KARAKTERISTIK AUD & AUSD

KELOMPOK 5

1. Rofli Irham Mahbuby A310180147

2. Fitria Aulia Rohmah A310180150
3. Madiyati Manggala Gita A310180166
Apakah yang dimaksud dengan masa anak
usia dini?

Anak usia dini adalah anak yang berada pada usia 0-8 tahun. Dari
berbagai definisi, menyimpulkan bahwa anak usia
dini adalah anak yang berusia 0-8 tahun yang sedang dalam tahap
pertumbuhan dan perkembangan, baik fisik maupun mental.
Masa anak usia dini sering disebut dengan istilah “golden age”
atau masa emas.
Anak usia dini meliputi anak yang sedang masuk program
pendidikan Taman Penitipan Anak, Tk hingga SD. Setiap anak usia
dini dalam rentang usia berapa pun memiliki kepribadian yang
unik yang dapat menarik perhatian orang dewasa
 Karakteristik Anak Usia Dini
15 Karakteristik Anak Usia Dini :
1. Memiliki Rasa Keingin Tahuan Yang Besar.
2. Memiliki Pribadi Yang Unik.
3. Berpikir Konkrit.
4. Egosentris.
5. Senang Berfantasi dan Berimajinasi.
6. Aktif dan Energik.
7. Berjiwa Petualang.
8. Belajar Banyak Hal Menggunakan Tubuh.
9. Memiliki Daya Kosentrasi Yang Pendek.
10.Bagian Dari Makhluk Sosial.
11.Spontan.
12.Mempunyai Semangat Belajar Tinggi.
13.Kurangnya Pertimbangan.
14.Masa Belajar Yang Paling Potensial.
15.Mudah Sekali Frustasi.
Faktor Penunjang Perkembangan Kognitif Anak
Usia Dini
1. Faktor Hereditas/Keturunan
2. Faktor Lingkungan : Keluarga dan Sekolah
3. Faktor kematangan
4. Faktor pembentukan
5. Faktor minat dan bakat
6. Faktor kebebasan
Pengertian Anak Usia Sekolah Dasar
Anak sekolah dasar adalah anak yang berusia 6-12 tahun,
memiliki fisik lebih kuat mempunyai sifat individual serta aktif
dan tidak bergantung dengan orang tua.
Sekolah Dasar (SD) merupakan jenjang paling dasar dalam
pendidikan formal di Indonesia. Sekolah dasar dilaksanakan
dalam waktu 6 tahun, mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Lulusan
sekolah dasar dapat melanjutkan pendidikan ke sekolah
menengah pertama (SMP) atau yang sederajat.
Karakteristik Anak Usia Sekolah Dasar
Karakteristik anak usia SD adalah senang bermain, senang
bergerak, senang bekerja dalam kelompok, serta senang
merasakan/ melakukan sesuatu secara langsung. Oleh karena itu,
guru hendaknya mengembangkan pembelajaran yang
mengandung unsur permainan, memungkinkan siswa berpindah
atau bergerak dan bekerja atau belajar dalam kelompok, serta
memberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat langsung
dalam pembelajaran.
Kelas Rendah SD (Kelas 1,2, dan 3)
• Ada hubungan kuat antara keadaan jasmani dan prestasi sekolah
• Suka memuji diri sendiri.
• Apabila tidak dapat menyelesaikan sesuatu, hal itu dianggapnya
tidak penting.
• Suka membandingkan dirinya dengan anak lain dalam hal yang
menguntungkan dirinya, suka meremehkan orang lain.
Kelas Tinggi SD (Kelas 4,5, dan 6)
• Perhatianya tertuju pada kehidupan praktis sehari-hari.
• Ingin tahu, ingin belajar, dan realistis.
• Timbul minat pada pelajaran-pelajaran khusus.
• Anak memandang nilai sebagai ukuran yang tepat mengenai
prestasi belajarnya di sekolah.
Tahap-tahap Perkembangan kognitif
Piaget membagi tahapan perkembangan kognitif anak dalam
empat tahap.
1. Tahap sensori-motorik (0-2 tahun)
2. Tahap praoperasional (2-7 tahun)
3. Tahap konkrit operasional (7-11 tahun)
4. Tahap operasional formal (11 tahun-dewasa)
Catatan :
Anak Usia Dini : sejak lahir sampai dengan usia enam tahun
Anak Usia Sekolah Dasar : min 6 tahun / max 7-12 tahun
Tahap Perkembangan Moral
1. 4-7 tahun Realisme Moral (pra operasional) memusatkan
pada akibat-akibat perbuatan, aturan-aturan tak berubah,
hubungan atas pelanggaran bersifat otomatis.
2. 7-10 tahun Masa Trasisi (konkrit operasional) perubahan
secara operasional ke pemikiran moral terhadap kedua.
3. 11 tahun keatas Otonomi moral, realisme dan resiprositas
(formal-operional) mempertimbangkan tujuan-tujuan
perilaku moral, menyadari bahwa aturan moral adalah
kesepakatan tradisi yang dapat berubah.
Daftar Pustaka
https://dosenpsikologi.com/karakteristik-anak-usia-dini

https://www.academia.edu/12232285/KARAKTERISTIK_PERKEMBANGA
N_REMAJA

https://lenterakecil.com/mengenal-karakteristik-siswa-sekolah-dasar/

https://www.wyethnutrition.co.id/tahapan-perkembangan-kognitif-anak-usia-
dini#

http://edhay76.blogspot.com/2015/02/faktor-yang-mempengaruhi-
perkembangan.html

https://slideplayer.info/slide/15158649/

https://www.slideshare.net/atone_lotus/tahap-tahap-perkembangan-moral-
psikologi-perkembangan?from_action=save