FINLEY POULUS

AZRIN MALIK
AZIZAN DOIBI
KONSEP • Sesuatu sistem yang berstruktur dan
berfungsi mengikut prosedur-prosedur
tertentu seperti mana yang telah ditetapkan
dalam sesebuah organisasi.
Noriati A.Rashid (2010)
• Sebagai satu jenis struktur pentadbiran
yang dibangunkan dalam satu pertubuhan
di mana adanya autoriti “rasional-sah”
Scott (2003)
• Rasional-sah: berdasarkan sistem peraturan
yang menghormati arahan.
 Model • Organisasi yang berorentasikan matlamat;
• Struktur berhierarki;

Kepimpinan • Mementingkan peraturan dan tata tertib;

Birokratik • Prosedur kerja yang amat teknikal;

• Perjawatan berdasarkan kelayakan dan
kecekapan bidang.

(Weber, 1989)
APLIKASI: • Struktur organisasi sekolah yang berhierarki
dengan guru besar/pengetua di pucuk
kepimpinan;
• Guru-guru memiliki bidang kepakaran

Ciri masing-masing;
• Terdapat peraturan sekolah dan jadual
Kepimpinan waktu akademik untuk dipatuhi;

Birokratik • Ketua bidang/panatia mata pelajaran

bertanggungjawab dalam memastikan

di Sekolah aktiviti kurikulum dilaksanakan mengikut

garis panduan dan sukatan yang ditetapkan.
 Kelebihan KELEBIHAN
- Pemimpin mempunyai akauntabili terhadap

dan tugasnya.
- Memastiakn kualiti kerja dipelihara dan
Kekurangan matlamt organisasi tercapai.

Kepimpinan KEKURANGAN
- Jarang meneroka cara baharu dalam

Birokratik menyelesaikan masalah.

- Kurang memberikan tumpuan terhadap
keperluan individu dalam organisasinya.
- Kadang-kala pemimpin bersifat autokrtik.
- Berlaku konflik dari segi jawata dan
kepakaran.