Pendudukan Jepang

di Indonesia
Kelas XI IPS Semester 2

Sejarah
 Beranda
STANDAR KOMPETENSI DAN
SK/KD KOMPETENSI DASAR
Indikator
STANDAR KOMPETENSI :
Materi
2. Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak
Latihan masuknya pengaruh barat sampai dengan
Uji
pendudukan Jepang
Kompetensi

Referensi KOMPETENSI DASAR

2.3 Menganalisis proses interaksi Indonesia-Jepang dan
Penyusun
dampak pendudukan militer Jepang terhadap
Selesai kehidupan masyarakat di Indonesia

Sejarah
 Beranda
INDIKATOR
SK/KD

Indikator
• Menjelaskan tentang proses masuknya Jepang ke
Indonesia
Materi
• Menjelaskan tentang upaya Jepang meraih simpati
Latihan bangsa Indonesia
Uji
• Mendiskusikan kebijakan politik, ekonomi, sosial,
Kompetensi dan budaya pemerintah pendudukan Jepang di
Referensi Indonesia.
Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Kedatangan Jepang
SK/KD Ke Indonesia
Indikator
• Pecahnya Perang Asia Timur Raya
Materi

Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda

SK/KD

Indikator • Diawali dengan menduduki Tarakan (10 Januari

Materi 1942), kemudian Minahasa, Sulawesi,
Balikpapan, dan Ambon.
Latihan

Uji
Kompetensi
• Februari 1942 pasukan Jepang menduduki
Referensi
Pontianak, Makasar, Banjarmasin, Palembang,
dan Bali.
Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda

SK/KD

Indikator

Materi

Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi
• Singapura jatuh ke tangan Jepang pada 15 Februari
Penyusun 1942, pasukan Jepang melakukan serangan ke Jawa
Selesai dengan mendarat di daerah Banten, Indramayu,dan
Kragan (antara Rembang dan Tuban).

Sejarah
 Beranda Belanda Menyerah
SK/KD
• Jepang menyerang Belanda di Batavia (5 Maret
Indikator 1942) dan Bandung (8 Maret 1942).
Materi
• Pasukan Belanda di Jawa menyerah kepada
Latihan Panglima Bala Tentara Jepang Imamura di Kalijati
Uji (Subang, 9 Maret 1942)
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda Upaya Jepang memikat hati
SK/KD
Rakyat Indonesia
Indikator
• Gerakan 3 A
Materi
Dimaksudkan untuk meraih
Latihan simpati rakyat Indonesia bahwa
Uji
Jepang datang untuk
Kompetensi
membebaskan Indonesia.
Referensi

Penyusun
Semboyan 3A :
Nippon Cahaya Asia
Selesai
Nippon Pelindung Asia
Nippon Pemimpin Asia
Sejarah
 Beranda
Tujuan Gerakan 3 A :
SK/KD
a) Menghimpun bangsa
Indikator indonesia untuk
Materi
mengabdi kepada
kepentingan Jepang.
Latihan
b) Mempropagandakan
Uji
Kompetensi
kemenangan Jepang.
c) Menanamkan anti
Referensi
Barat, terutama
Penyusun Belanda, Inggris, dan
Selesai
USA.

Sejarah
 Beranda
• Pusat Tenaga Rakyat (PUTERA)
Dibentuk 1 Maret 1943 untuk menggantikan
SK/KD
Gerakan 3A.
Indikator Dipimpin “4 serangkai” (Bung Karno, Bung Hatta,
Ki Hajar Dewantara, Kyai Haji Mas Mansur.
Materi

Latihan Tujuan : meningkatkan semangat bangsa

Uji Indonesia dalam membantupemerintah Jepang
Kompetensi
dalam perang melawan Sekutu.
Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda Salah satu bentuk
SK/KD
Propanda Jepang
Indikator

Materi

Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Kebijakan Pemerintah
SK/KD Pendudukan Jepang
Indikator Bidang Ekonomi
Materi • Perluasan areal persawahan
Latihan
• Pengawasan pertanian dan perkebunan : 40 %
untuk petani, 30 % dijual kepada pemerintah
Uji
Kompetensi dengan harga sangat murah, dan 30% diserahkan ke
Referensi “lumbung desa”.
Penyusun
• Pemerintah Jepang hanya mengijinkan dua jenis
tanaman perkebunan, yaitu karet dan kina karena
Selesai
berhubungan dengan kepentingan perang.

Sejarah
 Beranda

SK/KD
• Setiap penduduk harus menyerahkan kekayaannya
kepada pemerintah Jepang untuk kepentingan
Indikator
perang. Rakyat harus menyerahkan barang-barang
Materi berharga (emas dan berlian), hewan, bahan
makanan kepada pemerintah Jepang.
Latihan

Uji
Kompetensi • Pembentukan Jawa Hokokai (Kebaktian Rakyat
Referensi Jawa) dan Nogyo Kumiai (Koperasi Pertanian)
Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Bidang Pemerintahan
SK/KD

Indikator
• Pelaksanaan pemerintahan atas wilayah Indonesia
Materi dipegang oleh 2 angkatan perang, yaitu angkatan
darat (Rikugun) dan angkatan laut (Kaigun).
Latihan

Uji
Kompetensi • Semua bagian wilayah militer ini berada di bawah
Referensi
komando Panglima Besar Tentara Jepang untuk
wilayah Asia Tenggara yang berkedudukan di
Penyusun
Saigon.
Selesai

Sejarah
 Beranda

SK/KD

Indikator

Materi

Latihan

Uji Pembagian 3 wilayah kekuasaan :

Kompetensi
• Jawa dan Madura dengan pusatnya di Batavia
Referensi (kekuasaan Rikugun)
Penyusun
• Daerah Sumatera dan Semenanjung Tanah Melayu
dengan pusatnya di Singapura (kekuasaan Rikugun)
Selesai
• Daerah Kalimantan, Sulawesi, Nusa Tenggara,
Maluku, dan Irian (kekuasaan Kaigun)
Sejarah
 • Masing-masing daerah dibagi menjadi beberapa
Beranda
wilayah yang lebih kecil.
SK/KD

Indikator

Materi

Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi
• Untuk mengatasi kekurangan pegawai, pemerintah
Penyusun Jepang memberi kesempatan bagi bangsa
Selesai
Indonesia untuk menduduki beberapa jabatan
dalam pemerintahan Jepang dan menjalankan roda
pemerintahan.
Sejarah
 Beranda
Bidang Militer
SK/KD
• Jepang berusaha menarik hati bangsa Indonesia
Indikator
agar bersedia membantu pemerintah Jepang
Materi dalam usaha untuk memenangkan peperangan
Latihan
melawan Sekutu.
Uji
• Bangsa Indonesia hampir selalu dilibatkan dalam
Kompetensi berbagai organisasi militer maupun organisasi
Referensi semi militer.
Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda HEIHO
SK/KD
• Heiho (pembantu prajurit Jepang) adalah
Indikator
kesatuan militer yang dibentuk oleh pemerintah
Materi Jepang yang beranggotakan para pemuda
Indonesia. Heiho menjadi bagian Angkatan Darat
Latihan
maupun Angkatan Laut Jepang.
Uji
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda

SK/KD

Indikator

Materi

Latihan

Uji
Kompetensi • Anggota Heiho mendapat latihan kemiliteran agar
Referensi
mampu menggantikan prajurit Jepang di dalam
peperangan.
Penyusun
• Para anggota Heiho mendapat latihan untuk
Selesai menggunakan senjata (senjata anti pesawat, tank,
artileri medan, mengemudi, dan sebagainya).

Sejarah
 Beranda
• Tidak ada satupun
SK/KD anggota Heiho yang
berpangkat perwira.
Indikator
Pangkat perwira hanya
Materi
untuk orang-orang
Jepang.
Latihan
• Pemerintah Jepang
Uji
Kompetensi
menugaskan seksi khusus
dari bagian intelejen
Referensi
untuk melatih para
Penyusun
anggota Heiho agar para
pemuda Indonesia dapat
Selesai melaksanakan tugas
intelejen.

Sejarah
 Beranda PEMBELA TANAH AIR (PETA)
SK/KD

Indikator

Materi

Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi
• Dibentuk tanggal 3 Oktober 1943.
• Tujuan : untuk memenuhi kepentingan
Penyusun

Selesai peperangan Jepang di Lautan Pasifik dalam

menghadapi pasukan sekutu.

Sejarah
 Beranda • Para pemuda mendapat pendidikan dan latihan
kemiliteran dari pasukan Jepang
SK/KD
• Pelatihan pasukan Peta dipusatkan di kompleks
Indikator militer Bogor yang diberi nama Jawa Bo-ei
Giyugun Kanbu Reseitai (Korps Latihan Pemimpin
Materi
Tentara Sukarela Pembela Tanah Air di Jawa).
Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda

SK/KD • Keanggotaan PETA dibedakan dalam beberapa

pangkat (nama jabatan) yang berbeda. Ada lima
Indikator
macam pangkat, yaitu:
Materi
1) Daidanco (Komandan Batalyon),
Latihan 2) Cudanco (Komandan Kompi),
Uji 3) Shudanco (Komandan Peleton),
Kompetensi

Referensi
4) Budanco (Komanda Regu), dan
5) Giyuhei (Prajurit Sukarela)
Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Bidang Sosial
SK/KD
• Pembentukan Tanarigumi (Rukun Tetangga /RT).
Indikator
Untuk mempermudah pengawasan dan pengerahan
Materi penduduk.
Latihan
• Romusha (pengerahan tenaga kerja). Pada awalnya
Uji
bersifat sukarela, tetapi kemudian dilaksanakan
Kompetensi secara paksa. Bahkan, setiap desa diwajibkan untuk
Referensi menyediakan tenaga dalam jumlah tertentu.
Penyusun

Selesai

Sejarah
 Tenaga romusha dikirim ke beberapa daerah di
Beranda
Indonesia, bahkan ada yang dikirim ke Malaysia,
SK/KD
Myanmar, Serawak, Thailand, dan Vietnam.
Para tenaga romusha diperlakukan secara kasar oleh
Indikator balatentara Jepang. Mereka dipaksa untuk bekerja
berat tanpa mendapatkan makanan, minuman, dan
Materi
jaminan kesehatan yang layak.
Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Pendidikan.
SK/KD • Sekolah Dasar (Gokumin Gakko) diperuntukkan
Indikator
untuk semua warga masyarakat tanpa
membedakan status sosialnya. Pendidikan ini
Materi
ditempuh selama enam tahun.
Latihan • Sekolah menengah dibedakan menjadi dua, yaitu:
Uji Shoto Chu Gakko (SMP) dan Chu Gakko (SMA).
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda

SK/KD Jenis sekolah lainnya :

Indikator • Sekolah Pertukangan (Kogyo Gakko),
Materi
• Sekolah Teknik Menengah (Kogyo Sermon Gakko),
• Sekolah Guru yang dibedakan menjadi tiga tingkatan.
Latihan
Sekolah Guru dua tahun (Syoto Sihan Gakko),
Uji
Kompetensi Sekolah Guru empat tahun (Guto Sihan Gakko), dan
Referensi
Sekolah Guru dua tahun (Koto Sihan Gakko).

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Penggunaan Bahasa Indonesia.
SK/KD • Tahun 1942, pemerintah pendudukan Jepang
Indikator
melarang penggunaan Bahasa Belanda dan
digantikan dengan Bahasa Indonesia. Bahkan,
Materi
pada tahun 1943 semua tulisan yang berbahasa
Latihan Belanda diganti dengan tulisan berbahasa
Uji
Indonesia.
Kompetensi
• Bahasa Indonesia tidak hanya sebagai bahasa
Referensi
pergaulan, tetapi menjadi bahasa resmi pada
Penyusun instansi pemerintah dan lembaga pendidikan.
Selesai

Sejarah
 Beranda

SK/KD

Indikator

Materi

Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda Manakah hal berikut ini yang merupakan salah
SK/KD
satu kebijakan politik pemerintah Jepang di
Indonesia pada awal masa pendudukan ?
Indikator

A. pembentukan Seinendan
Materi
B. peningkatan kerja sama
Latihan C. politik ekspansi
Uji D. propaganda 3A
Kompetensi
E. de-Eropanisasi
Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Untuk menyalurkan pergerakan nasional,
SK/KD Jepang membentuk organisasi berupa ... .
Indikator

A. Majelis Islam A’laa Indonesia (MIAI)

Materi
B. Pusat Tenaga Rakyat (PUTERA)
Latihan C. Gabungan Politik Indonesia (GAPI)
Uji
D. Dokuritsu Junbi Cosakai (BPUPKI)
Kompetensi E. Partai Indonesia Raya (PARINDRA)
Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Perhatikan kutipan berikut ini.
SK/KD Pengerahan tenaga romusha telah membawa
Indikator
akibat jauh pada struktur sosial di Indonesia.
Karena kaum tani yang dikerahkan, banyak
Materi
pemuda-pemuda yang menghilang dari
Latihan desanya pergi ke kota karena takut akan
Uji
diambil sebagai romusha. Pemerintah Jepang
Kompetensi bertindak lebih jauh lagi, akhirnya hampir
Referensi semua laki-laki yang tidak cacat diambil.
Penyusun
(Marwati Djoened, dkk, 1993 : 39)

Selesai

Sejarah
 Beranda Apakah dampak pengerahan romusha terhadap
struktur sosial masyarakat desa ?
SK/KD
A. Pembentukan rukun tetangga (Tonarigumi)
Indikator sampai ke pelosok-pelosok.
B. Pengawasan terhadap perkebunan-perkebunan
Materi
dilakukan badan pengawas Jepang.
C. Penduduk desa hanyalah kaum wanita, anak-
Latihan
anak dan lelaki yang kurang sehat.
Uji D. Produksi bahan makanan terus menerus merosot
Kompetensi
dan gagalnya penyetoran padi.
Referensi E. Rakyat dituntut untuk menyetor padi, menaikkan
produksi padi, dan menanam jarak.
Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda Dampak negatif pendudukan Jepang dalam bidang
ekonomi adalah … .
SK/KD
A. semua hak milik pribadi dikenai pajak yang
Indikator tinggi
B. dilaksanakannya kerja paksa di lahan
Materi
pertanian Jepang
Latihan C. pengerjaan sawah dan ladang diawasi oleh
guisenkan
Uji
Kompetensi D. kelangkaan bahan pangan untuk keperluan
sehari-hari
Referensi
E. dibentuknya koperasi penampungan semua
Penyusun
hasil tani

Selesai

Sejarah
 Beranda
Dampak pendudukan Jepang atas Indonesia,
terutama bagi organisasi Pergerakan Nasional
SK/KD Indonesia, yaitu ...
Indikator
A. semakin longgarnya aktivitas organisasi
pergerakan
Materi B. menambah tebalnya semangat anti Belanda
C. pembubaran semua organisasi Pergerakan
Latihan Nasional
Uji D. menghapus organisasi Pergerakan Islam
Kompetensi
E. membubarkan organisasi yang bercorak
Referensi komunis

Penyusun

Selesai

Sejarah
 Beranda
Referensi
SK/KD

Indikator
1. SEJARAH UNTUK SMA DAN MA KELAS XI IPS
ERLANGGA, 2007
Materi Dr. Magdalia Alfian, MA, Dr. Nana Nurliana Soeyono, Dra.
Latihan
Sudarini, M.A
2. Sejarah kelas XI IPS
Uji
Kompetensi Yudistira, 2007
Prof.Dr. M. Habib Mustopo, dkk
Referensi
3. Pendudukan Jepang di Indonesia
Penyusun Dadot Eko – www.dadot.co.nr
4. semarang.nl
Selesai
5. www.youtube.com

Sejarah
 Beranda

SK/KD

Indikator

Materi

Latihan
Yayan Syalviana, S.Pd.
syalvina_net@yahoo.com
Uji
Kompetensi SMAN 26 Bandung – Jawa Barat
Referensi
Editor :
Penyusun
Dra. Agnes Maria Eni Purwani
agnesmarianugroho@yahoo.com
Selesai

Sejarah
 Beranda

SK/KD

Indikator

Materi

Latihan

Uji
Kompetensi

Referensi

Penyusun

Selesai

Sejarah