RANCANGANAKTUALISASI

NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI
SIPIL GOLONGAN III
KEMENAG 2019
Riz Riandy Paramuda, S.Pd
19930802 201903 1 010
Guru Kelas Ahli Pertama MIN 1 Paser

BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN BANJARMASIN

TAHUN 2019
 Tanggung jawab guru sebagai pengajar pada
satuan pendidikan menekankan kepada
Latar tugas dalam merencanakan dan
Belakang melaksanakan pengajaran agar tercapainya
tujuan meningkatkan mutu pendidikan
masyarakat. Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1
Paser dimana tempat penulis sendiri
mengabdi, merupakan salah satu madrasah
pendidikan formal yang melaksanakan
pembentukan karakter pada peserta didik,
dan tentunya juga menginginkan peserta
didiknya berprestasi.
 Namun dalam upaya mewujudkan tujuan di atas
Latar masih ada beberapa kelemahan yang penulis
temukan dan dampaknya dapat mengakibatkan
Belakang tidak tercapainya tujuan tersebut.

Dalam pengamatan penulis, masalah yang

berdampak tidak bisa tercapainya tujuan madrasah
di tahun 2019 ini salah satunya adalah kurangnya
media pembelajaran untuk mengakomodir
kompetensi dan minat siswa dalam bidang
Matematika. Hal ini menyebabkan kurangnya
minat peserta didik dalam pelajaran Matematika,
dan tentunya terhadap nilai yang dihasilkan.
 • Kurangnya pembelajaran berbasis digital
Isu yang • Kurang aktifnya orang tua dalam memonitor
kegiatan belajar siswa di rumah
Berkembang • Kurangnya media pembelajaran untuk
mengakomodir kompetensi siswa di bidang
matematika
• Kurang minatnya siswa dalam pembelajaran
matematika
• Guru kurang ber inovasi dalam metode
pembelajaran yang menyenangkan pada
kegiatan belajar mengajar
• Belum optimalnya madrasah memanfaatkan
lingkungan sebagai sumber belajar
Analisis Isu
No ISU A K P K Jml Peringkat
1.
Kurangnya pembelajaran berbasis digital 3 3 2 4 12 6
2.
Kurang aktifnya orang tua dalam memonitor kegiatan
4 3 4 5 16 4
belajar siswa di rumah
3.
Kurangnya media pembelajaran untuk mengakomodir
kompetensi siswa di bidang matematika 4 4 3 5 16 3

4.
Kurangnya minat siswa dalam pembelajaran
5 4 5 4 18 1
matematika
5.
Guru kurang ber inovasi dalam metode pembelajaran
4 4 4 5 17 2
yang menyenangkan
6.
Belum optimalnya sekolah memanfaatkan lingkungan
4 3 3 3 13 5
sebagai sumber belajar
Analisis Isu

No ISU U S G Jml Peringkat

1. Kurangnya media pembelajaran untuk

mengakomodir kompetensi siswa di bidang 4 4 4 12 3
matematika
2. Guru kurang ber inovasi dalam metode
pembelajaran yang menyenangkan pada 4 5 4 13 2
kegiatan belajar mengajar.
3. Kurangnya minat siswa dalam pembelajaran
4 5 5 14 1
matematika
Analisis Isu

No ISU U S G Jml Peringkat

1. Kurangnya media pembelajaran untuk

mengakomodir kompetensi siswa di bidang 4 4 4 12 3
matematika
2. Guru kurang ber inovasi dalam metode
pembelajaran yang menyenangkan pada 4 5 4 13 2
kegiatan belajar mengajar.
3. Kurangnya minat siswa dalam pembelajaran
4 5 5 14 1
matematika
Analisis Isu
 No Kegiatan
Koordinasi dengan pimpinan (atasan) terkait Rancangan
1
Rancangan Aktualisasi
Membuat Perangkat Pembelajaran Game-Based Learning untuk
Kegiatan 2
kelas V-D
Selama
3 Membuat Media Ajar sesuai dengan RPP Game-Based Learning
Habituasi
4 Melaksanakan pembelajaran Game-Based Learning di kelas V-D

Melakukan evaluasi (terhadap pembelajaran berbasis Game-

5
based Learning yang telah diterapkan)

Melaporkan hasil evaluasi kepada Kepala Madrasah sebagai

6
bentuk pertanggung jawaban akhir dari kegiatan aktualisasi