Anda di halaman 1dari 19

BERANDA

TUJUAN Oleh :
PEMBELAJARAN
Annisa Meylistyana
(1405035026)
MATERI
Tujuan Pembelajaran

BERANDA

TUJUAN 1. Peserta didik dapat membedakan gelombang


PEMBELAJARAN
bunyi pada dawai, pipa organa terbuka,dan
pipa organa tertutup
MATERI 2. Peserta didik dapat menganalisis hubungan
panjang dawai dan frekuensi bunyi yang
dihasilkan
3. Peserta didik dapat melakukan percobaan
untuk mengetahui hubungan antara tinggi air
pada botol dengan frekuensi bunyi yang
dihasilkan
Sumber Bunyi

BERANDA
Sumber bunyi adalah objek yang bergetar .
Hampir semua objek dapat bergetar dan dapat
TUJUAN
PEMBELAJARAN
menjadi sumber bunyi. Salah satu yang dapat
menjadi sumber bunyi adalah alat musik. Pada
MATERI
alat musik , sumber bunyinya dibuat begetar
dengan cara memukul,menggesek , memetik,
atau meniup
Sumber Bunyi

BERANDA
1. Dawai(Senar)
Alat musik yang memanfaatkan dawai yang
TUJUAN bergetar antara lain gitar, biola, piano,
PEMBELAJARAN kecapi .

MATERI
2. Kolom Udara (Pipa Organa)
Sedangkan alat musik yang memanfaatan
kolom udara yang bergetar antara lain
seruling, terompet, organ pipa, dan clarinet
Pembentukan Gelombang Pada
Dawai
1. Dawai(Senar)
BERANDA

TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI
Pembentukan Gelombang Pada
Pipa Organa Terbuka
2.Pipa Organa Terbuka
BERANDA

TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI
Pembentukan Gelombang Pada
Pipa Organa Tertutup
3.Pipa Organa Tertutup
BERANDA

TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI
1. Dawai(Senar)
BERANDA a. Frekuensi Nada Dasar
Pada nada dasar ini terjadi dua simpul
TUJUAN
PEMBELAJARAN dan satu perut. Artinya pada nada dasar
terjadi 1/2 gelombang , sehingga
MATERI
panjang dawai sama dengan panjang
panjang 1/2gelombang
1. Dawai(Senar)
BERANDA
b.Frekuensi Nada Atas Pertama
Frekuensi nada atas pertama disebut
TUJUAN
juga harmonik kedua. Nada atas
PEMBELAJARAN pertama dihasilkan bila dawai (senar)
dipetik atau digesek pada jarakpanjang
dawai dari salah satu ujung dawai.Pada
MATERI
dawai terjadi 3 simpul dan 2 perut.Pada
dawai terjadi satu gelombang,sehingga
panjang dawai (senar) sama dengan satu
panjang gelombang
BERANDA
1. Dawai(Senar)
c.Frekuensi Nada Atas kedua
TUJUAN Frekuensi nada atas kedua disebut juga
PEMBELAJARAN
harmonik ketiga .Frekuensi nada atas
kedua dihasilkan bila dawai dipetik atau
MATERI digesek pada jarak 1/6 panjang dawai
dari salah satu ujung dawai .Pada dawai
terjadi 4 simpul dan 3 perut
Perbandingan Frekuensi Nada Pada Dawai
BERANDA

Jika frekuensi nada dasar dan nada-nada atas


TUJUAN dawai dibandingkan,maka diperoleh
PEMBELAJARAN

MATERI
2.Pipa Organa Terbuka
a.Frekuensi Nada Dasar
BERANDA Untuk nada dasar ,pada pipa berbentuk 1
simpul dan 2 perut dan terjadi gelombang
TUJUAN
PEMBELAJARAN

b.Frekuensi Nada Atas Pertama


MATERI
Frekuensi nada atas pertama disebut juga
harmonik kedua .Untuk nada atas pertama
,pada pipa terbentuk 2 simpul dan 3 perut
dan terjadi 1 gelombang

b.
BERANDA
2.Pipa Organa Terbuka
c.Frekuensi Nada Atas Kedua
TUJUAN Frekuensi nada atas kedua disebut juga
PEMBELAJARAN harmonik ketiga .Untuk nada atas kedua
,pada pipa terbentuk 3 simpul dan 4 perut
MATERI
dan terjadi gelombang .
BERANDA
Perbandingan frekuensi nada pada pipa
organa terbuka
TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI
BERANDA
2.Pipa Organa Tetutup
a.Frekuensi Nada Dasar
TUJUAN
PEMBELAJARAN
Frekuensi nada dasar disebut juga
harmonik pertama .Untuk nada dasar pada
pipa terbentuk 1 simpul dan 1 perut dan
MATERI terjadi 1/4 gelombang
BERANDA 2.Pipa Organa Tetutup
a.Frekuensi Nada Atas Pertama
Frekuensi nada atas pertama disebut juga
TUJUAN
PEMBELAJARAN harmoni kedua .Untuk nada atas pertama
,pada pipa terbentuk 2 simpul dan 2 perut
dan terjadi 3/4 gelombang
MATERI
BERANDA
2.Pipa Organa Tetutup
c.Feekuensi Nada Atas Kedua
TUJUAN Frekuensi nada atas kedua disebut juga
PEMBELAJARAN
harmonik ketiga .Untuk nada atas kedua
,pada pipa terbentu gelombang dengan 3
MATERI simpul dan 3 perut dan terjadi 5/4
gelombang
Perbandingan Frekuensi Nada Pada Pipa
BERANDA Organa Tertutup

Jika frekuensi nada dasar dan nada-nada atas


TUJUAN
PEMBELAJARAN
dawai dibandingkan,maka diperoleh

MATERI
BERANDA

TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI

Anda mungkin juga menyukai