PENYUSUNAN ROADMAP

PEMBANGUNAN ASN CORPORATE UNIVERSITY

Transformasi Sistem DIKLAT ASN
Menjadi ASN Corporate University

TAHUN ANGGARAN 2018

DEPUTI BIDANG SUMBER DAYA MANUSIA APARATUR

KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN
REFORMASI BIROKRASI
 RPJM 1

OUTLINE
(2005-2009)

RPJM 2
(2010-2014) LATAR BELAKANG

TUJUAN DAN SASARAN

RPJM 3
(2015-2019)
DASAR HUKUM

RUANG LINGKUP & KELUARAN

PENDEKATAN DAN METODOLOGI

PELAKSANA KEGIATAN
RPJM 4
(2020-2024)
JADWAL KEGIATAN
 Milestones Arah Pembangunan
Nasional dan Pembangunan ASN
RPJM 1
(2005-2009) RPJM 2
(2010-2014)

(UU 17 TAHUN 2007)

Good
Reformasi
Governance
Birokrasi

RPJM 3
(2015-2019)
RPJM 4
(2020-2024)

ASN Merit
System ASN Human
Capital
INDONESIA YANG
 Keunggulan kompetitif
ekonomi berbasis SDA
MANDIRI, MAJU, ADIL
 SDM berkualitas dan DAN MAKMUR
berkemampuan IPTEK 2024

3
 TARGET CAPAIAN GRAND DESIGN
S-1 S-2 S-3 PEMBANGUNAN KUALITAS ASN
DIKLAT MAGANG
2025 BIROKRASI BERSIH,
KOMPETEN DAN
2019 MELAYANI

PENGEMBANGAN
2013 MANAJEMEN
POTENSI HUMAN
SDM
CAPITAL
50% 15% 2.5%
60% 20% 5%
ADMINISTRASI 5-25% 10%
26-50% 25%
KEPEGAWAIAN
42% 11% 1.1%
<5% <1%
 PETA JALAN PENINGKATAN PROFESIONALITAS APARATUR SIPIL NEGARA MELALUI DIKLAT
BERBASIS KOMPETENSI DAN PENGEMBANGAN BUDAYA KERJA INOVATIF

 Mendorong berpikir kreatif (berorientasi pada kebaruan,

kebermanfaatan, dan memberikan solusi)
 Membuahkan perilaku baru (cara bekerja inovatif yang
lebih cepat dan lebih baik)
 Menghasilkan karya cipta yang mampu menjadi solus, lebih
bermanfaat, berkesinambungan dan dapat direplikasi
 Permasalahan yang dihadapi
pemerintah semakin kompleks
 Tuntutan kinerja tinggi bagi
setiap ASN menjadi
keniscayaan
 Diperlukan terobosan diklat
dan budaya kerja untuk
menyikapinya Pelayanan publik kelas satu
 Berbasis pada kompetensi yang harus dimiliki
 Bertujuan untuk mencapai kompetensi yang (first-class public services)
harus dipenuhi
 Menggunakan metode pembelajaran inovatif

5
+
Mengapa ASN berkelas dunia…
BIROKRASI KELAS
DUNIA

Pemerintah
Middle-income trap, berkinerja tinggi: Globalisasi, ASEAN
pertumbuhan ekonomi Efektif dan efisien, Community
berkelanjutan inovatif, akuntabel,
bersih

ASN Berkelas Dunia

BIROKRASI KELAS DUNIA 2025
SMART ASN 2019
 TUJUAN DAN SASARAN
• Pedoman pengaturan dan pentahapan
pelaksanaan pengembangan ekosistem
pendidikan dan pelatihan yang paling tepat
untuk meningkatkan kompetensi ASN sesuai
dengan kebutuhan dan tantangan masa depan
organisasi, baik terkait dengan kompetensi
teknis, kompetensi manajerial dan kompetensi
sosial kultural
TUJUAN
SASARAN
• Tersusunnya pedoman bagi LAN (Lembaga
Administrasi Negara) dan seluruh instansi
Pemerintah dalam membangun ASN
Corporate University (CorpU) sebagai sebuah
ekosistem pembelajaran dan peningkatan
kompetensi ASN sebagai human capital yang
berdaya saing tinggi (SMART ASN) menuju
terwujudnya Pemerintahan berkelas Dunia
(World Class Government) Tahun 2024
 Input
LANDASAN HUKUM
 Undang-undang Nomor 5 Tahun
2014 tentang Aparatur Sipil Negara;
 Peraturan Pemerintah Nomor 11
Tahun 2017 tentang Manajemen
PNS;
 Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun
2015 tentang Kementerian
Pendayagunaan Aparatur Negara
dan Reformasi Birokrasi;
 Peraturan Presiden Nomor 57 Tahun
2013 tentang Lembaga Administrasi
Negara;
 Peraturan Menteri Pendayagunaan
Aparatur Negara Nomor 38 Tahun
2017 tentang Standar Kompetensi
Jabatan Aparatur Sipil Negara
Proses Output
RUANG LINGKUP KELUARAN
• Review (evaluasi) naskah akademik yang
telah disusun oleh LAN;
 Dokumen (Laporan) Hasil
Evaluasi Naskah Akademik
• Analisis tekstual terhadap peraturan
perundang-undangan yang terkait; Pembangunan ASN Corporate
• Kajian empirik atas teori maupun hasil
University;
penelitian yang telah ada;
• Pembelajaran atas implementasi kebijakan  Dokumen Roadmap
yang telah dilaksanakan; Pembangunan ASN Corporate
• Analisis yang bersifat sistemik dengan University
mengkaji praktek pendidikan , pelatihan dan
pengembangan ASN yang telah berjalan;
 Rancangan awal Peraturan
• Melakukan studi banding terhadap lembaga Presiden tentang Kebijakan
yang saat ini melaksanakan best practice Pembangunan ASN Corporate
corporate university;
University
• Mendalami pelaksanaan proses akuisisi
pengetahuan dan best practice, baik melalui  Laporan Pendahuluan, Laporan
proses wawancara maupun forum diskusi, Antara dan Laporan Akhir
FGD, konsultasi public maupun
pembelajaran langsung di lapangan; serta
• Menyusun laporan hasil kajian, sebagai
laporan kemajuan atas proses yang telah
dilakukan , maupun sebagai laporan akhir
hasil kajian.
 Analisis dan mengkaji Melakukan studi banding
DRAFT PERPRES
RPJMN-3 praktek pendidikan , terhadap lembaga yang
pelatihan dan saat ini melaksanakan best KEBIJAKAN
2015-2019
pengembangan ASN yang practice corporate PEMBANGUNAN ASN
telah berjalan University CORPORATE UNIVERSITY

Draft Roadmap &

ROAD MAP KEMENTERIAN
Desk Studi (kebijakan, Rancangan awal
PANRB Menyusun laporan hasil
penggalian literatur & Perpres Kebijakan KONSULTASI PUBLIK
TAHUN 2015-2019 kajian
data sekunder) Pembangunan ASN
Corporate University

ROADMAP
Naskah akademik yang Penyusunan Laporan Penyusunan Laporan Penyusunan Laporan
Pendahuluan PEMBANGUNAN ASN
telah disusun oleh LAN Antara Akhir
CORPORATE UNIVERSITY
 ALUR PIKIR PELAKSANAAN PEKERJAAN

1. Mobilisasi TA 1. Penyusunan draft roadmap

2. Koordinasi/Asistensi dengan tim 1. Survei Lapangan 2. Koordinasi/Asistensi dengan tim teknis
teknis 2. Pengumpulan data 3. FGD-2
3. Kajian terhadap regulasi, literatur 3. Pengolahan data 4. Rancangan Perpres
dll 4. Analisis data 5. Konsultasi Publik
4. Penyusunan Laporan Pendahuluan 5. Penyusunan Draft laporan antara 6. Penyusunan Laporan Akhir
6. FGD-1 7. FGD-3

Pembahasan Laporan Akhir

Finalisasi Laporan Akhir, Roadmap dan

Rancangan Perpres

Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3

Corporate University
Salah satu Engine Strategis suatu organisasi yang mengintegrasikan
apa yang telah tersedia, yaitu sumber daya, proses bisnis, dan
orang-orang terlibat dalam proses PEMBELAJARAN untuk mencapai
performansi terbaik dan secara terus menerus meningkatkan
Knowledge, Skill dan Attitude dari orang-orang yang berada dalam
ekosistem Organisasi dengan didukung oleh Pengelolaan
Pengetahuan (Knowledge Management).
10 Karakteristik Corporate University (1)

1. Proaktif menggali dan menyelesaikan masalah performansi organisasi

terkait dengan kompetensi pegawai
2. Pengawal transformasi nilai-nilai dan penguatan Budaya Organisasi
3. Mendukung pembelajaran terkait dengan kebutuhan organisasi dan
untuk mengembangkan individu pegawai
4. Memberikan orientasi, induksi, pelatihan, pengembangan dan edukasi
kepada pegawai, stakeholders, pelanggan dan juga masyarakat apabila
diperlukan.
5. Secara fisik dan virtual terkoneksi melalui fasilitas yang terintegrasi
dengan Learning Management System (LMS) dan Knowledge
Management System (KMS)
10 Karakteristik Corporate University (2)
6. Mempunyai alliance nd partnership dengan pihak Institusi dan Universitas
untuk mendukung pengembangan individu pegawai
7. Berperan sebagai BRAND yang menjadi dayatarik untuk mempertahankan
Talent dan pelanggan layanan.
8. Berperan sebagai platform ketika knowledge organisasi disalurkan
melalui program Leaders as Teacher dan Retired Prominent Faculty.
9. Selaras, Sejalan dan terintegrasi dengan semua inisatif HRD
10. Dikelola secara profesional oleh Learning Technologist
 Konsep Menyelaraskan Pembangunan Organisasi
dan Individu
Corporate University
Tradisional Training
Corporate University Universitas
Center

 Reaktif  Kapabilitas Organisasi dan  Fokus kepada

 Event (Kegiatan Individu Pengetahuan
Pelatihan)  Performansi Organisasi (Knowledge)
 Tujuan Organisasi dan Individu  Qualify
 Ekosistem Organisasi  Society (masyarakat
umum)
 Konseptual
Framework corporate university

LEARNING STRATEGY GOVERNANCE

Sumber : CorpU Kemenkeu
 Menumbuhkan Budaya Belajar diperkuat
LEARNING FOCUS Pengelolaan Pengetahuan
corporate university

Sumber : CorpU Kemenkeu

 Best Practice Corporate University

Sumber : BPPK - Kemenkeu

 ROADMAP of Indonesia corporate university
TAHUN 2017 TAHUN 2018 TAHUN 2019 TAHUN 2020
TAHUN 2016 INISIASI
PELUNCURAN PENETAPAN PEMATANGAN PENGEMBANGAN
ICORPU
ICORPU ICORPU ICORPU ICORPU

TAHUN 2015 Fase-1 Fase-2 Fase-3

FORUM
DISKUSI DAN
WACANA VISI VISI VISI
ICORPU
 Setiap KLOP  CorpU memiliki  Memiliki  Masing-masing KLOP sudah • SIN menjadi budaya
memiliki  Badan Hukum dan kemampuan menjalankan corporate intergitas dan fondasi
Tunas  menjadi lembaga sharing informasi / university framework yang pembangunan moral
Integritas dan  sertifikasi level of data kepada tidak hanya untuk di Indonesia.
Komite  Integrity stakeholders untuk pencetakan Tunas • SIN berkontribusi
Integritas  Sistem berperan sebagai Integritas, tetapi digunakan kepada national
 pembelajaran National Talent juga untuk pembangunan competitive
KLOP Mgt. kompetensi lainnya yang advantage
 menerapkan  Memiliki National dibutuhkan oleh masing- • ICorpU menjadi pusat
 Corporate Integrity Dasboard masing organisasi dalam Sertifikasi dan
University rangka mencapai tujuannya Akreditasi Sistem
 Framework Integritas Nasional
(SIN)
Sumber : CorpU Kemenkeu
 STRUKTUR ORGANISASI PELAKSANA PEKERJAAN
PENYUSUNAN ROADMAP PEMBANGUNAN ASN CORPORATE UNIVERSITY

Manajemen
Tim Teknis

Team Leader
Ahli Manajemen

Tenaga Ahli Tenaga Ahli

Msdm-1 Msdm-2

Asisten Tenaga Ahli

 MSDM--1 KETERANGAN :
------------ : Garis Koordinasi
 MSDM-2 _________ : Garis Komando
 MSDM-3
JADWAL KEGIATAN [1]
JADWAL KEGIATAN [2]
22