ANALISIS LINGKUNGAN SEKOLAH SMK NEGERI 1 PARIGI

No. Tahapan Deskripsi

Analisis Lingkungan Belajar

Sumber daya Alam: SMK NEGERI 1 PARIGI terletak di Kabupaten Parigi

Moutong Propinsi Sulawesi Tengah, Kabupten Parigi Moutong sendiri sebagai
lintas segi tiga Emas Sulawesi , yang menghubungkan Sulawesi Utara,
Sulawesi Selatan ,dan Sulawesi Tengah sendiri. Parigi Moutong sangat
strategis dan potensial dalam pengembangan Kepariwisataan, perikanan,
Sumber Daya Alam, Sosial, pertanian dan perkebunan seperti coklat, kelapa, Buah-buahan (durian
1. dan Budaya
montong, mangga, rambutan, dll
Sosial: Masyarakat perkotaan yang beragam; sedang berkembang dan
berkebutuhan terutama dibidang bisnis. Latar belakang sosial terbagi atas
penduduk wilayah pusat (sebagai karyawan atau pegawai negeri sipil),
wilayah pegunungan (petani) dan wilayar pesisir(Nelayan).
Budaya : Keberagaman budaya antara masyarakat asli (pribumi) dan
pendatang

Sumber pendanaan terdiri atas pendanaan yang bersumber pemerintah pusat

2. Sumber Pendanaan (BOS) dan pemerintah daerah Sekolah (APBD), serta komite sekolah.

Sistem dan kebijakan daerah memberikan keleluasaan yang cukup besar

3. Sistem dan Kebijakan untuk pengembangan sekolah. Otonomi (dengan pengawasan) diberikan
Daerah kepada sekolah untuk pemilihan kebijakan dan program-program yang
mendukung peningkatan mutu sekolah.

Dengan dunia usaha dan dunia industri yang ada di daerah maupun diluar
4. Kemitraan daerah dan beberapa INSTANSI diKabupaten Parigi Moutong.

Analisis Kebutuhan Sekolah

Peserta didik terdiri dari beragam latar belakang dan memiliki

1. Peserta Didik kemampuan akademik dan non akademik yang berbeda-beda jumlah
siswa : 415

Guru dan tenaga kependidikan memiliki kompetensi beragam. Bagi

guru membutuhkan pendampingan, monitoring , evaluasi dan
Guru dan Tenaga pengembngan, baik dari sisi keahlian sesuai kompetensi atau mapel
2. Kependidikan
yang diampu, maupun dari sisi pedagogik.
Untuk tenaga kependidikan membutuhkan pengembangan pada
kemampuan ke-administrasi-an untuk menunjang pelaksanaan
kegiatan harian disekolah. Guru : 45 Tenaga kependidikan : 7

Sarana dan prasarana sudah dapat menunjang kegiatan

pembelajaran, namun masih harus ditingkatkan baik kuantitasnya.
3. Sarana dan Prasarana Contohnya pada jurusan lain , tetapi pada Program Keahlian TKJ
sudah sangat terpenuhi Ruang pembelajaran sisw a dan peralatan
praktik sudah sesuai dengan IDUKA.
 ANALISIS LINGKUNGAN SEKOLAH
No. Tahapan Deskripsi

Terwujudnya Lembaga Diklat yang Unggul dalam Relevansi Pendidikan,

1. Visi Prestasi dan Dunia Kerja yang Berbasis pada Iman dan Taqwa, Serta
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Era Globalisasi

1. Meningkatkan Proses Belajar Mengajar dengan Menggunakan

Waktu yang lebih efektif dan efisien.
2. Mengoptimalkan pembinaan iman dan taqwa siswa oleh seluruh
guru/pendidik.
3. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi melalui
pembelajaran Teknik Komputer Jaringan, Agribisnis Pengolahan
Hasil Perikanan, Nautika Kapal Penangkapan Ikan, Akuntansi dan
2. Misi Keuangan Lembaga, Desain Pemodelan dan Infromasi Bangunan
dan Teknik dan Bisnis Sepeda Motor.
4. Mengembangkan keterampilan berbahasa asing (Bahasa Inggris)
5. Mengembangkan bakat dan kemampuan siswa dalam bidang Seni
Budaya.
6. Mengembangkan bakat dan kemampuan siswa dalam bidang
Olahraga.
7. Melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) pada Dunia
Usaha/Kerja sesuai dengan Bidang Keahliannya masing-masing.

1. Nilai Ujian Nasional (UN) rata-rata 6,9

2. 80% siswa telah melaksanakan kewajibannya sebagai umat
beragama sesuai dengan ajaran dan kepercayaannya masing-
masing.
3. 60% siswa mampu dan terampil menggunakan peralatan
teknologi (Komputer, Mesing Pengolahan Hasil Perikanan, alat
3. Tujuan Kapal Penangkap Ikan).
4. 60% siswa mampu berkomunikasi dalam bahasa inggris sederha.
5. Memiliki Grup Seni Budaya yang mampu tampil pada iven-iven
tingkat Provinsi.
6. Memiliki Tim Olahraga yang mampu tampil dan bersaing di tingkat
Provinsi.
7. 60% siswa siap kerja dan dapat diterima di dunia kerja/usaha atau
diterima di perguruan tinggi
 Kelompok 4: TERIMA KASIH

Ketua : Rifki Atkia SALAM SEJAHTERA

SMK BISA

Anggota
SMK HEBAT

● Saipul Bakri
SMK KOMPETEN
● Ahmad Mujahid
● Nur Hidayah
● Zaitun.Abd.Azis