MODUL 3

KEMAMPUAN DASAR DAN KARAKTERISTIK

SENI ANAK SD
SLIDESMANIA.CO
 KB 1 Kemampuan Dasar Anak Sekolah
Dasar

⬤ A. Kemampuan Intelektual Anak

⬤ Menurut Peaget ada 4 faktor yang mempengaruhi perkembangan manusia, yaitu :
⬤ 1. Kematangan
⬤ 2. Aktivitas
⬤ 3. Transmisi sosial
⬤ 4. Equilibration
SLIDESMANIA.CO
 ⬤ B. Kondisi Emosional Anak
⬤ Emosi sebagai aspek psikologis mempunyai ciri-ciri yang khas, yaitu :
⬤ 1. subyektif
⬤ 2. Fluktuatif
⬤ 3. Berhubungan dengan peristiwa panca indra.

⬤ Berdasarkan penyebab kemunculannya, emosi dikelompokkan menjadi dua macam

yaitu :
⬤ 1. Emosi sensoris
⬤ 2. Emosi psikis
SLIDESMANIA.CO
 ⬤ C. Kondisi Sosial Anak
⬤ Pada masa Sekolah Dasar, anak mulai menyadari bahwa mereka bagian dari
lingkungannya. Mereka mulai menaruh perhatian pada orang lain disekitarnya.
Mereka mulai mencari teman akrab dan mampu bekerja sama dengan mereka, serta
mengikuti aturan – aturan kelompok.

⬤ D. Kondisi Perseptual Anak

⬤ Perseptual diartikan sebagai daya tangkap atau kemampuan memahami berbagai
informasi dari luar. Secara intelektual, pada masa Sekolah Dasar anak sudah mampu
mencerna informasi dari luar dirinya apabila dihubungkan dengan hal-hal yang sudah
diketahuinya.
SLIDESMANIA.CO
 ⬤ E. Karakteristik Fisik Anak
⬤ Masa Sekolah Dasar anak menyukai kegiatan yang bersifat fisik.
⬤ Teori Rousseau (yusuf, 2004:22) 4 tahap perkembangan anak
⬤ - Tahap I : 0 s/d 2 tahun merupakan usia asuhan
⬤ - Tahap II : 2 s/d 12 tahun masa pendidikan jasmani dan latihan panca indra
⬤ - Tahap III : 12 s/s 15 tahun periode pendidikan akal
⬤ - Tahap IV : 15 s/d 20 tahun periode pendidikan watak dan pendidikan agama

⬤ Berdasarkan teori Rousseau diatas, anak SD berada pada tahapan kedua.

SLIDESMANIA.CO
 ⬤ F. Karakteristik Estetik Anak
⬤ Perasaan estetik adalah suatu perasaan yang berhubungan dengan keindahan.
Perasaan estetik bersifat alamiah dan dibawa anak sejak lahir, oleh karena itu
seseorang sudah mampu menangkap, mengalami atau merasakan keindahan yang ada
di sekitarnya.
SLIDESMANIA.CO
 KB 2 Karakteristik Seni Anak Sekolah Dasar

⬤ A. Karakteristik suara anak usia SD

⬤ Menurut Anderson karakteristik suara anak dapat dikelompokkan kedalam 4
kelompok, yaitu:
⬤ 1. Usia 4-5 tahun
⬤ 2. Usia 6-7 tahun
⬤ 3. Usia 8-9 tahun
⬤ 4. Usia 10-12 tahun
SLIDESMANIA.CO
 ⬤ B. Karakteristik Music Anak
⬤ Berikut beberapa karakteristik yang sebaiknya muncul dalam music anak adalah:
⬤ 1. Music sesuai dengan minat dan menyatukan dengan kehidupan anak sehari-hari
⬤ 2. Ritme music dan pola melodinya pendek sehingga mudah diingat
⬤ 3. Nyanyian atau lagu tersebut juga harus mengandung unsur music lainnya
⬤ 4. Melalui music anak diberi kesempatan pula untuk bergerak melalui musik
SLIDESMANIA.CO
 ⬤C. Karakteristik gerak anak
⬤Pada usia 6 tahun psikomotorik baik motorik halus maupun motorik kasar sudah
dianggapBerkembang secara mantap dan frekuensinya pun makin besar.

D. Karakteristik Seni Rupa Anak

Ada empat aspek yang dapat digunakan untuk mengamati karya seni rupa anak yakni
1. Dari aspek tipologi seni rupa anak
2. Dari aspek Karakteristik seni rupa anak
3. Dari aspek periodisasi seni rupa anak
4. Dari aspek relevansi karakteristik seni rupa anak
SLIDESMANIA.CO
 E. Periodisasi Seni Rupa Anak
a) Karya seni rupa anak usia 4-7 tahun ( masa prabagan )
b) Karya seni rupa anak usia 7-9 tahun ( masa bagan )
c) Karya seni rupa anak usia 9-12 tahun ( masa awal realisme )
d) Karya seni rupa anak usia 12-14 tahun ( masa naturalistik )
SLIDESMANIA.CO