Penyusunan Soal HOTS model AKM

Oleh: Candra Nuri Megawati, S.Pd., Gr.

Brian Anggriawan, S.Pd

Disajikan pada:
IHT Program Asesmen Kompetensi Minimum SMAN Taruna Nala Jawa Timur
1
Tujuan AKM
Asesmen Kompetensi Minimum dirancang untuk menghasilkan informasi yang
memicu perbaikan kualitas kegiatan pembelajaran, yang pada gilirannya dapat
meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Menyusun strategi pembelajaran yang

efektif dan berkualitas sesuai dengan
tingkat capaian peserta didik

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 01

2
Pengembangan Soal AKM
Literasi Membaca
Kemampuan untuk memahami,
menggunakan, mengevaluasi,
merefleksikan berbagai jenis teks
untuk menyelesaikan masalah dan
mengembangkan kapasitas individu
sebagai warga Indonesia dan warga
dunia agar dapat berkontribusi secara
produktif kepada masyarakat
Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 02
Literasi Numerasi
Kemampuan berpikir menggunakan
konsep, prosedur, fakta, dan alat
matematika untuk menyelesaikan
masalah sehari-hari pada berbagai
jenis konteks yang relevan untuk
individu sebagai warga negara
Indonesia dan dunia.
3
Konstruksi Soal AKM
Stimulus Soal

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 03

 Contoh Soal AKM Literasi Membaca
Stimulus
Ada dua orang sahabat melakukan perjalanan panjang. Ketika di
tengah perjalanan mereka terlibat dalam suatu perdebatan.
Pertengkaran itu terjadi sampai salah satu dari mereka menampar
yang lainnya. Sahabat yang ditampar itu tak berkata apapun tapi
menuliskan suatu kata di atas hamparan pasir. Tulisan tersebut
berbunyi, “hari ini teman baikku menamparku.”

 
Walaupun mereka bertengkar, tapi tetap melanjutkan perjalanan bersama. Saat di perjalanan mereka
menemukan sebuah sumber air dan memutuskan untuk mandi. Namun malang nasib teman yang
ditampar tadi, ia tergelincir dan hampir tenggelam di dalam sumber air tersebut. Melihat itu, tentu
saja teman yang menampar tadi menolongnya dan ia pun selamat. “Hari ini teman baikku
menyelamatkan nyawaku,” ukirnya pada sebuah batu.
 

Teman yang telah menampar dan menyelamatkan nyawanya tadi bertanya, “Mengapa saat aku
menyakitimu, kamu menulis di atas pasir. Sedangkan saat aku membantu, kamu mengukirnya pada
batu?”
 
Kemudian ia menjawab, “Karena menulis di atas pasir mudah terhapus oleh sapuan angin, sedangkan
mengukir di atas batu tidak mudah hilang oleh terpaan angin kencang sekalipun.”

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 04

Contoh Soal AKM Literasi Membaca
Soal

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 05

 Contoh Soal AKM Literasi Numerasi
Stimulus
Menjelang akhir tahun
beberapa toko memberikan
diskon yang bervariasi.
Beberapa diskon yang
diberikan oleh toko A, B, C, D
E dan F.

Soal
Perhatikan diskon yang diberikan oleh beberapa toko di atas! Klik Benar atau Salah
pada setiap pernyataan berikut!

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 06

3
Karakteristik Soal AKM

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 07

Bentuk Stimulus: Infografis

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 08

Bentuk Stimulus: Infografis

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 09

Bentuk Stimulus: Diagram

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 10

Bentuk Stimulus: Diagram

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 11

a Konten Soal AKM
Literasi Membaca
Teks informasi, teks yang bertujuan untuk
memberikan fakta, data, dan informasi dalam
rangka pengembangan wawasan serta ilmu
pengetahuan yang bersifat ilmiah.
Teks fiksi, teks yang bertujuan untuk
memberikan pengalaman mendapatkan
hiburan, menikmati cerita, dan melakukan
perenungan kepada pembaca
Literasi Numerasi
Bilangan, meliputi representasi, sifat urutan, dan
operasi beragam jenis bilangan (cacah, bulat,
pecahan, desimal).
Pengukuran dan geometri, meliputi mengenal
bangun datar hingga menggunakan volume dan luas
permukaan dalam kehidupan sehari-hari. Juga
menilai pemahaman peserta didik tentang
pengukuran panjang, berat, waktu, volume dan debit,
serta satuan luas menggunakan satuan baku.
Data dan ketidakpastian, meliputi pemahaman,
interpretasi serta penyajian data maupun peluang.
Aljabar, meliputi persamaan dan pertidaksamaan,
relasi dan fungsi (termasuk pola bilangan), serta rasio
dan
proporsi.
Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 12
bProses Kognitif
Literasi Membaca Literasi Numerasi
Menemukan informasi, mencari, Pemahaman, memahami fakta,
mengakses serta menemukan informasi prosedur serta alat matematika.
tersurat dari wacana.
Penerapan, mampu menerapkan
Interpretasi dan integrasi, memahami konsep matematika dalam situasi nyata
informasi tersurat maupun tersirat, yang bersifat rutin.
memadukan interpretasi antar bagian teks
untuk menghasilkan inferensi. Penalaran, bernalar dengan konsep
matematika untuk menyelesaikan
Evaluasi dan refleksi, menilai masalah bersifat non rutin.
kredibilitas, kesesuaian maupun
keterpercayaan teks serta mampu
mengaitkan isi
teks dengan hal lain di luar teks.

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 13

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 14
Lanjutan ....

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 15

Proses Kognitif: Menemukan informasi

Proses Kognitif: Memahami

Proses Kognitif: Mengevaluasi

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 16

bProses Kognitif
Literasi Membaca Literasi Numerasi
Menemukan informasi, mencari, Pemahaman, memahami fakta,
mengakses serta menemukan informasi prosedur serta alat matematika.
tersurat dari wacana.
Penerapan, mampu menerapkan
Interpretasi dan integrasi, memahami konsep matematika dalam situasi nyata
informasi tersurat maupun tersirat, yang bersifat rutin.
memadukan interpretasi antar bagian teks
untuk menghasilkan inferensi. Penalaran, bernalar dengan konsep
matematika untuk menyelesaikan
Evaluasi dan refleksi, menilai masalah bersifat non rutin.
kredibilitas, kesesuaian maupun
keterpercayaan teks serta mampu
mengaitkan isi
teks dengan hal lain di luar teks.

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 17

Bentuk Stimulus: Diagram

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 18

Proses Kognitif: Pemahaman

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 19

Proses Kognitif: Penerapan

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 20

Proses Kognitif: Penalaran

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 21

Proses Kognitif Numerasi

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 22

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 23
Tugas
Membuat 3 soal HOTS model AKM
 Format penulisan mengikuti
penyusunan soal PAS, yaitu terdiri
dari kisi-kisi soal dan instrumen soal
 Format file .doc
 Tugas dikumpulkan ke:

https://bit.ly/Pengumpulan_Tugas_IHT_AKM_SMAN_NALA

Praktik Penyusunan Soal HOTS Model AKM 24