DAN
PENGEMBANGAN
PARAGRAF
K E S M A S F
Kelompok 3
Hermalia Putri_K011201227
Resky Nurul Hikmah_K011201239
Muh.Farhan Khaliq_K011201209
Zalsah Puteri_K011201230
A Pengertian Paragraf
B Manfaat Paragraf
Sub
Sub
Materi C Jenis Jenis Paragraf
Materi
D Ciri Paragraf Yang Baik
E Pengembangan Paragraf
PENGERTIAN PARAGRAF
Paragraf atau alinea adalah suatu bentuk bahasa yang biasanya merupakan hasil
penggabungan beberapa kalimat. Dalam upaya menghimpun beberapa kalimat
menjadi paragraf, yang perlu diperhatikan adalah kesatuan dan kepaduan.
1 3
2
Widyamartaya Parera
(1995) Akhaidah, dkk. (1991)
(1988)
4 6
Menandai peralihan gagasan baru bagi karangan yang terdiri beberapa paragraf, ganti
paragraf berarti ganti pikiran.
Memudahkan pengembangan topik karangan ke dalam satuan-satuan unit pikiran yang lebih
kecil dan,
Memudahkan pengendalian variabel terutama karangan yang terdiri atas beberapa variabel.
JENIS – JENIS PARAGRAF
1 3
Paragraf Deduktif Paragraf Campuran
2 4
Paragraf Deskriptif
Paragraf Induktif
Paragraf Deduktif
Paragraf Induktif
Paragraf Deskriptif
Paragraf deskripsi adalah paragraf yang
melukiskan suatu objek, tempat, atau peristiwa
dengan seterang-terangnya kepada pembaca.
Melalui dekripsi, pembaca seolah-olah diajak
penulis untuk merasakan apa yang tertulis karena
penulis melibatkan hamper segenap panca indra
di dalam tulisannya
CIRI PARAGRAF YANG BAIK
1.Bertakuk/letaknya agak dalaman, ke dalam lima ketukan spasi untuk jenis karangan
yang biasa.
2.Paragraf menggunakan pikiran utama yang dinyatakan dalam kalimat topik
3.Kalimat topik dan selebihnya adalah kalimat pengembang sebagai fungsi penjelas,
menguraikan ataupun menerangkan pikiran utama yang terdapat dalam kalimat topik.
4.Paragraf menggunakan pikiran penjelas yang dinyatakan dalam kalimat penjelas.
PENGEMBANGAN PARAGRAF
Analogi
Sebab - Akibat
Klasifikasi
Berdasarkan
Teknik
Secara Alamiah
Pengembangan paragraf secara alamiah didasarkan pada urutan ruang dan waktu.Urutan ruang
(spasial) adalah paragraf yang akan membawa pembaca dari satu titik ke titik berikutnya yang
berdekatan dalam sebuah ruang, sedangkan Lalu urutan waktu adalah paragra yfang
menggambarkan urutan terjadinya peristiwa, perbuatan atau tindakan.
Pikiran utama dimulai dari sebuah gagasan yang dianggap paling rendah
kedudukannya lalu berangsur-angsur menuju gagasan lain yang semakin
tinggi kedudukannya.
Umum ke Khusus Khusus ke Umum
Umum ke Khusus
Pengembangan ini paling banyak dilakukan dalam sebuah paragraf.Jenis paragraf
ini memaparkan gagasan utama yang bersifat umum atau luas kebagian-bagian
yang lebih khusus atau sempit. Gagasan utama biasanya diletakkan di awal
paragraf lalu diikuti oleh perincian - perinciannya.Bentuk paragraf ini disebut
paragraf deduktif.
Khusus-Umum
Jenis paragraf ini memaparkan gagasan utama yang bersifat khusus atau sempit
kebagian-bagian yang lebih umum atau luas. Pola ini dikembangkan dengan
memaparkan hal-hal khusus dan ditutup dengan hal yang bersifat umum.Gagasan
utama biasanya terletak di akhir paragraf dan didahului oleh perincian-
perinciannya.
Berdasarkan Isi
Perbandingan dan
pertentangan
Perbandingan dan pertentangan Analogi
adalah pengarangan
menunjukkan kesamaan atau Bila perbandingan dan pertentangan
perbedaan antara dua orang, memberi sejumlah perbedaan, maka
obyek atau gagasan bertolak dari analogi merupakan perbandingan yang
segi-segi tertentu. sistematis dari dua hal yang berbeda,
tetapi dengan memperlihatkan
kesamaan segi atau fungsi dari kedua
hal tadi.
Contoh-contoh
Sebuah gagasan yang terlalu Sebab-akibat
umum sifatnya atau
genaralisasi memerlukan Perkembangan sebuah alinea dapat
pula dinyatakan dengan menggunakan
ilustrasi-ilustrasi yang
sebab-akibat sebagai dasar. Sebab bisa
konkret sehingga dapat bertindak sebagai gagasan utama,
mudah dipahami pembaca sedangkan akibat sebagai rincian
pengembangannya, tetapi dapat juga
terbalik.
Definisi luas
Definisi dalam pembentukan Klasifikasi
sebuah alinea adalah usaha
pengarang untuk memberikan Dalam pengembangan paragraf,
keterangan atau arti terhadap kadang kita mengelompokkan
sesuatu hal. hal-hal yang mempunyai
persamaan. Pengelompokan ini
biasanya di perinci lagi lebih
lanjut ke dalam kelompok-
kelompok yang lebih kecil.
SUMBER REFERENSI
https://www.dosenpendidikan.co.id/contoh-paragraf/
https://haloedukasi.com/pengertian-paragraf-menurut-para-ahli
https://tsanasnabillah.wordpress.com/tag/manfaat-paragraf/
https://bobo.grid.id/read/082453145/jenis-jenis-paragraf-dan-contohnya-paragraf-deduktif-
induktif-deduktif-induktif-dan-ineratif?page=all
https://www.dosenpendidikan.co.id/paragraf-deskripsi/
https://www.researchgate.net/publication/335715449_JENIS-JENIS_PARAGRAF
https://www.gurupendidikan.co.id/paragraf/
Novi ResminiUniversitasPendidikan Indonesia.Pengembangan Paragraf.
Http://File.Upi.Edu/Direktori/FPBS/JUR._Pend._Bhs._Dan_sastra_indonesia/1967110319
93032-novi_resmini/Pengembangan_paragraf.pdf
diakses pada 23 maret 2021
Wulansari, Dewi. 2017. Unsur-UnsurParagrafdanPolaParagrafpadaKarangan Guru-Guru
SD Kabupaten Mahakam Ulu, Kalimantan Timur.
https://repository.usd.ac.id/9097/2/121224037_full.pdf (Diakses 23 Maret 2021)
THANK YOU