Analisis Film FRONT OF CLASS

Dengan Metode 6 Topi Berpikir

Oleh
Nama: ANGELINA VERONICA HITASOIT
NIM: 1203313016
B. Studi: Bahasa Inggris
1. WHITE HAT ( TOPI PUTIH)
Information and Facts
• Bradley Cohen adalah seorang guru yang menderita syndrome Tourette.
• Syndrome tourette adalah penyakit langka yang dimana merupakan kelainan
neurologis yang membuat si penderita mengeluarkan suara-suara aneh kadang
diikuti oleh gerakan aneh juga.
• Ia diketahui menderita penyakit itu pada usia enam tahun.
• Saat di sekolah ia sering dimarahi oleh guru karena ia mengeluarkan suara aneh
seperti gonggongan anjing dan membuat semua murid lain melihat ke arahnya. Ia
terkadang dikeluarkan dari sekolah karena hal ini dianggap dapat mengganggu
konsentrasi siswa lain. Hingga akhirnya ia mendapatkan sekolah yang mau
menganggapnya seperti manusia biasa yang ternyata itu membantu mengurangi
suara-suara anehnya.
2. RED HAT (TOPI MERAH)
Feelings
• Sindrom ini seperti bersin, yang tidak dapat tertahankan. Dan
bagi Brad Cohen, bagian tersakitnya adalah bagaimana aku tidak
bisa menjelaskan kepadamu bahwa aku tidak bisa
mengendalikannya.
• Di sekolah adalah yang terberat bagi Bobo. Ia benci
membaca. But, he had to. And always have to do it. Sindrom yang
ia anggap 'company' ini membuatnya sulit berkonsentrasi. 
3. YELLOW HAT (TOPI KUNING)
Benefit And Positive Aspects
• Brad pada akhirnya memutuskan bahwa ia akan menjadi seorang
guru. Brad mulai mengajukan lamarannya ke beberapa sekolah.
Tahap seleksi berkas selalu yang termudah bagi Brad, tapi
kemudian, pada tahap wawancara, Cohen lebih sering ditendang
keluar sebab sekolah-sekolah enggan mendengar suara Tourette-
nya. Hal ini mendorong Brad untuk terbuka terlebih dahulu
kepada sekolahan yang akan ia ajukan pelamaran mengenai
Sindrom Tourette yang ia derita.
4. BLACK HAT (TOPI HITAM)
Critics And Negative Effect
• Karena tekat keras untuk menjadi guru, Cohen
mengirimkan surat lamaran kerja hampir ke semua
sekolah yang ada di kawasan tempat Cohen tinggal,
tidak ada satu pun yang mau menerima Cohen dengan
alasan Tourette Syndrome yang diderita Cohen tidak
akan menjadikan Cohen sebagai guru yang baik dan
siswa pun tidak akan menyusukainya. 
5. GREEN HAT (TOPI HIJAU)
Creative Ideas
• Cohen sangat totalitas menjadi guru, dia mengajar sepenuh hati
dengan penuh cinta. Metode-metode unik dan lucu membuat
para siswa sangat menyukai kelas yang Cohen ajarkan. Kelas
Cohen sangat menyenangkan. Bahkan para siswa tidak sabar
untuk menunggu hari esok, belajar, bermain dan bersenang-
senang bersama sang guru yang sangat mereka cintai ini.
• Karena telah berhasil menjadi guru yang sangat luar biasa.
Cohen di nobatkan sebagai guru terbaik di kawan itu. Pada saat
penyerahan piala penghargaan Cohen menceritakan bagaimana
dia berjuang terhadap penyakit Tourette Syndrome yang
dideritanya ini. 
6. BLUE HAT (TOPI BIRU)
Conclusion
• masa lalu seharusnya menyadarkan kita untuk sadar harus berbuat
apa dimasa depan. Brad berhasil menjadi 'the true teacher' karena
masa lalu yang ia alami, dengan guru-gurunya yang amat
mendiskriminasikan hidupnya. 
• Dan disini yang akan memulai segalanya adalah dorongan. Brad
Cohen mempunyai mindset yang luar biasa, dimana ia tidak akan
membiarkan that thing ruins him. Ini semua tidak terlepas dari
dorongan yang dilakukan oleh ibunya, adiknya, dan seluruh teman-
temannya.