TUJUAN

PEMBELAJARAN

MATERI

PANGKAT RASIONAL DAN BENTUK

SOAL LATIHAN
AKAR

PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
 TUJUAN PEMBELAJARAN TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI
1. Menghitung bilangan pangkat bulat positif dan negatif.
2. Menghitung bilangan pangkat rasional.
3. Menentukan bentuk akar.
4. Merasionalkan penyebut.
SOAL LATIHAN
5. Menentukan persamaan pangkat

PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
 PANGKAT RASIONAL DAN BENTUK TUJUAN
AKAR PEMBELAJARAN

A. PANGKAT BULAT E. MERASIONALKAN

POSITIF PENYEBUT MATERI

B. PANGKAT BULAT
F. PANGKAT PECAHAN SOAL LATIHAN
NEGATIF DAN NOL

C. PANGKAT PECAHAN
G. TAMBAHAN PROFIL KELOMPOK
DAN AKAR

D. OPERASI ALJABAR PADA

RANGKUMAN DAFTAR PUSTAKA
BENTUK AKAR
 A. Pangkat Bulat Positif TUJUAN
PEMBELAJARAN

 
= MATERI
=
…=
SOAL LATIHAN

Pada penulisan a B = {bilangan bulat} PROFIL KELOMPOK

Dan n A = {bilangan asli}
a disebut basis
n disebut eksponen (pangkat) DAFTAR PUSTAKA
 TUJUAN
CONTOH: PEMBELAJARAN

 1. MATERI

Penyelesaian:
= 10 x 10 x 10 x 10 x 10 SOAL LATIHAN
= 100 x 10 x 10 x 10
= 1.000 x 10 x 10
= 10.000 x 10 PROFIL KELOMPOK

= 100.000
DAFTAR PUSTAKA
 2. Diketahui p=3 ; q=2 ; r=1. Berapakah nilai dari :
TUJUAN
PEMBELAJARAN

 a)++  b)3
Penyelesaian: Penyelesaian: MATERI

=++ =3
=++ =3.
SOAL LATIHAN
=9+4+1 =3x8
= 14 = 24
PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
 
1. x = TUJUAN
2. : = PEMBELAJARAN
3. =

  MATERI
Contoh:
1. a) x =
b) x = 5
c) x = SOAL LATIHAN

2. a) : = z
b) 8 : 2b = 4 PROFIL KELOMPOK
c) 2 : 2 = d

3. a) =
DAFTAR PUSTAKA
b) =
c) =
B. Pangkat Bulat Negatif dan Nol TUJUAN
PEMBELAJARAN

 
 Pengertian dari
Telah kita ketahui bahwa: MATERI
x =
=
= :
=1 SOAL LATIHAN
Untuk setiap a bilangan bulat yang tidak nol, kata
artikan bahwa: = 1
 Pengertian dari
Demikian pula menurut sifat perkalian bilangan PROFIL KELOMPOK
berpangkat yaitu:
x =
=
=1 DAFTAR PUSTAKA
Maka, =
 TUJUAN
PEMBELAJARAN
 

Contoh: MATERI
1. = 1
2. = 1
3. = 1 SOAL LATIHAN

4. =
5. = PROFIL KELOMPOK
6. =

DAFTAR PUSTAKA
 
Sekarang perhatikan 2x2+1=5 maka TUJUAN
dihasilkan x= ± dengan bukan PEMBELAJARAN

bilangan rasional karena tidak dapat

dinyatakan dengan dengan p dan q
MATERI
bilangan bulat dan q≠0 ini disebut
bilangan irasional.
Bilangan irasional lain misalnya SOAL LATIHAN
=3,141592654… log 2=0,301029995…

PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
 
C. Pangkat Pecahan dan Akar TUJUAN
PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan contoh bilangan MATERI

rasional dan irasional
 2x-10=4 hasilnya x=7 (bilangan bulat
positif) SOAL LATIHAN
 4x+12=4 hasilnya x=-2 (bilangan bulat
negatif)
 6x+5=8 hasilnya x= (bilangan pecahan)
PROFIL KELOMPOK
Hasil-hasil nilai 7, -2, yang dapat
dinyatakan dalam bentuk dengan p dan q
bilangan bulat dan q≠0 disebut bilangan DAFTAR PUSTAKA
rasional
 
2. Memahami pengertian bentuk akar TUJUAN
PEMBELAJARAN
Contoh : , , dan seterusnya.
Adanya tanda akar belum tentu
merupakan bilangan bentuk akar yang MATERI
dimaksud.
Misalnya = 10, sebab =
SOAL LATIHAN
= 2, sebab =
Jadi , termasuk bilangan rasional.
Kesimpulan : ialah sbg akar pangkat PROFIL KELOMPOK
dua yg nonnegatif dari p, dengan p≥0
Contoh =6, bukan -6
DAFTAR PUSTAKA
 3. Mengubah bilangan dengan pangkat TUJUAN
pecahan menjadi bentuk akar PEMBELAJARAN

 
Pengertian dari
MATERI
x=
=
= SOAL LATIHAN
 
Dengan demikian arti dari
x xx…=
= PROFIL KELOMPOK

=
=
DAFTAR PUSTAKA
Jadi =
 = TUJUAN
PEMBELAJARAN

 Contoh: Hitunglah , bila = 1,414

MATERI
Jawab : =
=2x
=2 SOAL LATIHAN
= 2,828

PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
 TUJUAN
  PEMBELAJARAN

4. Menyederhanakan bentuk akar

Gunakan kalkulator untuk menghitung MATERI
maka akan didapat hasil yaitu 4
Hal itu dapat dijabarkan sbb :
SOAL LATIHAN
x = x
= x2
=2x2 PROFIL KELOMPOK

=4
DAFTAR PUSTAKA
  TUJUAN
Dapat disimpulkan : PEMBELAJARAN
x = dan =
Misalnya = = x = 2
MATERI

SOAL LATIHAN

PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
 D. OPERASI ALJABAR PADA BENTUK AKAR TUJUAN
PEMBELAJARAN

 
1. Menjumlahkan dan mengurangi
MATERI
bentuk akar. Contoh :
a) 2 + 4 = (2+4) = 6
b) 5 - 2 = (5-2) = 3 SOAL LATIHAN

2. Menentukan hasil kali bentuk akar.

Contoh :
PROFIL KELOMPOK
a) (3+ ) = 3 + = + 2
b) + = + = + 3
DAFTAR PUSTAKA
 3. Sifat operasi aljabar dalam bentuk akar. TUJUAN
Pada bagian ini akan disajikan beberapa PEMBELAJARAN

sifat:
a. Sifat komutatif pada perkalian dan
MATERI
penjumlahan
Contoh: + = +
x = x
SOAL LATIHAN
b. Sifat asosiatif terhadap penjumlahan
dan perkalian
Contoh: + ( + ) = ( + )
PROFIL KELOMPOK
( x ) = ( x )x

DAFTAR PUSTAKA
  TUJUAN
c. Sifat distributif perkalian PEMBELAJARAN
terhadap penjumlahan.
Contoh :
MATERI
( + + ) = ( x )+
( x )+
( x) SOAL LATIHAN

PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
 E. MERASIONALKAN PENYEBUT TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI
 

1. Perkalian dua bilangan bertanda akar :

(a) dikalikan dengan SOAL LATIHAN

(b) + dikalikan dengan - atau - +

(c) + dikalikan dengan - atau - +
(d) + dikalikan dengan - atau - + PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
2. Merasionalkan Penyebut Suatu Pecahan TUJUAN
Bilangan Bertanda Akar. PEMBELAJARAN

 
1. = x
MATERI
= =
2. = x
=2 SOAL LATIHAN

= (4 - )

PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA
 F. PANGKAT PECAHAN
TUJUAN
PEMBELAJARAN
 
1. Definisi :
• Bila a,b є R dan n ≥ 2, n bilangan asli,sehingga dipenuhi
an = b, dikatakan akar pangkat n dari b dan ditulis :
MATERI
 an = b
• Penjelasan lebih lanjut : 2 adalah b є akar pangkat dua
dari 4,sebab : 2² = 4
Demikian pula dengan (-2)³ = -8 ini berarti bahwa -2
adalah akar pangkat tiga dari -8 ditulis = = - 2 SOAL LATIHAN
• Secara umum untuk notasi an= b, bila n bilangan ganjil
dan a bilangan negatif maka akan menghasilkan
bilangan b yang negatif; bila n bilangan genap dan a
bilangan positif, maka akan menghasilkan bilangan b PROFIL KELOMPOK
yang positif,akan tetapi bila n bilangan genap untuk
bilangan a yang negatif,ini tidak mungkin atau tak
terdefinisi.
Contoh:
(a) = 2 DAFTAR PUSTAKA
(b) = -3
2. Sifat-sifat umum yang berlaku pada operasi bilangan
dengan pangkat pecahan hampir sama dengan sifat-sifat TUJUAN
pada operasi aljabar lainnya. PEMBELAJARAN

 
(a) sifat komutatif pada perkalian dan penjumlahan.
Misalnya: + = + MATERI
x = x

  SOAL LATIHAN
(b) sifat asosiatif terhadap tambah dan kali
Misalnya: + = (
= (= x
PROFIL KELOMPOK

 
(c) sifat distributif perkalian pada panjumlahan
Misalnya: ( = x DAFTAR PUSTAKA
3. Mengubah bilangan dengan pangkat negatif menjadi
bilangan dengan pangkat positif.
TUJUAN
PEMBELAJARAN
 
Telah kita ketahui pada bilangan berpangkat bulat
= dengan a ≠ 0 dan n bilangan bulat.
Sejalan dengan itu, maka berlaku pula: = atau = MATERI

Contoh:
= = = = =
SOAL LATIHAN

4. Persamaan berpangkat ( persamaan eksponen )

PROFIL KELOMPOK
 
Hitunglah nilai x yang memenuhi persamaan 52x =
maka 52x =  52x =
52x= DAFTAR PUSTAKA
2x =  x = -
 G. TAMBAHAN TUJUAN
PEMBELAJARAN

Pada bagian yang terdahulu, telah kita bahas tentang

bilangan rasional dan irasional. Ada ungkapan baru
tentang bilangan rasional yang akan dijelaskan oleh suatu MATERI
teorema (dalil).

SOAL LATIHAN

Teorema:
Pecahan desimal yang berakhir,atau kalau bentuk PROFIL KELOMPOK
desimal itu periodikmaka bilangan itu adalah suatu
bilangan rasional. Sebaliknya pecahan desimal yang tidak
berakhir atau tidak periodik adalah bilangan irasional
DAFTAR PUSTAKA
 SIFAT TUJUAN
PEMBELAJARAN

(a) Jumlah atau selisih antara bilangan rasional dan

bilangan irasional hasilnya bilangan irasional
Q bilangan rasional MATERI
I bilangan irasional
Bila : S = Q + I, maka S bilangan irasional

SOAL LATIHAN

(b) Hasil kali antara bilangan rasional dan bilangan

irasional, hasilnya bilangan irasional
Q bilangan rasional PROFIL KELOMPOK
I bilangan irasional
Bila P =IQ, maka P bilangan irasional
 
DAFTAR PUSTAKA
 RANGKUMAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
 

(a)Untuk dapat menggunakan aturan dan

rumus-rumus bentuk pangkat bilangan bulat MATERI
positif,nol dan rasional, pahami rumus-
rumus berikut ini:
1. x =
SOAL LATIHAN
2. : =
3. =
4. ( =
5. = 1, a ≠ 0 PROFIL KELOMPOK
6.
7.
8. DAFTAR PUSTAKA
  TUJUAN
PEMBELAJARAN
(b) Selanjutnya pengoperasian bentuk akar dalam
matematika seperti: penjumlahan, pengurangan dan
merasionalkan penyebut sebuah pecahan yang
mengandung bentuk akar paling tidak harus memahami MATERI
rumus-rumus sebagai berikut:
9. =
10. =
11. SOAL LATIHAN
atau

12. x =
13. PROFIL KELOMPOK
14.

DAFTAR PUSTAKA
 SOAL LATIHAN
  TUJUAN
1. Diketahui x = 2, dan y = -2. carilah nilai dari 3 - 4y PEMBELAJARAN
2. Hitunglah dengan menghilangkan tanda kurung!
a) ( + ) b) ( +
3. Tuliskan hasilnya dalam bentuk yang paling
sederhana! MATERI
a) b)
4. Manakah pernyataan dibawah ini yang termasuk
bilangan irasional?
a. c.
b. d. SOAL LATIHAN
5. Sederhanakan soal berikut :
a. b. c.
6. Sederhanakanlah:
a) + 2 - 3 PROFIL KELOMPOK
b) 2 - 2
c) 2 -
7. Selesaikan soal – soal di bawah ini dengan
merasionalkan penyebutnya :
DAFTAR PUSTAKA
a) = … b) = … c) = …
 DAFTAR PUSTAKA TUJUAN
PEMBELAJARAN

MATERI
Wagiman, Drs. Dkk. 1994. Matematika
kelas 1 SMU. Jakarta: Yudhistira.
SOAL LATIHAN

PROFIL KELOMPOK

DAFTAR PUSTAKA