MEDIA PEMBELAJARAN

BERBASIS KOMPUTER
KELOMPOK :
NURIZA ARFIKUM ANNA
FRIDA MARGARINA DEWI
AGATHA RATU MAHESWARA DEWAYANA
Pengertian Media Pembelajaran

 Media merupakan alat yang harus ada apabila kita ingin memudahkan sesuatu dalam
pekerjaan, kata media berasal dari baasa latin “medium” yang berarti pengantar atau
perantara. Dengan demikian dapat diartikan bahwa media merupakan wahana penyalur
informasi belajar atau penyalur pesan.
 Menurut Gagne dalam sadiman (2005:6), media adalah berbagai jenis komponen dalam
lingkungan siswa yang dapat merangsang untuk belajar
 Arief S.Sadiman (1984;6) menjelaskan bahwa media adalah segala alat fisik yang dapat
menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar.
 Perkembangan zaman dan kemajuan technology menuntut pola variasi pembelajaran
 Sumber belajar bias di dapat dari mana saja
 Teknology dapat merangsang daya kerativitas dan motifasi untuk belajar
 Dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja
Macam Media Pembelajaran Berbasis Komputer

 Presentasi Power Point

 CD / Flasdisk
 Video Pembelajaran
 Internet
CD- FLASDISK/ Multimedia Pembelajaran Internet

 Media CD dapat menjadi pilihan apabila koneksi jaringan internet tidak tersedia. Materi
pembejaran disimpan dalam media tersebut. CD/ Flasdisk merupakan bentuk
pembelajaran berbasis computer yang paling sederhana dan paling murah.
Video Pembelajaran

 Membimbing siswa untuk memahami sebuah materi melalui visual

 Prinsipnya hampir sama dengan nonton film
 Video dapat dibuat sendiri atau download dari youtube
 Disesuaikan dengan materi yang akan disampaikan
Internet

 Digunakan sebagai media pembelajaran mengkondisikan siswa untuk belajar secara

mandiri
 Siswa dapat mengakses secara online dari berbagai sumber
 Macam media berbasis internet : email, chatting, video, blog, e-learning,web
Memilih Media Pembelajaran

 Acces. Kemudaan acces mrnjadi petimbangan pertama dalam memilih media. Apakah
media yang kita perlukan itu tersedia, mudah, dan dapat dimanfaatkan
 Interactivity. Media yang baik adalah yang dapat memunculkan komunikasi dua arah atau
interaktivitas
 Novelty. Kebaruan dari media yang anda pilih juga harus menjadi pertimbang. Media
yang lebih baru biasanya lebih baik dan menarik bagi siswa
 Cost. Biaya juga harus dipertimbangkan. Banyak jenis media yang dapat menjadi pilihan.
Media canggih biasanya mahal