FILSAFAT PENDIDIKAN

PANCASILA

MATA KULIAH FILSAFAT PENDIDIKAN

NAMA KELOMPOK :
1. M. Juni Saputra (06111281823031)
2. Nike Setiawati (06111281823023)
3. Riana Dwi Febriana (06111181823010)
 PENDAHULUAN
PENDIDIKAN
Pendidikan merupakan pilar
utama terhadap perkembangan
manusia dan masyarakat bangsa
tertentu.
PANCASILA
Pancasila ialah kristalisasi
warisan nilai-nilai dasar
sebagai budaya luhur yang
dirumuskan menjelang
Proklamasi kemerdekaan.
FILSAFAT
PENDIDIKAN
PANCASILA
Aktivitas untuk mewariskan dan
mengembangkan warisan nilai-nilai
dasar budaya luhur dalam pancasila
ialah melalui pendidikan. Dan menjadi
tugas dari disiplin filsafat ilmu untuk
mengkaji secara ilmiah dengan
mengedepankan sikap akademis dan
intelektual yang tinggi, sehingga dapat
diperoleh pemecahan masalah secara
komprehensif.
 PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
PANCASILA
PANCASILA

Pancasila adalah jiwa dan seluruh rakyat Kedudukan pancasila sebagai sistem filsafat secara rasional
indonesia, kepribadian bangsa Indonesia berdasarkan alasan (rasional) dan justifikasi:
Pancasila adalah jiwa negara.
dan seluruh rakyat Kedudukan pancasila sebagai sistem filsafat secara rasional
dan dasar
indonesia, kepribadian bangsa Indonesia berdasarkan alasan (rasional) dan justifikasi:
dan dasar negara.
1. Secara 3. Secara 4. Secara
material- 2. Secara
1. Secara formal- psikologis 5. Secara
substanasi praktis- 3. Secara 4. atau
Secara
material- 2. Secara konstituAsi potensial
al dan fungsional formal- psikologis 5. Secara
substanasi praktis- onal kultural
intrinsik konstituAsi atau potensial
al dan fungsional
onal kultural
intrinsik

Pancasila sebagai sistem filsafat adalah pengungkapan dan penelaahan dunia fisik dan dunia riil secara sistemik
(menyeluruh) dan sistematis (teratur, tersusun rapi). Pancasila memberi ajaran tata hidup manusia budaya secara
harmonis. Pancasila adalah filsafat keselarasan. Pancasila sebagai sistem filsafat juga mempunyai ajaran-ajaran
tentang metafisika dan ontologi Pancasila, aksiologi Pancasila dan logika Pancasila.
 AJARAN METAFISIKA DAN
ONTOLOGI PANCASILA

Asas Asas
Asas tata
tata
Asas
monoteism hidup
hidup Asas
Asas persatuan
persatuan
monoteism
ee manusia
manusia dan kesatuan
dan kesatuan Asas
Asas
budaya
budaya idealisme
idealisme

Asas
Asas Asas
Asas tata
tata ada
ada
makrokosm
makrokosm Asas
Asas Asas
Asas
yang selaras,
yang selaras,
os-
os- tertib
tertib bhineka
bhineka
serasi,
serasi,
mikrokosm
mikrokosm damai
damai tunggal
tunggal ika
ika
seimbang
seimbang
os
os
 EPISTOMOLOGI PANCASILA

Ajaran Pancasila dengan teorinya selaras, serasi dan seimbang,

mengakui kebenaran pengetahuan rasio dan pengetahuan
pengalaman. Baik rasio maupun pengalaman dapat menjadi sumber
pengetahuan. Pengetahuan datang dari intuisi dan juga bersumber
pada kebenaran agama. Logika yang dikembangkan dalam
epistomologi Pancasila adalah logika formal (deduksi), logika
induksi, logika ilmiah dan logika intuisi.
 AKSIOLOGI PANCASILA

Prinsip relativitas dan

Prinsip nilai religius Prinsip nilai alami. Prinsip nilai manusia.
kemutlakan nilai.

• Prinsip nilai religius • artinya alam semesta • Prinsip nilai-nilai • Nilai-nilai hidup
bersumber pada Sila I sebagai ciptaan Tuhan manusia yakni bahwa budaya manusia ada
Pancasila (Ketuhanan yang berisi kebaikan- manusia adalah subjek yang bersifat relatif,
Yang Maha Esa). kebaikan alamiah yang penilai. terbatas oleh kurun
Agama menjadi berupa nilainilai • 1. nilai-nilai waktu dan tempat.
sumber-sumber nilai- hukum alam. kemanusian
nilai kebaikan dan juga • 2. nilai-nilai
kebenaran. persatuan hidup
bersama
• 3. nilai-nilai
kerakyatan atau
demokrasi
• 4. nilai-nilai keadilan.
PANCASILA SEBAGAI LANDASAN
FILOSOFIS SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Pokok-pokok fikiran Pendidikan Nasional adalah:

Pendidikan Nasional berdasarkan Tujuan pendidikan nasional adalah untuk

Pancasila dan UUD 1945 dan disebut
sistem Pendidikan Pancasila.
meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang
Maha Esa, kecerdasan, keterampilan, mempertinggi
budi pekerti, memperkuat kepribadian dan
mempertebal semangat kebangsaan agar dapat
memperkuat kepribadian.

Fungsi pendidikan nasional Indonesia Unsur-unsur pokok pendidikan nasional adalah

adalah untuk mengembangkan warga
negara Indonesia, baik sebagai pribadi
maupun anggota masyarakat,
mengembangkan bangsa Indonesia dan
mengembangkan kebudayaan Indonesia.
pendidikan pancasila, pendidikan agama,
pendidikan watak dan kepribadian, pendidikan
bahasa, pendidikan kesegaran jasmani, pendidikan
kesenian, pendidikan ilmu pengetahuan, pendidikan
keterampilan, pendidikan kewarganegaraan dan
pendidikan kesadaran bersejarah.

Asas-asas pelaksanaan pendidikan nasional Indonesia adalah asas semesta,

asas pendidikan seumur hidup, asas tanggung jawab bersama, asas
pendidikan, asas keselarasan dan keterpaduan dengan ketahanan nasional
dan wawasan nasional, asas Bhineka Tunggal Ika, Asas keselarasan,
keseimbangan dan keserasian, asas manfaat adil dan merata
KESIMPULAN

Pendidikan merupakan cabang dari filsafat. Namun pendidikan

bukan merupakan filsafat umum/murni melainkan filsafat
khusus atau terapan. Pendidikan bertujuan menyiapkan pribadi
dalam keseimbangan, kesatuan, organis, harmonis, dinamis.
guna mencapai tujuan hidup kemanusiaan. Filsafat Pancasila
yang muncul pada masa kemerdekaan tahun 1945 dicetuskan
oleh tokoh-tokoh perjuangan bangsa. Sebagai sebuah filsafat
pendidikan, Pancasila mengandung pemahaman nilai mengenai
metafisika dan ontologi, epistomologi dan aksiologi sebagai
mana yang terkandung dalam filsafat pendidikan.