumpulan
4. Guru meminta wakil kumpulan untuk mengisi jawapan pada lembaran
kerja (punca dan kesan konflik dan stres).
Penutup
-Guru menunjukkan gambar-gambar lain tentang kesan konflik dan stress.

EMK TMK
BBM Lembarankerja
PUNCA KESAN
 Hilang minat belajar Kerja rumah tidak siap

Cepat marah Penceraian ibu bapa

Markah rendah dalam

Hilang selera makan ujian

Tertinggal duit belanja Tidak gembira

Tawaran ke sekolah berasrama

MURUNG penuh