PERBEDAAN SISTEM PENDIDIKAN

JEPANG DAN INDONESIA

NAMA KELOMPOK :
1. Tufaelatil Makkiyatul C. (P17220193039)
2. Lusi Arif Rahmawati (P17220193040)
3. Veren Vanesa Titiaji (P17220193041)
Pengertian Pendidikan

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara. (Menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003)

Makna Pendidikan
Makna pendidikan secara sederhana dapat diartikan sebagai usaha manusia
untuk membina kepribadiannya sesuai dengan nilai-nilai di dalam
masyarakat dan kebudayaannya. Dengan demikian, bagaimanapun
sederhananya peradaban suatu masyarakat, di dalamnya terjadi atau
berlangsung suatu proses pendidikan. Karena itulah sering dinyatakan
pendidikan telah ada sepanjang peradaban umat manusia. Pendidikan pada
hakikatnya merupakan usaha manusia melestarikan hidupnya.
 TUJUAN PENDIDIKAN

Tujuan pendidikan menurut UU No. 2 Tahun 1985 adalah untuk mencerdaskan

kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia yang seutuhnya, yaitu
bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, memiliki pengetahuan, sehat
jasmani dan rohani, memiliki budi pekerti luhur, mandiri, kepribadian yang
mantap, dan bertanggung jawab terhadap bangsa.

FUNGSI PENDIDIKAN

 Untuk mempersiapkan seluruh masyarakat dapat mandiri dalam

mencari nafkahnya sendiri
 Membangun serta mengembangkan minat dan bakat individu demi
kepuasan pribadi dan kepentingan umum
 Membantu melestarikan kebudayaan masyarakat
 Menanamkan keterampilan yang dibutuhkan dalam keikutsertaan
dalam berdemokrasi
 Menjadi sumber-sumber inovasi sosial di masyarakat
 PENDIDIKAN FORMAL
Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan
di sekolah-sekolah pada umumnya. Jalur pendidikan ini
mempunyai jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari
pendidikan dasar, pendidikan menengah, sampai pendidikan
tinggi.
PENDIDIKAN NON FORMAL
Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan di luar pendidikan
formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang.
Pendidikan nonformal paling banyak terdapat pada usia dini, serta
pendidikan dasar, adalah TPA, atau Taman Pendidikan Al Quran,yang
banyak terdapat di Masjid dan Sekolah Minggu, yang terdapat di
semua Gereja. Selain itu, ada juga berbagai kursus, diantaranya
kursus musik, bimbingan belajar dan sebagainya.
JENIS PENDIDIKAN
PENDIDIKAN INFORMAL
Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan
berbentuk kegiatan belajar secara mandiri yang dilakukan secara sadar
dan bertanggung jawab. Hasil pendidikan informal diakui sama dengan
pendidikan formal dan nonformal setelah peserta didik lulus ujian sesuai
dengan standar nasional pendidikan.
 PERBEDAAN SISTEM PENDIDIKAN DI JEPANG dan INDONESIA

JAM SEKOLAH JEPANG

JAM SEKOLAH INDONESIA

Jam belajar di Jepang dimulai dari pukul 8

di Indonesia umumnya adalah pukul tujuh pagi
delapan pagi hingga pukul tiga sore. Di Jepang
hingga pukul  satu siang.. di Indonesia ketika ada
jika ada siswa yang terlambat akan disuruh
siswa yang terlambat masuk ke sekolah,hanya
membuat surat perjanjian untuk tidak
dimintakan surat izin masuk sekolah dan diberi
mengulangi lagi. Dan jika mengulanginya kembali
sedikit hukuman. Seperti berdiri hormat di depan
maka siswa tersebut  akan di beri sanksi
tiang bendera, membersihkan wc, dll.
skorsing.
ETIKA & KEDISIPLINAN JEPANG ETIKA & KEDISIPLINAN INDONESIA

di Indonesia kedisiplinan sangatlah kurang dan sangat

Siswa di Jepang baru bisa mengikuti ujian mata
sulit sekali untuk diterapkan. Bahkan dalam hal etika
pelajaran  jika sudah kelas 4 SD atau berumur 10
pun Indonesia sedang mengalami  kemerosotan.
tahun. Selama 3 tahun mereka tidak dinilai
Terbukti dengan banyaknya kasus guru yang
seberapa pintar ilmu pengetahuan,tapi mereka di
dijebloskan ke penjara atau dipukuli oleh orang tua
fokuskan untuk belajar tata karma.
murid hanya karena menegur muridnya.
 KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KEMAMPUAN BELAJAR SISWA
JEPANG INDONESIA

bagi siswa di Jepang  mereka Dalam hal kemampuan belajar siswa, di

Indonesia guru lebih memiliki
selalu naik kekelas berikutnya
kecendrungan melihat  factor individu
dari nilai ulangan dan muridnya. 
kemampuan mereka.
Bahkan Nilai ulangan mereka
hanya berarti pada saat
mereka mengikuti ujian masuk
sekolah menengah dan
Universitas.
MATA PELAJARAN JEPANG MATA PELAJARAN INDONESIA

di Indonesia,seperti yang kita ketahui

Mata pelajaran di Jepang
banyaknya mata pelajaran terkadang
lebih sedikit jadi, siswa
membuat murid merasa tertekan,stress
bisa lebih fokus dalam
dan jenuh. Sehingga murid di Indonesia
belajar dan tidak merasa
sering mengeluhkan banyaknya mata
tertekan dengan pelajaran.
pelajaran yang harus mereka pelajari di
setiap semesternya

TEKANAN BELAJAR JEPANG TEKANAN BELAJAR INDONESIA

Murid-murid di Jepang diajarkan para siswa di Indonesia  mulai

untuk bisa berfikir kritis dalam dari tingkat SD sampai tingkat
kegiatan belajar mengajar. atas selalu dihadapkan pada
hafalan hafalan dan hafalan
 Transportasi Siswa Jepang

Siswa di Jepang mulai dari sekolah

Transportasi Siswa Indonesia
タ
dasar hingga tingkat atas dilarang
keras menggunakan kendaraan イ
bermotor  baik roda dua atau roda Di Indonesia saat ini hampir ト
empat kesekolah.
Siswa di Jepang biasa berangkat banyak siswa kesekolah membawa ル
menggunakan transportasi umum kendaraan  roda dua kesekolah. を
seperti kereta,bis ataupun sepeda.
Bahkan siswa di Jepang juga Bahkan banyak siswa membawa 入
banyak memilih untuk berjalan kaki
menuju sekolah.
kendaraan roda empat kesekolah. 力
 Perlengkapan Sekolah Siswa Jepang

ワンタイムミーティング Sekolah dijepang menuntut siswa untuk mengenakan sepatu

khusus didalam bangunan sekolah. Hal itu dilakukan untuk
menjaga kebersihan dan mencegah kotoran agar tidak
terbawa masuk. Bahkan tidak hanya itu mereka juga
menggunakan tas sekolah yang sama persis yang disediakan
oleh pihak sekolah.

Perlengkapan Sekolah Siswa Indonesia

Di Indonesa anak sekolahan malah berlomba-lomba

memiliki tas dan peralatan sekolah yang super duper
keren dan mahal. apalagi jika sudah memasuki semester
baru 
 Menu Makan Siang Menu Makan Siang
Jepang Indonesia
Di Jepang setiap orang makan-makanan
Di Indonesia siswa bebas membeli
yang sasma,siswa dilatih untuk
makanan di kantin atau membawa
memakan-makanan yang sama dan
makanan dari rumah masing
menyelesaikan makan siangnya dalam
masing. 
waktu yang sudah ditentukan. Semua
siswa makan siang dengan gurunya
dikelas.
 Kebersihan Sekolah Siswa
Jepang

Di Jepang sekolah tidak

bergantung pada petugas sekolah
untuk membersihkan lingkungan
sekolah. Setiap harinya sekolah
dijepang diberikan waktu  untuk
kegiatan bersih-bersih yang
dssebut O-Soji.
Biasanya sehabis pulang sekolah
sekitar pukul 3 sore, seluruh
siswa dikelas gotong royong
membersihkan lingkungan sekolah
seperti membersihkan
kelas,tangga,hingga toilet.
Kebersihan Sekolah Siswa
Indonesia
Di Indonesia biasanya setelah
lonceng pulang sekolah
berbunyi para siswa langsung
keluar kelas dan buru-buru
meninggalkan sekolah.
Bahkan Toiletnya pun dibiarkan
kotor setelah digunakan dan
hanya mengandalkan petugas
kebersihan sekolah untuk
membersihkannya.
 Seragam Sekolah Siswa
Jepang

Bagi siswi perempuan di Jepang

menggunakan seragam seperi baju
pelaut dan siswa laki-laki
berseragaram gaya militer hitam
polos dengan lengan panjang dengan Seragam Sekolah Siswa
kerah tegap untuk dileher seperti Indonesia
tentara Jepang.
Seragam di Indonesia memiliki banyak
model yaitu seragam utama,batik dan
pramuka.
Warna seragam utama membedakan
jenjang pendidikan yaitu seragam
putih merah untuk siswa SD, Putih
Dongker Untuk siswa SMP dan putih
abu-abu untuk siswa SMA.
Arigatou Gozaimasu
ありがとうございました
 うである
年は歌のよ
DAFTAR PUSTAKA

 https://www.hipwee.com/list/10-perbedaan-sistem-pendidikan-jepang-dengan-indonesia/

 https://www.silabus.web.id/pengertian-pendidikan-dan-makna-pendidikan/

 https://www.akseleran.co.id/blog/pendidikan-adalah/#:~:

text=Tujuan%20pendidikan%20menurut%20UU%20No,mantap%2C%20dan%20bertanggung%

20jawab%20terhadap

 http://blog.unnes.ac.id/idaprobosari/2016/11/01/pendidikan-formal-informal-dan-nonformal/