3
Pengelolaan Sumber
Daya Alam Indonesia
A. Klasifikasi Sumber Daya
B. Potensi dan Persebaran Sumber
Daya Alam Kehutanan,
Pertambangan, Kelautan, dan
Pariwisata
C. Analisis Mengenai Dampak
Lingkungan (AMDAL) dalam
Pembangunan
D. Pemanfaatan Sumber Daya Alam
dengan Prinsip-Prinsip Buku Siswa Aktif dan Kreatif
Pembangunan Berkelanjutan Belajar Geografi 2 untuk SMA/MA Kelas XI
Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial
Perhatikanlah gambar berikut.
Diskusi
Energi surya adalah energi yang berupa sinar dan panas
dari matahari. Energi ini dapat dimanfaatkan dengan menggunakan
serangkaian teknologi seperti pemanas surya, fotovoltaik surya, listrik panas
surya, arsitektur surya, dan fotosintesis buatan. Manusia pada masa ini lebih
banyak tergantung kepada energi yang dihasilkan dari fosil yang jumlahnya
sangat terbatas dan tidak terbarukan. Bagaimanakah pendapat Anda tentang
sumber energi yang ramah lingkungan, terbarukan dan murah untuk dapat
digunakan dalam kehidupan manusia? Buatlah analisis macam macam
sumber energi yang digunakan manusia.
A. Klasifikasi Sumber Daya
Kegiatan
Kerjakan Tugas 3.3 Kerjakan Kegiatan 3.1 halaman 62
halaman 62, Aktif dan untuk mengetahui SDA yang terdapat
Kreatif Belajar Geografi 2 disekitar kota/tempat tinggal Anda.
B. Potensi dan Persebaran Sumber Daya Alam
Kehutanan, Pertambangan, Kelautan, dan
Pariwisata
1. Potensi dan Sebaran Sumber Daya Kehutanan di Indonesia
Indonesia, memiliki luas wilayah hutan yang cukup luas. Hutan adalah salah satu wilayah yang
ditumbuhi beragam jenis tumbuhan, baik yang bersifat homogen maupun heterogen.
Fungsi Ekonomis
Fungsi Klimatologis
Hutan memiliki beberapa
fungsi yaitu sebagai berikut.
Fungsi Edafik
Fungsi Hidrologis
Kegiatan
Kerjakan Kegiatan 3.7 halaman
76 untuk mengetahui dampak
yang ditimbulkan dari industri
rumahan di sekitar Anda .
AMDAL disusun dengan langkah-langkah sebagai berikut.
a. Mengatur jumlah ikan, jenis ikan, dan ukuran ikan yang boleh ditangkap atau pun tidak
boleh ditangkap. Kemudian mengatur penutupan daerah, jalur, dan waktu atau musim
penangkapan ikan jika sedang berlangsung daur hidup ikan.
b. Mencegah dari pencemaran dan kerusakan serta membuat peraturan dan sanksi bagi
yang merusak sumber daya perikanan dan lingkungan perairan.
c. Meningkatkan produktivitas perairan dengan penebaran jenis ikan.
d. Budidaya ikan tidak hanya terbatas di kolam-kolam dan tambak tetapi dikembangkan
pula di sungai, danau, dan laut sehingga produktivitasnya meningkat. Selain itu,
membuat peraturan untuk mencegah pencemaran pada badan-badan air tersebut.
e. Tidak menggunakan bahan peledak, bahan beracun dan aliran listrik yang dapat
mematikan semua ikan, tetapi dapat mengakibatkan kerusakan pada lingkungan dan
merugikan nelayan dalam jangka panjang.
f. Melakukan pengawasan dan pengendalian terhadap jumlah kapal perikanan, alat yang
dipergunakan, dan hasil tangkapan. Kemudian menindak tegas pelaku pencurian ikan
(illegal fishing) dari negara lain.
g. Menetapkan kawasan konservasi laut seperti taman laut dan cagar alam laut yang
bertujuan untuk melindungi ikan dari penangkapan yang berlebihan, seperti Taman
Nasional Teluk Cenderawasih dan Taman Nasional Laut Taka Bonerate.
4. Kegiatan Pariwisata yang Berkelanjutan
Salah satu bidang jasa yang perlu dikembangkan secara arif dan bijaksana adalah
kegiatan pariwisata. Pada kegiatan pariwisata, dikenal istilah pariwisata yang
berkelanjutan (sustainable tourism).
Kegiatan
Kerjakan Kegiatan 3.12 halaman 83 untuk mengetahui masalah
pemanfaatan sumber daya alam pada kegiatan pariwisata.
Kesimpulan
Pengelolaan Sumber Daya
Alam Indonesia
Kerjakan
Uji Kompetensi Bab 3 halaman 86-88,
buku Aktif dan Kreatif Belajar Geografi 2
Terima Kasih
Pekerjaan hebat tidak dilakukan dengan
kekuatan, tapi dengan ketekunan dan
kegigihan.
(Samuel Jhonson)
Referensi
www.tambangrakyat.com
benergi.com
www.mongabay.co.id
nationalgeographic.co.id
www.tambang.co.id
www.dunia-energi.com
indonesiasatu.co
www.proenergi.com
www.mlmagz.com
www.java-wisata.com
www.btravindonesia.com
misteraladin.com
www.pptbackgroundstemplates.com
Created By:
R. Irvan Noor