BLK Komunitas Al-Ihya'

DESIGN
BRIEF
Inu Luthfi Zamzamy
A Design Brief
 Adalah suatu rencana
kerja
 Proses step-by-step
yang tertulis
dan tujuan yang
akan dicapai
 Menentukan waktu
penyelesaian
 Mencantumkan
divisi/anggota tim
yang terlibat dalam
penyusunan
Design
Brief
 Pengertian,
identifikasi, dan ruang
lingkup
permasalahan
 Tentukan ide yang
ingin dicapai
dengan jelas.
 Identifikasi target
konsumen yang
akan dituju.
 Identifikasi ruang
lingkup
permasalahan
Design
Brief
 Research dan review literatur (studi pustaka)
 Termasuk penelitian topik lengkap literatur
yang tersedia
 Ingatlah untuk mendokumentasikan sumber
daya
Design
Brief
 Data Collection (if applicable)
 Pengumpulan data dari eksperimen atau
survey.
 Kelompokkan data yang diperoleh
dalam
bentuk charts atau graphs
Design
Brief
 Identifikasi Teori Ilmiah yang Tepat dan Konsep
Visualisasi
 Pilih metode visualisasi yang paling tepat untuk
menyajikan teori atau data. Misalnya, proses
pembelajaran dapat didemonstrasikan secara
efektif menggunakan perangkat lunak
presentasi, seperti PowerPoint.
 Jelaskan alasan di balik pemilihan metode
visualisasi. Contoh: PowerPoint memungkinkan
pengguna untuk menunjukkan urutan tahapan
dalam pembelajaran.
S.A.F.E. Design Process
S – Simple
A – Appropriate
F – Functional
E – Economical
S.A.F.E. Design Process
S – Simple. Buat desain tetap
sederhana. Desain yang
sederhana, dapat menghemat
waktu dan uang. Juga, cenderung
menimbulkan sedikit masalah
dengan presentasi
A – Appropriate. Pastikan desain
sesuai untuk tujuannya. Audiens
harus dapat memahami
presentasi. Kompleks atau
sederhana suatu desain
disesuaikan dengan umur audiens.
S.A.F.E. Design Process
F – Functional. Apakah presentasinya
berfungsi? Apakah sesuai dengan yang
diinginkan? Jika visual membingungkan
audiens dan tidak membantu untuk
memahami topik, maka desain tidak
menjalankan fungsinya.
E – Economical. Pastikan fokus untuk hal-
hal yang penting. Berkonsentrasilah
pada hal-hal dalam desain yang
membuat perbedaan dalam seberapa
baik kerjanya. Contohnya adalah
elemen-elemen yang diperlukan untuk
menyampaikan pesan dalam waktu
singkat.
Different Types of
Design
 Didorong oleh data -
desain yang
menggunakan data
dalam bentuk angka
atau nilai. Contoh:
grafik, bagan, dan Visualization that is based on gathered data

tabel. Conc ept Driven

Visualization

 Konsep-driven - desain
yang menjelaskan
Visualizations that show ideas or an
idea

konsep, ide atau teori.

Contoh: bagaimana
mobil bekerja, siklus
air, atau gambar
pohon.
Different Types of
Design
 Data yang diturunkan
secara empiris - data
yang dapat diukur.
 Data yang
diturunkan secara
Empiric ally Derived
Data
Empirically derived
data is data that
c an be measured
Computationally Derived Data

komputasi - data 1+ 1= 2 Com putationally

derived data is
yang diperoleh 289 x 32
=?
data that is

dengan melakukan
perhitungan
matematika.
Organizational and
Diagramming Tools
 Flowcharting –sebuah
metode visualisasi untuk
menampilkan hubungan
dalam waktu atau proses.
 Langkah-langkah bisa
ditunjukkan dengan simbol
sementara proses aliran bisa
ditunjukkan dengan panah.
 Diagram alir dapat
membantu menentukan
masalah dengan proses
seperti langkah logis,
keterlambatan, jalan buntu,
atau masalah komunikasi
yang salah.
Organizational and Diagramming
Tools
 Bentuk Flowchart Dasar:
 Terminal Points -
START/END
menunjukkan titik awal dan
akhir dari proses.
 Square - Merupakan
langkah tunggal atau Get out of car
proses. Biasanya berisi
nama tindakan tertentu.
 Panah dan Garis -
menunjukkan urutan
langkah dan arah aliran.
Organizational and
Diagramming Tools
 Decision Point - menunjukkan
urutan dalam proses di mana
pengguna harus memilih opsi True/False
seperti "ya / tidak" atau
"benar / salah". Bagan alur
bercabang ke bagian yang
berbeda tergantung pada
keputusan yang dibuat.
 Belah ketupat - mewakili input /
Input/Output
output seperti informasi yang
masuk atau meninggalkan
sistem.
 Lingkaran - menunjukkan
bahwa diagram alur akan A
dilanjutkan di halaman lain,
tempat simbol yang cocok
(berisi huruf yang sama)
ditempatkan.
Organizational and
Diagramming Tools
 Brainstorming
(Curhat pendapat)
suatu proses yang
mengidentifikasi
sebanyak mungkin
jawaban atas suatu
masalah dengan
mengirimkan ide tanpa
kritik atau diskusi
tentang kelayakan.
 Sesi curah pendapat
biasanya memiliki
moderator dan
perekam.
Organizational and
Diagramming Tools

 Diagram Venn - alat

organisasi yang
digunakan untuk
menunjukkan
kesamaan dan
perbedaan di antara
set item.
BLK Komunitas Al-Ihya'

Writing a
Design Brief
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Desain brief adalah bentuk gambaran

awal suatu proyek yang merupakan
kesepakatan antara desainer dengan
klien, agar desain yang dihasilkan
sesuai dengan harapan klien.

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Apa yang dipikirkan desainer

ketika mereka menciptakan
benda ini? Apa tujuan karya
mereka, dan masalah apa yang
mereka hadapi?

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?
terbuat dari
berisi gambar kartun
plastik

bergerak

beraneka warna

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?
Nada
musik

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?
roda berurutan alfabeth

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?
tombol play

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?
numbers

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?
Roda

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?
penyangga roda

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #1: What are the

features of the product?
grab bar

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Pertanyaan ke 2, Apa tujuan dari

pembuatan alat tersebut?

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #2: Apa tujuan dari

pembuatan alat tersebut?
Seorang bayi mungkin menggunakan
mainan itu sebagai alat untuk belajar &
bermain. Produk ini juga tampaknya bisa
menjadi alat bantu jalan, dan dapat
digunakan untuk membantu keseimbangan
balita saat ia mulai berjalan. Oleh karena
itu, produk dapat berupa play-center /
walker kombinasi.

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #3: Mengapa orang

tua membutuhkan alat ini?
• Anak-anak perlu mempersiapkan sekolah.
• Orang tua membutuhkan mainan untuk
menjaga anak-anaknya, karena mereka sibuk.
• Anak-anak dengan cepat melampaui mainan
mereka.
• Anak-anak membutuhkan mainan untuk
membantu mereka mengembangkan
kemampuan kognitif dan keterampilan motorik
halus mereka.
Tenaga Kerja Bermutu
Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #4: What might the

design brief look like?

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #4: What might the

design brief look like?

 Client/End User/Target
Consumer
 Problem Statement
 Design Statement
 Constraints

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #4: What might the

design brief look like?

 Client/End User/Target
Consumer
 Problem Statement
 Design Statement
 Constraints
Tenaga Kerja Bermutu
Indonesia Maju
 PPSDM MIGAS

Siapa yang mungkin menjadi Klien?

Produsen mainan besar, seperti
Playskool™, Fisher Price™, Leapfrog™,
dll.

Siapa Target Konsumen?

Jelas, seorang anak adalah sebagai

pengguna, tetapi seseorang (orang tua,
anggota keluarga, atau teman keluarga)
yang mempertimbangkan pembelian
mainan edukatif untuk bayi atau balita
akan menjadi konsumen sasaran.
Tenaga Kerja Bermutu
Indonesia Maju
 PPSDM MIGAS

The

Client

bridging your success

 PPSDM MIGAS

Targe
t
Consumer
Note:
Seringkali target
konsumen dan klien
adalah satu. Karena
sangat sulit untuk
mengetahui siapa
perancang
sebenarnya, bagian
itu telah dihilangkan
untuk contoh ini.

bridging your success

 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #4: What might

the design brief look
like?
 Client/End User/Target Consumer

 Problem Statement

 Design Statement

 Constraints
Tenaga Kerja Bermutu
Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

What could the Problem

Kebanyakan orang tua mengharapkan anak-

anak mereka dapat berjalan, berbicara,
bernyanyi, berhitung, dan melafalkan ABC
sebelum mereka masuk sekolah dasar.
Tuntutan yang berkembang sedang
ditempatkan pada bayi dan balita untuk
mengembangkan kemampuan kognitif dan
keterampilan motorik halus mereka selama
tiga tahun pertama kehidupan.

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 PPSDM MIGAS

Problem
Statemen
t

bridging your success

 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #4: What might the

design brief look like?
 Client/End User/Target
Consumer
 Problem Statement
 Design Statement
 Constraints

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

What could the Design

Statement have looked like?
Rancang, pasarkan, uji, dan
produksi massal mainan edukatif
multi guna yang berfungsi
sebagai pusat aktivitas bayi, dan
alat bantu berjalan balita.

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 PPSDM MIGAS

Design
Stateme
nt

bridging your success

 BLKKomunitasAl-Ihya'

Question #4: What might the

design brief look like?

 Client/End User/Target
Consumer
 Problem Statement
 Design Statement
 Constraints

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

What might the

Constraints have
been?
 Is easy to assemble.
 Is visually stimulating to a child.
 Contains multiple shapes, numbers
and letters.
 Plays music.
 Meets all health and safety codes.
 Is easy to clean.

Tenaga Kerja Bermutu

Indonesia Maju
 BLKKomunitasAl-Ihya'

What might the Constraints

have been?
 Is easily transformable from
infant mode to toddler mode.
 Weighs less than 4 lbs.
 Costs under $20 to
purchase.
 Uses primarily injection
molded parts.
Tenaga Kerja Bermutu
Indonesia Maju
 PPSDM MIGAS

Constraints

bridging your success

 BLKKomunitasAl-Ihya'

THANK
YOU

Tenaga Kerja Bermutu

BLK Komunitas Al-Ihya' blkkomunitasalihya
Indonesia Maju