2

Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu memamahi dan merumuskan :
1. Ukuran pemusatan (nilai Rata-rata hitung,
Median, Modus, Kuartil Desil dan Persenti)
2. Memahami kelebihan dan kekurangan ukuran
pemusatan
3. Ukuran penyebaran
 SKEMA

Ukuran data

Ukuran Ukuran
Ukuran letak
Pemusatan penyebaran
data
data data

Mean Median Jangkauan

Jangkauan
Median Kuartil
antar kuartil

Simpangan
Modus Desil
rata-rata

Simpangan
Persentil Baku
atau ragam
 4

Ukuran Pemusatan
• Ukuran Pemusatan menunjukkan di mana suatu data
memusat atau suatu kumpulan pengamatan memusat
(mengelompok)

• Pada umumnya data akan memusat pada nilai-nilai :

• Rata-rata hitung, Median dan Modus

• Rata-rata hitung
•
• Jumlah semua nilai data
• Rata-rata hitung = ------------------------------------
• Banyaknya data
 5

Ukuran Pemusatan Rata-rata hitung

• Pada data yang tidak dikelompokkan

• n

X i
X i 1

n
• contoh : 5 8 4 7 9

• _ 5+8+4+7+9
• X = ----------------------- = 6,6
• 5
 6

Rata-rata hitung Ukuran Pemusatan

• Tabel 1

Kelas Batas Kelas ttk tengah f x.f

1 20 – 29 24,5 4 98
2 30 – 39 34,5 7 241,5
3 40 – 49 44,5 8 356
4 50 – 59 54,5 12 654
5 60 – 69 64,5 9 580,5
6 70 – 79 74,5 8 596
7 80 - 89 84,5 2 169
50 2695
 7

Ukuran Pemusatan

• Untuk data yang dikelompokkan

• Rata-rata hitung :

•
X 
 x. f
f
•_
• X = 2695 / 50 = 53,9
 8

Median Ukuran Pemusatan

• Median adalah nilai yang berada di tengah,
yang membagi dua jumlah data sama banyak
(setelah data diurut).

• Pada data yang tidak dikelompokkan

1. Data diurut dari nilai kecil ke besar
2. Tentukan posisi median = (n+1)/2
3. Tentukan nilai median

• Contoh : data : 9 5 7 8 4 5
1. Sort data : 4 5 5 7 8 9
2. Posisi median = (6+1)/2 = 3,5
3. Nilai median pada posisi 3,5 adalah 6
 9

Median Ukuran Pemusatan

• Pada data yang dikelompokkan

 (n / 2)  F 
Md  B   .i
 fm 
• Md : Nilai Median
• B : Tepi batas bawah kelas median
• F : frekuensi kumulatif sebelum kelas median
• fm : frekuensi pada kelas median
• i : interval kelas median

• Contoh : Lihat tabel blkng cara penghitungan md

• Md = 49,5 + [( 25 – 19) / 12] x 10

• Md = 54,5
 10

Cara penghitungan median

frek kum kurang frek x ttk
kelas Batas kelas frek ttk tngh dr tepi bts bwh tngh
1 20-29 4 24,5 0 98
2 30-39 7 34,5 4 241,5
3 40-49 8 44,5 11 356
4 50-59 12 54,5 19 654
5 60-69 9 64,5 31 580,5
6 70-79 8 74,5 40 596
7 80-89 2 84,5 48 169
50 50 2695
Md = 49,5 + [( 25 – 19) / 12] x 10
Md = 54,5
 11

Modus Ukuran Pemusatan

• Modus adalah nilai yang paling sering muncul.

Pada data yang dikelompokkan

 d1 
Mo  B   .i
 d1  d 2 
• Mo = Nilai Modus
B = Tepi Batas Bawah kelas modus
d1= beda frekuensi antara kelas modus dg kelas sebelumnya
d2 = beda frekuensi antara kelas modus dg kelas sesudahnya
i = interval kelas modus
 12

Modus Ukuran Pemusatan

• Contoh : Lihat tabel 1

• Tentukan kelas modusnya (kelas yg memiliki frekuensi
terbesar) : 50 – 59
• d1 = 12 – 8 = 4
• d2 = 12 – 9 = 3

• Mo = 49,5 + [4 / (4+3)] 10 = 55,21

 13

Ukuran Kelebihan Kekurangan

Pemusatan Plus Minus Rata-rata hitung, Median dan Modus
1. Mempertimbangkan 1. Peka atau mudah
• semua nilai terpengaruh oleh nilai
Rata-rata hitung 2. Dapat menggambarkan ekstrim
mean populasi 2. Kurang baik unutk data
3. Cocok untuk data heterogen
homogen (rasio)
1. Tidak terpengaruh oleh 1. Tidak mempertimbangkan
data ekstrim semua nilai
Median 2. Cocok untuk data 2. Kurang dapat
heterogen ( nominal) menggambarkan mean
populasi
1. Tidak terpengaruh oleh 1. Kurang menggambarkan
Modus nilai ekstrim mean populasi
2. Cocok untuk data 2. Modus bisa lebih dari satu
homogen/heterogen
3. Open ended data
 14

Ukuran Letak
• Kuartil : membagi data menjadi 4 bagian sama banyak.

• Q1 Q2 Q3
• Pada data yang tidak dikelompokkan
• 1. Data diurut (dari kecil ke besar)
• 2. Tentukan posisi (letak) kuartil = LK
• Posisi Qi adalah [i(n+1) / 4] i = 1, 2, 3
• 3. Tentukan nilai kuartil = NK = Qi

• NK = NKB + (LK – LKB) x (NKA-NKB)

• NKB : Nilai kuartil yg berada di bawah letak kuartil

• NKA : Nilai kuartil yg berada di atas letak kuartil
• LKB : Letak data yg berada di bawah letak kuartil
•
 15

Kuartil Ukuran letak

• Contoh :
• Data : 5 7 3 9 11 9

• Tentukan nilai Q1 !
1. Data diurut : 3 5 7 9 9 11
2. Posisi (Letak) Kuartil 1
• LK1 = [1(6+1) / 4] = 1,75
3. Nilai kuartil 1 = Q1
• Q1 = 5 + (1,75 -1) x (5-3) = 6,5

• Latihan : Tentukan Q3 !
 16

Kuartil Ukuran letak

• Pada data yang dikelompokkan

1. Tentukan kelas yg terdapat letak Qi.
2. Tentukan nilai Qi

•
 (i / 4)n  F 
• Qi  B   .c i = 1,2,3

 f 
• Qi = Nilai kuartil ke – i
• B = Tepi batas bawah kelas kuartil
• n = jumlah frekuensi
• F = frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil
• f = frekuensi pada kelas kuartil
• c = interval kelas kuartil
 17

Kuartil Ukuran letak

• Contoh : data dari tabel 1

• Tentukan Q3 !

1. Tentukan kelas yg terdapat letak Q3 :

• (3/4 x 50) = 37,5 yaitu kelas : 60 - 69
• 2. Tentukan Nilai Q3 :

• Q3 = 59,5 + [ (37,5 – 31)/9 ] x 10 = 66,72

 18

Desil Ukuran letak

• Desil : membagi data menjadi 10 bagian sama banyak

• D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9

• Cara menecari nilai desil, prinsipnya sama dg cara

mencari nilai kuartil. Bedanya pada menentukan posisi
(letak) desil (LD) yaitu :
• Pada data yang tidak dikelompokkan
• LD = i (n+1) / 10 i = 1, 2, 3, …., 10
 19

Desil Ukuran letak

• Pada data yang dikelompokkan

1. Tentukan kelas yg terdapat letak Di.
2. Tentukan nilai Di

•
 (i / 10)n  F 
• Di  B   .c i=
1,2,3,4,5,6,7,8,9
 f 
• Di = Nilai desil ke – i
• B = Tepi batas bawah kelas desil
• n = jumlah frekuensi
• F = frekuensi kumulatif sebelum kelas desil
• f = frekuensi pada kelas desil
• c = interval kelas desil
 20

Persentil Ukuran letak

• Persentil : membagi data menjadi 100 bagian sama banyak.

• P1 P2 P3 P98 P99

• Cara menecari nilai persentil, prinsipnya sama dg cara

mencari nilai kuartil. Bedanya pada menentukan posisi
(letak) persentil (LP) yaitu :

• Pada data yang tidak dikelompokkan

• LP = i (n+1) / 100 i = 1, 2, 3, …., 100
 21

Persentil Ukuran letak

• Pada data yang dikelompokkan

1. Tentukan kelas yg terdapat letak Pi.
2. Tentukan nilai Pi

•
 (i / 100)n  F 
• Pi  B  
1,2,3,4,……,99 
.c i=

 f 
• Pi = Nilai persentil ke – i
• B = Tepi batas bawah kelas persentill
• n = jumlah frekuensi
• F = frekuensi kumulatif sebelum kelas persentil
• f = frekuensi pada kelas persentil
• c = interval kelas persentil
 22

Ukuran Penyebaran
• Ukuran Penyebaran menggambarkan
bagaimana suatu kelompok data menyebar
terhadap pusat data.

• Macam-macam ukuran penyebaran :

• > Jarak (Range)
• Jarak = Nilai terbesar – nilai terkecil

• > Deviasi rata-rata (MD)

MD 
 x
• N
 23

Ukuran Penyebran
• > Deviasi Standar
• Pada data yang tidak dikelompokkan

•  x   
2
Untuk data populasi :

N

• Untuk data sampel :

 x  X 
2

s
n 1
 24

Deviasi Standar
• Contoh :
• Data populasi : 25 3 7 2 5 8 22
(5  5)  (3  5)  (7  5)  (5  5) 2  (8  5) 2  (2  5) 2
=5 
6

 = 2,08
Data sampel : 5 3 7 5 8 2
X 5
(5  5) 2  (3  5) 2  (7  5) 2  (5  5) 2  (8  5) 2  (2  5) 2
s
6 1

s = 2,28
 25

Deviasi Standar
Batas x f x.f (x-)² f.(x-)²
Kelas
20 – 29 24,5 4 98 864.36 3457.44
30 – 39 34,5 7 241,5 376.36 2634.52
40 – 49 44,5 8 356 88.36 706.88
50 – 59 54,5 12 654 0.36 4.32
60 – 69 64,5 9 580,5 112.36 1101.24
70 – 79 74,5 8 596 424.36 3394.88
80 - 89 84,5 2 169 936 1872.72
50 2695 13082

2695 13082
  53,9   16,17
50 50
 26

Ukuran Penyebaran Relative

• Digunakan untuk membandingkan dua atau lebih
distribusi.

• Koefisien Variasi

• Untuk data populasi 

KV  x100%

• Untuk data sampel
s
KV  x100%
X
Numerik (rasio/interval)
• Jumlah, Mean, median, SD,
minimal -maksimal
Kategorik (nominal/ordinal)
• Persentase
• Jumlah
 28

Soal Latihan
• Berikut Nilai UTS Statistika Ekonomi 15 mahasiswa D3
FEUI :
• 45 78 95 65 88 70 55 65 81 90 52 73 65 55 67

• Tentukan :
• 1.  2.  3. Md 4. Mo 5. KV
• 6. Q3 7. D6 8. P82
 29

Soal Latihan
• Berikut data Berat badan 50 mhs D3 FEUI
Berat Badan (kg) Frekuensi
50 – 54 5
55 – 59 9
60 – 64 15
65 – 69 11
70 – 74 6
75 - 79 4
50

• Tentukan :
• 1.  2.  3. Md 4. Mo 5. Q3 6. D7 7. P15
soal
• Nilai UTS KDK 15 mahasiswa AJ adalah 70,80,60,40,100,
50,90,70, 30,80, 60, 50, 80, 90, dan 70.
• Tentukan nilai rata-ratanya sampAI DENGAN STANDAR
DEVIAS
• MEAN, MEDIAN, MODUS, RANGE, SD
SOAL

DATA FREKUENSI MO ME
11-20 5
21-30 3
31-40 8
41-50 7
51-60 4
61-70 9
Jumlah 36