PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

(PENGEMBANGAN SUMBER BAHAN AJAR DAN MEDIA

PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS DI MI)

Emmi Khalimiyah
 PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

Sumber Media
Belajar Pembelajaran
 PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

segala macam bahan yang dapat

Sumber digunakan untuk memberikan
Belajar informasi untuk peserta didik
dalam proses pembelajaran.

NEXT
 PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

FUNGSI SUMBER BELAJAR

1. Meningkatkan produktivitas pembelajaran

2. Memberikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya lebih
individual
3. Memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap pembelajaran
4. Lebih memantapkan pembelajaran
5. Memungkinan belajar secara seketika
6. Memungkinkan penyajian pembelajaran yang lebih luas.

BACK
 PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

alat bantu apa saja yang dapat

Media dijadikan sebagai penyelur pesan
Pembelajaran guna mencapai tujuan
pembelajaran.

NEXT
 PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN

1. Sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran

2. Sebagai komponen dari sub sistem pembelajaran.
3. Sebagai pengarah dalam pembelajaran.
4. Sebagai permainan atau membangkitkan perhatian dan
motivasi siswa.
5. Meningkatkan hasil dan proses pembelajaran.
6. Mengurangi terjadinya verbalisme.

NEXT
 PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

Auditif
Jenis Visual
Diam
Audiovisual
Gerak

luas dan serentak

terbatas oleh ruang dan
Media Liput tempat.
Pembelajaran
pengajaran individual

Sederhana
Bahan
pembuatan
Kompleks
NEXT
 PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

Komponen yang harus dipertimbangkan dalam memilih pembelajaran

1. Komponen Tujuan
2. Komponen Karakteristik Media
Pembelajaran.
3. Komponen Kesesuaian

NEXT
 PEMBELAJARAN AL QUR’AN HADIS MI/SD

Empat langkah dalam pengembangan media pembelajaran

1. Identifikasi Kebutuhan dan Karakteristik

Siswa
2. Perumusan Tujuan
3. Perumusan Materi
4. Perumusan Alat Ukur Keberhasilan

NEXT
TERIMAKASIH