ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP 1)

KELAS/SEMESTER:
JUMLAH PERTEMUAN
ALOKASI WAKTU

TOPIK/JUDUL:

A.KOMPEENSI INTI
• B.KOMPETENSI DASAR
• 3.1 menerapkan desain busana anak sesuai dengan konsep kolase
• 4.1 membuat desain busana anak sesuai dengan konsep kolase

• C.INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

• 31.MENERAPKAN DESAIN BUSANA ANAK SESUAI DENGAN KONSEP KOLASE
• INDIKATOR:
• 3.1.1 menjelaskan pengertian desain busana anak
• 3.1.2 menjelaskan pengertian kolase
• 3.1.3 menejlaskan pengertian konsep kolase pada desain busana
• 3.1.4 menjelaskan alt dan bahan yang digunakan dalam membuat desain busana anak dengan konsep kolase

• 4.1 MEMBUAT DESAIN BUSANA ANAK SESUAI DENGAN KONSEP INDIKATOR

• menjelaskan cara membuat gambar desain busana anak dengan proporsi tubuh (anatomi,desain,ilustrasi)
• membuat desain busana anak sesuai dengan kriteria(usia kesempatan,waktu)
• membuat desain busana anak dengn cara menempel dikain sebenarnya

• D.TUJUAN PEMBELAJARAN
• dengan kegiatan praktek dalam pembelajaran teknik pembuatan gambar proporsi tubuh berdasarkan sikap diharapkan siswa terlibat aktif dalam kegiatan
mengamati,menanya,menalar,mencoba berdiskusi serta mempresentasikan hasil pembuatan desain busana anak dengan konsep kolase.

• E.DESKRIPSI MATERI PELAJARAN

•
• materi pembelajaran desain busana mencakup
•
• pengertian desain
• macam macam cara atau teknik pembuatan desain
• pengertian konsep kolase pada desain busana
• alat-alat yang diginakan dalam pembuatan busana anak dengan konsep kolase
• desain busana dan ilustrasi serta cara membuat desain busana anak
• macam-macam busana anak berdasarkan (usia,kesempatan dan waktu)
• macam-macam bagian busana(kerah,lengan,siluet)yang digunakan dalam pembuatan desain busana anak.
• macam-macam warna dan bahan kain yang digunakan dalam pembuatan desain busana anak dengan konsep kolase.
• F.KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN GURU KEGIATAN SISWA

A.PENDAHULUAN -siswa mengucapkan salam dan berdoa

-guru masuk kedalam kelas
-siswa mendengar dan memberikan jawaban
-guru mengababsen kehadiran siswa
menyampaikan tujuan pembelajaran tentang
-siswa menyimak dan merespon pertanyaan guru
pengertian konsep kolase pada desain
busana anak
-siswa mendengarkan dengan seksama
- menyampaikan garus besar cakupan materi
-siswa menyimak dan memperhatikan
10 menit
tentang pengertian konsep kolase pada
desain busana anak

-menyampaikan kriteria penilaian(penilaian

sikap,pengetahuan dan keterampilan)
 kegiatan pembelajaran alokasi waktu

B.kegiatan inti

mengamati

kegiatan guru kegiatan siswa

-guru menanyakan gambar tentang pengertian konsep siswa mengamati dan memperhatikan gambar pengertian
kolase pada desain busana anak konsep kolase pada desain busana anak.

menanya 70 menit

kegiatan guru kegiatan siswa

-Memfasilitasi siswa untuk bertanya tentang -siswa secara bergantian menjelaskan tentang pengertian
pengertian konsep kolase pada desain busana anak. busana anak dengan konsep kolase
mengeksplorasikan

kegiatan guru kegiatan siswa

-guru menyiapkan alat -siswa memilih alat sesuai dengan kebutuhan

-guru menyediakan bahan -siswa mengambil bahan sesuai dengan kebutuhan
-guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran tentang -sisw menjelaskan pengertian tentang konsep kolase
pengertian konsep kolase pada desain busana anak
mengasosiasi/menalar

kegiatan guru

- guru memfasilitasi siswa untuk berdiskusi

tentang pengertian konsep kolase pada desain
busana anak.