Integrasi &

Perpaduaan Nasional
Konsep Perpaduan & Integrasi
(1) Segregasi (segregation)
Pemisahan di antara etnik-etnik di dalam
sebuah negara
Pemisahan kawasan tempat tinggal, sistem
persekolahan, pengangkutan & kemudahan-
kemudahan awam dan sebaginya
Formula: A | B | C | D
Konsep Perpaduan & Integrasi
(2) Akomodasi (accommodation /)
Keadaan apabila kelompok yang berkonflik setuju untuk
menghentikan atau mengelakkan konflik dengan interaksi secara
aman.
Proses di mana etnik-etnik menyedari norma (norm) & nilai mereka
di antara satu sama lain, namun mereka tetap mempertahankan
budaya hidup masing-masing. Mereka hidup secara harmoni &
menghormati antara satu sama lain.

Di peringkat pemerintahan pusat, setiap etnik menghantar wakil

yang mewakili etnik masing-masing.
Namun dlm bidang-bidang seperti ekonomi & pendidikan mereka
saling bergantungan antara satu sama lain.
Formula: A + B + C = A + B + C
Konsep Perpaduan & Integrasi
(3) Akulturasi (acculturation / )
Asimilasi budaya

Kumpulan minoriti menerima norma, nilai dan pola-

pola tingkah laku (budaya) golongan majoriti.
Proses meminjam atau menerima unsur-unsur
budaya golongan majoriti tanpa mengubah unsur-
unsur budaya asal.

Formula: A + B + C = Ab + Bb + Cb
Konsep Perpaduan & Integrasi
(4) Asimilasi (assimilation / )
Asimilasi struktur
Proses percantuman dan penyatuan satu hala di antara kelompok
atau individu yang berlainan kebudayaan dan identiti supaya wujud
satu kelompok yang mempunyai persamaan identiti.
Kemasukan ke dlm masyarakat dominan melalui persahabatan &
perkaitan rapat.
Darjah asimilasi kelompok minoriti adalah berbeza-beza,
berdasarkan kepada perbezaan fizikal (seperti warna kulit) dan
darjah sejauh mana ciri-ciri budaya berbeza dengan budaya
kelompok dominan.

Formula: A+ B + C = A
Konsep Perpaduan & Integrasi
(5) Amalgamasi (Amalgamation /)
Proses apabila budaya atau ras bercampur untuk
membentuk jenis-jenis budaya dan ras yang baru.
@
Proses percantuman dr segi biologikal sehingga
wujud kelompok baru yang mempunyai budaya
baru.
Cara utama dalam proses amalgamasi terjadi ialah
perkahwinan campur antara etnik atau ras.
Memperkayakan warisan kebudayaan masyarakat
Formula: A+B+C=D, D ialah hasil percantuman
Konsep Perpaduan & Integrasi
(6) Pluralisme (Pluralism / majmuk)
Proses perpaduan membenarkan setiap kelompok
kekalkan budaya masing2
Tidak perlu meninggalkan ciri2 mereka
Digalak terus mengamalkan budaya & agama masing2
Formula: A+B+C = A+B+C

(7) Perpaduan (Solidarity)

Proses penyatuan dari semua aspek spt fizikal, sosial,
ekonomi & politik ttp bukan biologikal
(8) Integrasi (Integration)
Penyatuan dr semua aspek & termasuk aspek biologikal
Faktor-faktor Terhadap
Hubungan Etnik
Faktor-faktor yg menghalang integrasi
nasional:
Prasangka
Perkauman
Etnosentrisme
Masalah Perpaduan Kaum
British: Pecah & Perintah (divide & rules)
Pemisahan Tempat Tinggal
Melayu- luar bandar/ kws pedalaman
Cina- kws lombong bijih timah
India- estet getah
Perkejaan
Melayu petani, nelayan
Cina lombong / peniaga
India- peladang estet, buruh kasar

Penjajahan Jepun
Anti-Cina, Pro-Melayu
Balas dendam
Masalah Perpaduan Kaum
Pengasingan Sistem Pendidikan?
Sukatan pendidikan sendiri
Fahaman & Pengaruh Politik yg berbeza?
Perbezaan Kepercayaan & Agama?
Penggunaan Akhbar yg berbeza?
Sejarah Hubungan Etnik Malaysia
Peristiwa 13 Mei 1969
Kemuncak masalah perpaduan
Kehilangan nyawa & harta benda
P/Raya Umum 10 Mei 1969 = titik hitam
Parti Perikatan X dpt 2/3 majoriti (67 drpd 104 kerusi)
Parti Pembangkang perarakan menang
Org Melayu perarakan membalas diketuai Datuk Harun
Idrisi
Angka rasmi:
196 mati 439 cedera 39 hilang
9143 ditahan 211 Kenderaan musnah
753 rumah dibakar
6000 kehilangan tempat tinggal
Peristiwa 13 Mei 1969
Sebab-sebab rusuhan:
Perubahan imbangan kuasa
Tidak mendapat dua pertiga kerusi Parlimen
Dasar pecah dan perintah pihak penjajah

Kua Kia Soong:

- MAY 13: Declassified Documents on the Malaysian Riots of 1969
-(13 Mei : Dokumen2 Deklasifikasi Tentang Rusuhan 1969 Malaysia )

-Coup d'etat (rampas kuasa) UMNO menentang TAR

-Golongan Kapitalis Melayu Golong Bangsawan Melayu
Peristiwa 13 Mei 1969
Langkah-langkah / Tindakan diambil

TARIKH PERISTIWA CATATAN

13 MEI 1969 Rusuhan Kaum meletus
15 MEI 1969 11pm: YDPA isytihar Darurat
1. Darurat diisytiharkan
16 MEI 1969
2. Parlimen dibubar
17 MEI 1969 3. MAGERAN ditubuh
dipimpin Tun Abd Razak
Badan2 Khas Keamanan &
Pembagunan
Ogos-Dis 1969
(1) Majlis Muhibah Negara
(2) Jabatan Perpaduan Negara
Pergaduhan setempat rebak
konflik kaum
(16 Mei)
Darurat 1969
- Perintah berkurung
- Larangan berkumpul
- Kawalan keselamatan
Majlis Gerakan Negara
(National Operation Council/
)
Kemudian digabung menjadi
Kementerian Perpaduan Negara,
pd tahun 1972.
Peristiwa 13 Mei 1969
Langkah-langkah / Tindakan diambil

TARIKH PERISTIWA CATATAN

(1) Badan Penasihat kpd
MAJLIS PERUNDINGAN/
MAGERAN
29 Jan 1970 PERPADUAN NEGARA
(2) Gubal panduan norma &
Jawatankuasa Khas Rukun Negara
nilai2 utk perpaduan

RUKUN NEGARA Pengisytiharan YDPA

31 Ogos 1970
sbg Ideologi Kebangsaan - Hari Kebangsaan ke-13

-TR kritik cara pengendalian

TAR letak jawatan sbg PM
22 Sep 1970 peristiwa 513 oleh TAR
-1971 letak jawatan Presiden UMNO
- MAGERAN > Kuasa PM

MAGERAN dibubarkan
23 Feb 1971
Parlimen dipulih
MAGERAN
- 17 Mei 1969
- Ambil alih kuasa tugas Parlimen
- Diketuai Tun Abd Razak
- Fungsi MAGERAN:
1. Pengembalian keamanan & undang2 Negara
2. Penentu Pentadbiran yg licin
3. Pengembalian keharmonian & kepercayaan atr
kaum
Pihak polis dan tentera sedang mengawal Penghalang / pagar (Road Block)
kawasan rusuhan pd 13 Mei 1969.

Keadaan di Kuala Lumpur slp rusuhan

Keadaan di Kuala Lumpur slp rusuhan
kaum.
kaum.
Gambar2 Peristiwa 13 Mei 1969

Sumber: http://513incident.blogspot.com
Kesan Peristiwa 13 Mei
Hubungan Etnik
Keadaan Politik orang Melayu
Kuasa TAR semakin hilang
Kuasa sebenar terjatuh ke tangan Tun Razak
Mendorong kewujudan Barisan Nasional 1976
Kedudukan kerajaan perlu kuat & kukuh
Pindaan Akta Hasutan kebebasan asasi diketatkan
Rukun Negara
Dasar Ekonomi Baru
Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Isu kekauman = isu sensitif selalu dibangkit sms p/raya
Strategi Pemantapan Perpaduan
Eonomi
Dasar Ekonomi Baru

Sosial
Rukun Negara
Dasar Kebudayaan Kebangsaan

Pendidikan
Dasar2 Pendidikanseragam sistem pendidikan
Dasar Ekonomi Baru
diperkenal 1971Rancangan Malaysia Kedua (RMK-2,
tahun 1971-1975)

Matlamat utama DEB:

Membasmi kemiskinan

Menyusun semula masyarakat

Bertujuan:
Mengubahkan keadaan tidak seimbang ekonomi

Meningkatkan bilangan profesional Melayu

Dasar Ekonomi Baru
Pemilikan syer syarikat 1969:
Rakyat asing - 62.1%
Orang Cina - 22.8%
Orang Melayu - 1.5 %
Orang India - 0.9%

Kejayaan:
Kemiskinan
Luar bandar (1970: 58.7% 1990: 21.8%)
Bandar (1970: 21.3% 1990: 7.5%)
Profesional Melayu syer Melayu meningkat. (20% pd
1990)
Kesemua parti mengikut etnik menyertai Barisan
Nasional (1976)
Dasar Pendidikan
Tahap Awal:
1950: Penyata Barnes (SR+SM = BI & BM, sukatan sama)
1951: Penyata Fenn-Wu (SR+SM=Kekal bhs, sukatan sama)
1957: Ordinance Pendidikan 1957
1961: Akta Pelajaran
1963: Akta Bahasa Kebangsaan 1963/67

Selepas Peristiwa 13 Mei:

1971: Akta Universiti & Kolej Universiti
1974: Akta Politeknik Ungku Omar
1980: Akta Majlis Peperiksaan Malaysia
1996: Akta Pendidikan 1996
Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Pembentukan 1 kebudayaan kebangsaan dpt
memupuk perpaduan
Semua kaum nikmati gaya hidup & nilai2
bersama
Wujud 1 identiti negara yang dapat dikenali
antarabangsa
pembentukan drpd pelbagai kebudayaan yg terdpt
di Malaysia
berteraskan kebudayaan asli serantau
Rukun Negara
Tahun 1971
Memupuk muafakat di kalangan masyarakat pelbagai kaum

Matlamat-matlamat Rukan Negara:

Mengukuhkan perpaduan erat di kalangan rakyat
Memelihara corak hidup demokratik
Mencipta masyarakat adil kemakmuran negara akan
dinikmati scr samarata & saksama
Menjamin sikap liberal thdp tradisi kebudayaan yg pelbagai
Membina masyarakat progresif sains & teknologi moden
Prinsip-prinsip Rukun Negara
LIMA Prinsip Rukun Negara
Kepercayaan kepada Tuhan
Kesetiaan kepada Raja dan Negara
Keluhuran Perlembagaan
Kedaulatan Undang-undang
Kesopanan dan Kesusilaan

National Principles
Belief in God
Loyalty to King and Country
Upholding the Constitution
Sovereignty of the Law
Good Behaviour and Morality
Prinsip-prinsip Rukun Negara
(1) Kepercayaan kepada Tuhan
Perlu ada ikatan keagamaan
Sbg panduan bg semua manusia berpotensi untuk menjadi
baik / jahat
Insaf akan kebesaran tuhan X buat jahat

(2) Kesetiaan kepada Raja dan Negara

Memupuk rasa sayang & cinta kpd negara & raja
Sikap yang akan dibentuk:
i. Sifat Bertanggungjawab
ii. Politik & Berkorban
iii. Menjadi Rakyat yg Menyumbang
Prinsip-prinsip Rukun Negara
(3) Keluhuran Perlembagaan
Kedudukan raja-raja
Kedudukan B/putera & bukan B/putera dlm pbagunan sosio-
ekonomi terjamin
Bhs Melayu = Bhs Kebangsaan
Ag Islam = Ag Rasmi (kebebasan beragama terjamin)
Hak asasi rakyat terjamin
Penetapan ttg kerakyatan (kewarganegaraan)
Peraturan2 pentadbiran/pemerintahan agihan kuasa &
kerjasama atr krj Pusat / Negeri )
Prinsip-prinsip Rukun Negara
(4) Kedaulatan UndangUndang
Perlu dipertahankan melindungi rakyat
Melibatkan 3 pihak bertanggungjawab
i. Penguatkuasa undang2 spt Polis
ii. Pengadil kes mahkamah
iii. Rakyat hormati undang2

(5) Kesopanan dan Kesusilaan

Memupuk sahsiah mulia
Setiap rakyat bersopan
berakhlak & berhemah mulia