MATA KULIAH :

STRATEGI BELAJAR MATEMATIKA

DOSEN PENGAMPU : Prof. Dr. Sahat Saragih, M.Pd

KELOMPOK 2 :
 ADE GILANG PRAYOGI (4163111002)
 ANJELINA KHAIRANI HASIBUAN (4161111011)
 AYU ADELA (4161111013)
 HANIFAH ARIQOH (4161111028)

KELAS : MATEMATIKA DIK A (REGULER) 2016

 TEORI BELAJAR
PAVLOV

2. Bagaimana aplikasi
1. Apa yang dimaksud teori Classiccal
dengan teori Conditioning yang
Classiccal dikemukakan oleh
Conditioning yang Ivan P. Pavlov dalam
dikemukakan oleh pembelajaran
Ivan P. Pavlov? matematika?

3. Bagaimana kelebihan
dan kekurangan teori
Classiccal Conditioning
yang dikemukakan oleh
Ivan P. Pavlov ?
 APA ITU TEORI CLASSICCAL CONDITIONING ???

Classiccal conditioning
(pengkondisian atau persyaratan
klasik) adalah proses yang
ditemukan Pavlov melalui
percobaanya terhadap anjing, di
mana perangsang asli dan netral
dipasang dengan stimulus bersyarat
secara berulang-ulang, sehingga
memunculkan reaksi yang
dinginkan.
 Berikut adalah tahap-tahap dan penjelasan eksperimen
yang dilakukan oleh Ivan P. Pavlov:

1. Dimana anjing, bila diberikan sebuah makanan

(US) maka secara otonom anjing akan
mengeluarkan air liur (UR).
2. Jika anjing dibunyikan sebuah bel maka ia
tidak merespon.
Keterangan :
Unconditioned Stimulus (US)
Unconditioned Response (UR)
Conditioned Stimulus (CS)
Conditioned Response (CR)

3. Sehingga dalam eksperimen ini anjing diberikan sebuah makanan

(US) setelah diberikan bunyi bel (CS) terlebih dahulu, sehingga anjing
akan mengeluarkan air liur (UR) akibat pemberian makanan.

4. Sehingga dalam eksperimen ini anjing diberikan sebuah makanan (US) setelah
diberikan bunyi bel (CS) terlebih dahulu, sehingga anjing akan mengeluarkan
air liur (UR) akibat pemberian makanan.
Dan dari eksperimen yang dilakukan Pavlov terhadap seekor anjing maka
menghasilkan hukum-hukum belajar, diantaranya:

• Law of Respondent Conditioning yakni hukum

pembiasaan yang dituntut.
• Law of Respondent Extinction yakni hukum
pemusnahan yang dituntut.
 Aplikasi Teori Classiccal Conditioning yang
dikemukakan oleh Ivan P. Pavlov dalam pembelajaran
• US : hadiah (reward)
• UR : siswa menjadi semangat dan tertarik ketika diberi hadiah
• NS : soal-soal matematika
• NCS : Siswa tidak tertarik untuk mengerjakan soal
• CS : hadiah diberikan setelah siswa mengerjakan soal-soal
matematika

Maka pengkondisiannya dapat dilakukan sebagai berikut :

1. Sebelum dikondisikan, jika siswa diberikan stimulus yang
tidak dikondisikan [US] berupa hadiah maka respon yang
tidak dikondisikan [UR] adalah siswa menjadi senang lebih
bersemangat dan gembira
2. Sebelum dikondisikan, jika siswa diberikan suatu stimulus
baru yang disebut Neutral Stimulus yaitu soal-soal
matematika [NS] maka tidak akan muncul respon dari siswa
berupa kesenangan serta ketertarikan untuk mengerjakan
soal.
3. Selama pengkondisian [CS], apabila
siswa mau mengerjakan soal matematika
[NS] maka siswa akan diberikan hadiah
[US] sehingga siswa akan merasa
senang dan tertarik untuk mengerjakan
soal-soal matematika. Jika hal ini
dilakukan berulang-ulang maka siswa
akan terbiasa dengan mengerjakan soal
akan mendapatkan hadiah [CS]
4. Setelah pengkondisian, ketika siswa
diberikan soal berupa stimulus
penkondisian [CS] tanpa diberikan hadiah
[US] maka siswa akan merasa senang
 Kelebihan Teori Classiccal Conditioning

Teori ini cocok diterapkan untuk pembelajaran yang

menghendaki penguasaan keterampilan dengan latihan
Teori ini juga cocok pada pembelajaran yang menghendaki
adanya pembentukan perilaku tertentu
Dapat memudahkan pendidik dalam mengontrol
pembelajaran sebab individu tidak menyadari bahwa dia
dikendalikan oleh stimulus yang berasal dari luar dirinya.
 Kekurangan Teori Classiccal Conditioning

 Teori ini menganggap bahwa belajar itu

hanyalah terjadi secara otomatis
 Teori ini juga terlalu menonjolkan peranan
latihan atau kebiasaan
 Teori ini hanya dapat diterima dalam hal-hal
belajar tertentu saja seperti dalam belajar
mengenai keterampilan tertentu dan
mengenai pembiasaan pada anak-anak kecil.
 Proses belajar manusia dianalogikan dengan
perilaku hewan sulit diterima, mengingat
perbedaan karakter fisik dan psikis yang
berbeda antar keduanya
THANK YOU 