Kuliah Seminar

Prodi Pendidikan Teknik Mesin-UPR

Oleh:
Ratna Pancawati, S.Pd, M.Pd

1
 Pertemuan 1
Komitmen/Kontrak Kuliah
Pengantar Konsep Seminar
 Komitmen Belajar
Kehadiran minimal 80% sebagai syarat ikut UAS
(maksimal 3x diperbolehkan tidak hadir)

Elemen Penilaian Akhir

Keaktifan/ Kuis 10%
Tugas (CAKEP, kuis, Review artikel/ video) 20%

UTS 30%
UAS 40%

3
 Presensi
baik yang hadir atau tidak hadir wajib mengisi
form pada bit.ly/kuliahbupanca

Sharing Informasi via WAG

Pengimpulan Tugas via Google Clasroom

4
 Tinjauan Mata Kuliah:

1. Dimaksudkan untuk membekali mahasiswa agar

terbiasa mengemukakan pendapat dan
2. Menyelesaikan masalah akademik secara ilmiah, dan
3. Menguasai tekhnik penyelenggaraan seminar
sebagai suatu bentuk pertemuan ilmiah

5
 Tujuan Mata Kuliah
> Memberikan pemahaman kesadaran sikap dan
perilaku yang rasional,
> Mampu menyampaikan pendapat buah pikiran
dalam seminar sebagai forum komunikasi
akademik

6
 Seminar :
bentuk pengajaran
akademis, baik di
sebuah universitas
 maupun diberikan oleh
suatu organisasi
komersial atau
profesional.

7
Kata seminar berasal
dari kata Latin 
seminarium, yang
berarti "tanah tempat
menanam benih"

8
 Seminar adalah suatu
pertemuan yang bersifat
ilmiah untuk membahas
suatu masalah tertentu
dengan prasarana serta
tanggapan melalui suatu
diskusi untuk mendapatkan
suatu keputusan bersama
mengenai masalah yang
diperbincangkan
(Maidar G Arsyad-UT)

9
Seminar yakni salah satu
kegiatan yang dapat
dilakukan sebagai proses
untuk memecahkan suatu
masalah, atau proses
menemukan solusi yang
biasanya diangkat dari
hasil sebuah penelitian
atau literature.
(Rusland Ahmadi)

10
 Ciri seminar
> Fokus pada suatu topik khusus, peserta dapat berpartisipasi
aktif.
> Dialog dengan seorang moderator seminar,
> atau presentasi hasil penelitian dalam bentuk yang lebih
formal.
> Biasanya, para peserta bukanlah seorang pemula dalam topik
yang didiskusikan (di universitas, kelas-kelas seminar
biasanya disediakan untuk mahasiswa yang telah mencapai
tingkatan atas).
> Sistem seminar memiliki gagasan untuk lebih mendekatkan
mahasiswa kepada topik yang dibicarakan.
> Di beberapa seminar dilakukan juga pertanyaan dan debat.
> Seminar memiliki sifat lebih11informal dibandingkan sistem
Contoh Seminar
Seminar melalui
web
= Webinar Place your screenshot here

12
 Pertemuan ke 2
Penugasan mengikuti Seminar online /
webinar yang diselenggarakan
prodi PTM kemudian mengisi
penugasan CAKEP (Catatan
Kegatan Pembelajaran)
Pertemuan ke 3
 Bagaimana
pengalaman,
kesan, dan
saran kamu?


15
Webinar (seminar melalui
website)

16
Yang harus diperhatikan dalam
seminar ?
Harus
diperhatikan

> Tema
> Tujuan
> Manfaat
> Penyelenggaraan
> Tindak lanjut

18
 Persiapan seminar
> Penentuan tema dan
tujuan
> Waktu dan tempat
> Fasilitas/ property
 Pelaksanaan seminar
> Pelaksanaan seminar Adapun yang terlibat
apakah sudah sesuai dalam seminar adalah :
dgn 1. Ruang seminar
persiapan/perencanaan
2. Pengarah
?
3. Peserta
4. Moderator
> Keberhasilan
pelaksanaan 5. Notulen
seminarditentukan oleh 6. Jalannya seminar
para fungsionaris
seminar dan peserta 21
 Fungsionaris seminar:

1. Pimpinan diskusi: otoriter, liberal,

demokratis,manipulasi diplomatis.
2. Sekretaris: mencatat hasil yg dicapai,
mencatat proses dan prosedur diskusi,
membantu pimpinan menyimpulkan dan
merumuskan hasil.

22
peranan peserta, peserta hendaknya

> Menguasai masalah

> Mendengarkan pembicaraan
> Dapat menangkap gagasan utama

23
 Kira-kiraTema
seminar apa yang
menarik?
Ruang Lingkup:
Pedidikan Kejuruan – Pendidikan
Vokasi- Pendidikan Teknik
Mesin

24
 Semisal
• Relevansi Kurikulum PTM LPTK
dan Sekolah (SMK)
• Tantangan Guru Vokasi di era
revolusi industry 4.0
• Tantangan Pendidikan Vokasi di
Masa Pandemi Covid 19
• Profesionalitas Guru SMK
Pertemuan ke-4
 fungsi seminar
> Membahas sesuatu gagasan yang baru kepada peserta
seminar dan peserta dapat memperoleh ilmu dan
nantinya dapat dikembangkan lagi untuk
menyelesaikan masalah.
> Melakukan studi membahas tentang suatu topik
tertentu dan memecahkan suatu permasalahan yang
memerlukan interaksi di antara para peserta seminar
yang dibantu pemateri.
> Memberi Wawasan dan Ilmu kepada kepada
pendengarnya seminar agar dapat dikembangkan
27
 Lanjutan, Fungsi Seminar
> Sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan
sertifikat yang ditujukan untuk mendapatkan suatu
pengakuan atau kualifikasi dalam pekerjaan.
> Tempat mencari ilmu.
> Tempat menambah relasi, teman, network.
> Menambah fortofolio.
> Meningkatkan kepercayaan diri.
> Salah satu cara bersosialisasi dalam forum resmi.

28
 Ciri kegiatan Seminar
> Berbentuk Forum
> Mengacu Pada Makalah
> Membahas Isu Ilmiah
> Adanya Respon dari Audiens

29
 Syarat diadakannya Seminar

> Menentukan waktu.

> Masalah sudah di rumuskan.
> Permasalahan dapat dipecahkan secara sistematis dan
ilmiah.
> Pemateri sudah tahu permasalahan yang akan di
sampaikan.
> Anggota atau peserta seminar dapat berfikir logis dalam
mengani cara pemecahan masalah.

30
 Susunan Panitia Seminar

> Ketua pelaksana > Sie Acara

> Wakil ketua > Sie Konsumsi
> Sekretaris > Sie Peralatan &
> Bendahara perlengkapan
> Sie Dokumentasi

31
 Susunan Acara Seminar
> Laporan ketua Pelaksana
> Penyajian ketua
> Pembahasan oleh pembicara
> Diskusi atau tanya jawab
> Penyimpulan
> Penutupan

32
 Unsur Pihak dalam Seminar
> Pemateri atau pembahasan
> Moderator, bertugas mengatur waktu dan acara saat seminar
berlangsung. Moderator mempimpin acara dan berhak
mengendalikan susunan atau peraturan dalam acara seminar.
> Pembawa acara, bertugas membuka seminar, mengenalkan
pemateri, pembahas, memperkenalkan moderator dan notulis,
pembawa acara bertugas juga menutup seminar. Pembawa acara
tidak wajib ada pada seminar,
> Notulis, bertugas mencatat dan menulis point penting dalam aktivitas
seminar. Notulen merupakan Hasil rangkuman yang ditulis oleh
notulis biasanya nanti akan digunakan oleh moderator membuat
kesimpulan seminar.
> Audience 33
 Contoh seminar
> Seminar pendidikan
> Seminar menulis
> Seminar prakarya
> Seminar usaha
> Seminar bisnis
> Seminar anti narkoba

34
 Selesai
Terima Kasih !
35