THE GENERAL

APTITUDE TEST
BATTERY KELOMPOK 5 :

Yessy Anggun 1511417130

Mandalika Nawa. K 1511419051
Ibramsyah Gani 1511419052
Nuraini Agustin Putri 1511419063
Salsabila Sarsa Alifia 1511419080
Ridwan Furqon Nur Rosid 1511419082
 o dikembangkan dalam tahun 1940 oleh United State Employment
Sejarah Servise untuk memenuhi kebutuhan tes yang bisa dipergunakan
The untuk berbagai tujuan.
o The General Aptitude Test Battery (GATB) merupakan tes bakat yang
General yang terdiri dari rangkaian bermacam-macam tes yang masing-
masing tes dapat berdiri sendiri, artinya tidak harus digunakan secara
Aptitude keseluruhan.
Test o Mengukur sembilan bakat dalam delapan tes terttulis serta 4
perangkat tes. Merupakan tes kecepatan yang memerlukan waktu 48
Battery menit. Namun rata-rata waktu yang dihabiskan sekitar 2 jam dengan
30 menit untuk demonstrasi percobaan.
 Karakteristik Teknis Tes Bakat GATB
1. Waktu pelaksanaan Karakteristik studi ini Studi validitas
relatif singkat dengan sebagian besar dilaksanakan pada tes
memperhatikan stabilitas GATB lebih dari dua
1. informasi yang cukup
Waktu pelaksanaan
banyak. atau dapat dikatakan puluh lima tahun.
relatif singkat dengan
2. Pelaksanaan konsisten pengukuran Dilakuka n sejak tahun
informasi yangdancukup
penskoran dan secara langsung 1947 dan telah
banyak. mudah
dapat diperbandingkan disempurnakan.
2. dipelajari.
Pelaksanaan dan
3. Buku tes dan papan dengan bentuk pengganti
penskoran mudah
perlengkapan mudah (aquivalent).
dipelajari.
3. dibawa,
Buku tesmurah dan
dan papan
dapat dipakai kembali.
perlengkapan mudah
dibawa, murah dan
dapat dipakai kembali.
KEPRAKTISAN RELIABILITAS VALIDALITAS
 Material Tes The General Aptitude Test Battery

Material yang diperlukan selama
testing :
a. Buku Tes #1 (form A dan B)
b. Buku Tes #2 (form A dan B)
c. Mark making subtes,bagian 8 (lembaran
tunggal)
Material pelaksanaan dan penskoran :
a. Cetakan penskoran dari plastik transparan.
b. Lembaran hasil-hasil.
c. Lembaran profil.
d. Lembaran petunjuk.
Alat pembantu manual dan interpretasi :
a. Manual-bagian I - pelaksanaan dan
penskoran
b. Manual-bagian II - norma-norma,pola
bakat jabatan
c. Manual-bagian III – pengembangan

d. Lembar jawaban (lembaran tunggal yang e. Estimasi sendiri. d. Manual-bagian IV - norma-norma,

terlipat) jabatan khusus

e. Papan kecekatan tangan (manual e. Chart pembantu interpretasi

dexterity board)

f. Papan kecekatan jari (finger dexterity

board)
 BAKAT YANG DIUKUR GATB

Aptitude G : Aptitude V: Verbal Aptitude N: Numerical 

Intelligence (Subtes 4: Vocab) (Subtes 2: Computation
dan sub tes 6: arithmatic
kemampuan belajar Kemampuan mengerti
secara umum yaitu bahasa secara reason)
kemampuan menangkap komprehensif, dan kemampuan
dan mengerti konsep mengerti hubungan melakukan operasi
prinsip, penalaran dan antar kata. angka secara cepat
pembuatan keputusan. dan tepat.
 BAKAT YANG DIUKUR GATB

Aptitude P: Form Aptitude Q: Clerical

Aptitude S: Spatial Perception Perseption
(Subtes 3:
Diukur dengan form Diukur dengan
Dimentional Space)
matching. Merupakan subtes 1 (name
kemampuan untuk kemampuan untuk melihat comparation).
bagian dari benda, gambar Mengukur
berpikir secara visual
dan grafik. Kemampuan kemampuan untuk
pada bentuk geometris, melihat perbandingan dan mengungkapkan
kemampuan untuk pembedaan secara visual. objek klerikal (angka
menangkap objek tiga dan huruf).
dimensi dan Kemampuan persepsi
kemampuan mengingat terhadap komputasi
gerakan objek. secara sepintas.
 BAKAT YANG DIUKUR GATB

Aptitude F: Finger Aptitude M: Manual

Aptitude K: Motor Dexterity Dexterity
Kordination
Diukur dengan subtes 11 Diukur dengan sub tes
Diukur dengan subtes 8  (Assemble) dan subtes 9 (Plan) dan subtes
(Mark Making). 12 (Dissemble). Mengukur 10 (Turn). Mengukur
Mengukur kemampuan kemampuan gerakan jari- kemampuan
jemari, memanipulasi objek menggerakkan tangan
mengordinasikan
kecil secara terapil dan teliti. dengan mudah dan
gerakan otot mata, terampil, dan mengukur
tangan dan jari dengan kemampuan bekerja
terampil dan teliti dengan tangan dalam
menempatkan dan
memindahkan.
 SUBTES GATB

BAGIAN 1

Membandingkan Nama (6 menit)

BAGIAN 2

Perhitungan (6 menit)
 SUBTES GATB

BAGIAN 3

Tiga dimensi ruang (6 menit)

BAGIAN 4

Perbendaharaan kata (6 menit)

 SUBTES GATB

BAGIAN 5

Mencococokan alat-alat (5 menit)

BAGIAN 6

Penalaran aritmatik (7 menit)

 SUBTES GATB

BAGIAN 7

Mencocokan bentuk (6 menit)

BAGIAN 8

Membuat tanda-tanda (60 menit)

 SUBTES GATB

BAGIAN 9

Menempatkan 3 percobaan (masing-masing 15 dtk)

BAGIAN 10

Memutar (masing masing 30 dtk)

 SUBTES GATB

BAGIAN 11

Memasang (90 dtk)

BAGIAN 12

Membongkar (60 dtk)

 Jenis-jenis The General Aptitude Test Battery

Tes Ruang Bidang : Tes Mepersamakan Perkakas : Tes Kecekatan Jemari :

Bentuk tes yang ada adalah Tes yang ada adalah berupa buku Tes Kecakapan Jemari
sekumpulan soal dalam buku tes. setebal delapan halaman dan lembar dimaksudkan untuk mengukur
Tersedia lembar jawaban untuk jawaban. kecepatan tangan dan jari
mengerjakan individu. Yang dimaksud dengan
Tes ini mengukur aspek kemampuan kecekatan adalah meliputi
Tes ini mengukur kemampuan atau kecermatan dalam pengamatan. pengertian tentang koordinasi
berfikir secara visual dari bentuk Testi diminta mengamati gambar soal kecepatan dan ketepatan dari
geometris memahami gambar dari dan mencari persamaan gambar di gerakan-gerakan tangan dan jari-
dua dimensi untuk menjadi bentuk antara tiga gambar lain yang jari individu.
tiga dimensi. bentuknya sama hanya berbeda
dalam corak warnanya.
 Penskoran The General Aptitude Test Battery

Penskoran tes bakat GATB dapat dilakukan dengan tanga dan dapat
dilakukan dengan mesin.Apabila dilakukan dengan tangan,biasanya
digunakan kunci skors transparan dari plastik.

oo AAturan-aturan
turan-aturan penskorannya
penskorannya adalah
adalah sebagai
sebagai berikut
berikut ::
1.Skors
1.Skors mentah
mentah untuk
untuk masing-masing
masing-masing subtes
subtes adalah
adalah jumlah
jumlah keseluruhan
keseluruhan jawaban
jawaban yang
yang benar
benar
2.Skors
2.Skors mentah
mentah dimasukkan
dimasukkan dalam
dalam lembaran
lembaran hasil-hasil
hasil-hasil
3.Tidak
3.Tidak membuat
membuat kesimpulan
kesimpulan terhadap
terhadap jawaban
jawaban yang
yang salah,
salah, item-item
item-item yang
yang salah,
salah, dan
dan sebagainya
sebagainya
4.Jika
4.Jika lebih
lebih dari
dari satu
satu jawaban
jawaban dibuat
dibuat per
per item,
item, hal
hal ini
ini dianggap
dianggap salah
salah
5.Masing-masing
5.Masing-masing skor
skor mentah
mentah dikonversikan
dikonversikan ke
ke dalam
dalam salah
salah satu
satu atau
atau beberpa
beberpa skor
skor standar
standar yang
yang dapat
dapat dipakai
dipakai untuk
untuk
salah
salah satu
satu atau
atau beberapa
beberapa bakat
bakat :: misalnya
misalnya bagian
bagian 33 memeiliki
memeiliki 22 skor
skor standar,salah
standar,salah satu
satu yang
yang dipakai
dipakai pada
pada bakat
bakat ruang
ruang dan
dan
yang
yang lainnya
lainnya pada
pada kemampuan
kemampuan pengetahuan
pengetahuan umum.
umum.
 DAFTAR PUSTAKA

Afifah. (2012). Uji Validitas Konstruk General Aptitude Test Battery (GATB) dengan
Metode Confimatory Factor Analysis (CFA). Jurnal Pengukuran Psikologi dan
Pendidikan Indonesia, Vol.1 No.1.

Dvorak, B. J. (1956). The General Aptitude Test Battery. Personnel and Guidance
Journal, 145-152.

Mellon Jr., S. J., Daggett, M., MacManus, V., & Moritsch, B. (1996). Development of
General Aptitude Test Baterry (GATB) Form E and F. Sacramento: Pasific Assesment
Research and Development Center.
Thanks !