INSTRUMEN PENILAIAN DAN

RUBRIK PENSKORAN
OLEH : KELOMPOK 8

1. Delvi Desinta Fitri Br Siagian

2. Elven Hardyus Samadaya Nehe
3. Ranti Addriani
4. Vinna Natasya Putri
SIKAP DENGAN
TEKNIK
PENILAIANNYA

Definisi

Penilaian kompetensi sikap dalam

pembelajaran merupakan
serangkaian kegiatan yang
dirancang untuk mengukur sikap
peserta didik sebagai hasil dari
suatu program pembelajaran.
TEKNIK PENILAIAN

Jurnal Penilaian Antar

Peserta Didik

Penilaian Diri
 Merupakan catatan pendidik di dalam dan di luar kelas yang
berisi informasi hasil pengamatan tentang kekuatan dan
kelemahan peserta didik yang berkaitan dengan sikap dan
perilaku.

URNAL Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam membuat jurnal

J adalah:
 Catatan atas pengamatan guru harus objektif.
 Pengamatan dilaksanakan secara selektif, artinya yang
dicatat hanyalah kejadian yang berkaitan dengan
Kompetensi Inti.
 Pencatatannya segera dilakukan (jangan ditunda-tunda).
 Penilaian diri merupakan teknik
penilaian dengan cara meminta
I AN peserta didik untuk mengemukakan
PEN I L A
kelebihan dan kekurangan dirinya
DIRI dalam konteks pencapaian
kompetensi.
 AIAN Penilaian antar peserta didik
PE NI L
merupakan teknik penilaian dengan
ANTAR cara meminta peserta didik untuk
TA
PESER
DIDIK
saling menilai terkait dengan
pencapaian kompetensi.
PENGETAHUAN DENGAN
TEKNIK PENILAIANNYA

Definisi
Penilaian pengetahuan (KD dari KI-3) dilakukan
dengan cara mengukur penguasaan peserta didik yang
mencakup dimensi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural dan metakognisi dalam berbagai tingkatan
proses berpikir.
TEKNIK PENILAIAN

1. 3.
Tes Tertulis Penugasan

2. 4.
Tes Lisan Portofolio
 KETERAMPILAN
DENGAN TEKNIK
PENILAIANNYA
Definisi

“ Penilaian keterampilan adalah penilaian yang dilakukan

untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam
menerapkan pengetahuan dalam melakukan tugas
tertentu di berbagai macam konteks sesuai dengan
indikator pencapaian kompetensi. “

TEKNIK PENILAIAN

 Penilaian Kinerja
 Penilaian Proyek
 Penilaian Portofolio
DAFTAR PUSTAKA

Ahmad, N. (2015). Buku Ajar Evaluasi Pembelajaran.

Yogyakarta: Interpena.
Festiyed. (2017). Evaluasi Pembelajaran Fisika. Padang:
Sukabina Press.
Ratnawulan, E. & Rusdiana. (2014). Evaluasi Pembelajaran
Dengan Pedekatan Kurikulum 2013. Bandung: Pustaka Setia
Bandung.
Sani, R.A. (2016). Penilaian Autentik. Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, W. (2006). Pembelajaran dan Implementasi Kurikulum
Berbasis Kompetensi. Jakarta: Prenada Media Grup.
 Terima
kasih!

CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,

including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik.