No.

Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

HAND OUT
DESAIN BUSANA
(CELANA SANTAI DENGAN KONSEP KOLASE)

XI TATA BUSANA
DISUSUN OLEH:
EKO BUDIARTI

1
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

Nama Sekolah : SMK MA’ARIF 2 SLEMAN

Kompetensi Keahlian : Tata Busana
Mata Pelajaran : Desain Busana
Kelas / Semester : XI / 1
Materi Pokok :Menerapkan desain Celana santai dengan konsep
kolase
Alokasi Waktu : 2JP x 45 menit (1 Pertemuan)
Tahun Pelajaran : 2019/2020

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan factual,
konseptual, procedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
KI3 3.8. Menerapkan Desain 3.8.1 Menjelaskan pengertian Celana
Celana santai Dengan santai
3.8.2 Menguraikan kriteria Celana
Konsep Kolase
santai
3.8.3 Menentukan alat dan bahan yang
diperlukan dalam pembuatan
desain Celana santai sesuai dengan
konsep kolase
3.8.4 Menentukan prosedur/langkah-
langkah pembuatan desain Celana
santai sesuai dengan konsep kolase
3.8.5 Menerapkan desain Celana santai
sesuai dengan konsep kolase

2
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

C. Tujuan Pembelajaran
Setelah membaca hand out dan mengikuti serangkaian kegiatan
pembelajaran tentang desain Celana santai dengan penuh rasa ingin
tahu, peserta didik kelas XI Tata Busana dapat:
3.8.1 Menjelaskan pengertian Celana santai dengan benar
3.8.2 Menjelaskan kriteria desain Celana santai dengan tepat
3.8.3 Menentukan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat desain
Celana santaisesuai dengan konsep kolase dengan teliti
3.8.4 Menjelaskah prosedur/langkah-langkah pembuatan desain Celana
santai sesuai dengan konsep kolase dengan tepat
3.8.5 Menerapkan pembuatan Celana santai sesuai dengan konsep kolase
dengan tepat.
D. URAIAN MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian Celana Santai
Celana santai adalah celana yang dipakai untuk tujuan bersantai atau
berekreasi. Sehingga celana santai harus nyaman digunakan dan mudah
menyerap keringat. Pemilihan bahan yang tepat pada celana santai yaitu
bahan yang longgar, dan menyerap keringat seperti bahan katun.

2. Kriteria Celana santai

Celana santai memang sangat sederhana modelnya. Selain itu, terbuat dari
bahan yang nyaman dan biasanya tipis, tergantung juga dari orang yang akan
memakainya. Baik pria maupun wanita sangat menyukai celana santai saat
dipakai di rumah. Tidak perlu lagi malu-malu memakainya karena memang
berada di dalam rumah untuk bersantai hingga tidur. Ada beberapa macam
celana santai yang dapat Anda miliki, seperti hot pant, joger pants, cargo
pants, dan pajama pants. Namun, celana santai juga bisa diberikan motif
tradisional. Sebagai contoh, celana santai berbahan kain batik yang dingin
saat dikenakan. Begitu populer celana santai tersebut di tengah masyarakat.

Dapat dibuat celana santai dengan ukuran panjang tertentu, seperti pendek, ¾,
atau panjang disesuaikan saja dengan selera masing-masing.

3
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

Celana santai yang multifungsi

Bahkan, celana santai juga dapat digunakan untuk kegiatan lainnya. Bukan
hanya untuk bersantai di rumah sembari nonton televisi atau yang lainnya.
Namun, celana santai juga dapat dikenakan saat tidur karena bahannya
memang dibuat yang nyaman. Dengan begitu, aktivitas tidur pada pagi, siang,
atau malam hari bisa maksimal. Selain itu, celana santai dapat digunakan saat
berolahraga tertentu. Sebaiknya menggunakannya saat berolahraga indoor
atau di dalam ruangan saja. Misalnya, angkat barbel atau saat berada di gym.
Silakan untuk mengkombinasikan celana santai dengan berbagai aktivitas
yang mungkin cocok saat memakainya.

Macam-Macam Celana Santai

1. Short Shorts adalah celana dengan panjang yang sebatas garis panggul /
bottom bahkan terkadang diatasnya, sehingga menampilkan kesan sexy
untuk pemakainya.

2. Short : Celana short mempunyai panjang antara batas panggul sampai

pertengahan paha. Biasanya memiliki potongan yang ketat.

4
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

3. Jamaica : Celana jamaica merupakan jenis celana dengan panjang sebatas

paha

4. Bermuda : Panjang celana bermuda kurang lebih 10 cm diatas lutut, nama

bermuda diambil dari nama sebuah pantai di Bahama Amerika. Celana ini
biasanya dipakai untuk pakaian musim panas

5. Celana knee adalah model celana dengan panjang tepat pada lutut

5
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

6. Celana pedal adalah celana dengan panjang 5 cm dibawah lutut. Celana ini
biasanya digunakan untuk acara santai.

7. Toreador merupakan model celana tiga perempat dengan panjang celana

sampai bagian betis atau sedikit dibawahnya

6
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

7. Celana capri adalah celana yang panjangnya diatas mata kaki.

8. Celana Full Length adalah model celana dengan panjang sampai mata
kaki. Celana model ini biasanya digunakan untuk celana formal maupun
nonformal

7
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

3. Alat dan bahan

4. Moodboard

Moodboard merupakan sebuah benda atau sarana berupa papan atau bidang datar lainnya
dengan berbagai bentuk (persegi, bulat, lonjong, segitiga dan lain sebagainya) yang di
dalamnya berisi kumpulan 3 gambar-gambar, warna dan jenis benda yang dapat
menggambarkan ide yang ingin diwujudkan oleh seorang desainer.Moodboard yang
dibuat para desainer merupakan analisis visual menggunakan guntingan-guntingan gambar
yang dapat diperoleh dari media cetak (majalah dan koran), internet, maupun gambar-
gambar karya desainer tersebut.

Mood board memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai karya yang akan dibuat
desainer. Mood board berfungsi untuk :

a. Memberikan gambaran mengenai tujuan dan manfaat yang akan diperoleh dari karya
yang dibuat.

b. Merumuskan berbagai macam ide yang semula bersifat abstrak menjadi sebuah desain
karya yang konkret.

c. Sebagai media pembelajaran.

d. Sebagai media perencanaan pada kegiatan industri khusunya industri busana dan kriya
tekstil, seperti butik, industri garmen, atau industri kriya tekstil.

Moodboard berperan sebagai media petunjuk untuk menciptakan sebuah karya. Cara
membuat moodboard adalah :

a. Menentukan tema atau judul.

b. Menyiapkan alat dan bahan.

c. Mengumpulkan gambar-gambar yang sesuai dengan tema atau judul yang akan diangkat
menjadi karya.

d. Menggunting gambar-gambar.

e. Menyusun dan menempelkan potongan gambar-gambar.

8
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

f. Menggambar desain karya.

Tujuan dari pembuatan moodboard adalah untuk menentukan tujuan, arah

dan panduan dalam membuat karya cipta, sehingga proses kreativitas yang
dibuat tidak menyimpang dari tema yang telah ditentukan. Konsep moodboard
dibuat dengan menuangkan ide-ide atau sumber gagasan sesuai dengan tema
serta tujuan dari pembuatan karya tersebut. Konsep moodboard dibuat
berdasarkan tema pembuatan karya.
Media moodboard dikerjakan di atas kertas berukuran A3 dengan isi / materi
sesuai bagian rekomendasi desain, diantaranya sebagai berikut: 1. Tema dan
jenis karya yang akan diangkat 2. Penggayaan visual (foto/ilustrasi/artwork dll
yang akan digunakan) 3. Warna yang akan digunakan dalam pembuatan
desain 4. Tipografi yang akan digunakan 5. Elemen lain yang diperlukan

Langkah-langkah kegiatan pembuatan moodboard :

a. Tentukan tema karya desain yang akan digunakan, lalu mulailah
mengumpulkan berbagai elemen penyusun moodboardberupa berbagai
gambar yang dapat menunjang terhadap tema pada moodboard tersebut.
b. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan berupa kertas dan perlengkapan
lainnya, guntingan gambar-gambar yang satu sama lain memiliki keterkaitan
dalam satu tema
c. Buat Moodboard dari tema yang telah ditentukan, dengan cara menyusun
elemen-elemen pembuatan moodboard berdasarkan tema yang telah
ditentukan.

RANGKUMAN
Celana santai adalah celana yang dipakai untuk tujuan bersantai atau
berekreasi. Sehingga celana santai harus nyaman digunakan dan mudah
menyerap keringat. Pemilihan bahan yang tepat pada celana santai yaitu bahan
yang longgar, dan menyerap keringat seperti bahan katun.
Untuk menerapkan suatu desain celana santai memerulukan sumber ide
dan dibuatlah moodboard. Mood board memberikan gambaran yang lebih jelas
mengenai karya yang akan dibuat desainer.

EVALUASI
Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban
yang paling tepat!

9
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

1. Celana merupakan bagian busana yang berfungsi untuk menutupi tubuh bagian
bawah, mulai dari pinggang, pinggul dan kedua kaki. Celana laki-laki sering disebut
disebut .....
A. Celana khaki
B. Celana pensil
C. Celana pantalon
D. Celana slack
E. Celana chino

2. Celana yang dapat digunakan pada kesempatan Santai. Celana Santai biasanya
terlihat rapi dan memiliki kesan formal kepada pemakainya.....
A. Celana
B. Celana Santai
C. Celana jeans
D. Celana cutbray
E. Celana slim
3. Celana yang panjangnya 5cm di bawah lutut.....
A. Short
B. Bermuda
C. Pedal
D. Fulllenght
E. Jamaica

4. Perhatikan Gambar dibawah ini!

A. Celana pantalon
B. Celana jeans
C. Celana chino
D. Celana tereador
E. Celana khaki

5. Celana pantalon sering disebut ...

A. Chino
B. dress pants
10
 No. Dokumen 2
SMK MA’ARIF 2 SLEMAN
Tanggal 1 Oktober 2019
No Edisi / Rev 01/00
HAND OUT
Mapel Desain Busana

C. Harem
D. khaki
E. palazo

SUMBER REFERENSI

1. Ernawati, 2008, Tata Busana untuk SMK Jjilid 2, Jakarta : Direktorat

Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal manajemen
Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional
2. https://fitinline.com/article/read/mood-board--art-of-fashion/

11