STUDI KASUS

PENDIDIKAN PROFESI NERS

ANGKATAN XVI
Studi kasus menurut Susilo Rahardjo & Gudnanto
(2011) menyatakan bahwa studi kasus
merupakan metode yang diterapkan untuk
memahami individu lebih mendalam dengan
dipraktekkan secara integratif dan komprehensif.

Hal ini dilakukan supaya peneliti bisa

mengumpulkan dan mendapatkan pemahaman
yang mendalam mengenai individu yang diteliti,
berikut masalah yang dihadapi supaya dapat
terselesaikan dan membuat diri individu tersebut
berkembang lebih baik.
Isi studi kasus disampaikan dalam V
bab. Pembagian bab dari pendahuluan
sampai kesimpulan adalah sebagai
berikut, kecuali departemen
manajemen mengikuti panduan
tersendiri:
Studi
Kasus
A. Latar Belakang:
Pada bagian ini dituliskan teori, kebijakan, data/informasi,
hasil studi kasus yang melatarbelakangi permasalahan
pokok studi kasus dan mencantumkan hasil riset yang
diperoleh minimal 6 (enam) jurnal yaitu jurnal internasional
dan jurnal nasional yang relevan dengan studi kasus.

B. Rumusan masalah
Dinyatakan dengan kalimat pertanyaan / ungkapan yang
memuat kasus yang diambil.
 Contoh : Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka
timbul beberapa perumusan masalah sebagai berikut:
Bagaimana asuhan keperawatan dengan pemberian terapi
slow deep breathing pasien hipertensi dengan nyeri akut di
ruang penyakit dalam RS Muhammadiyah Palembang
D. Manfaat Studi Kasus
Manfaat studi kasus disebutkan secara
teoritis dan praktis dengan hasil – hasil yang
akan diperoleh dari studi kasus cara
pemanfaatan hasil studi kasus.
Contoh :
 Bagi Institusi Pendidikan
 Bagi Rumah Sakit
 Bagi Penulis
A. Konsep Teori
Konsep Penyakit :Definisi, (b) etiologi, (c) anatami
fisiologi, (d) patoflow, (e) tanda dan gejala klinis,
(f) penatalaksanaan
 B. Konsep Masalah Keperawatan
 Meliputi : pengertian, penyebab, gejala dan tanda
mayor atau minor, kondisi klinis terkait,
penatalaksanaan, askep tapi lebih mengarah ke
instrumen yang digunakan untuk pengukuran
nyeri (menggunakan PASS)
 Misal nyeri akut disertai dengan pengkajian nyeri
dengan menggunakan PASS
C Konsep Intervensi dan telaah jurnal yg
mendukung
Misal terapi slow deep breathing berdasarkan
inovasi keperawatan dari jurnal penelitian
terbaru dan disertai dengan analisis jurnal.
Menganalisi 6 jurnal yang ada pada BAB I
Latar Belakang menggunakan metode
pencarian PICO - VIA
Metode logi Studi Kasus
 Jenis/ desain menggunakan pendekatan studi kasus
 Subjek studi kasus (responden yang dijadikan partisipan)
 Lokasi dan waktu studi kasus
 Fokus studi kasus (penjelasan tindakan yang diberikanberupa
intervensi keperawatan, kaitan antara hipertensi, nyeri dan slow
deep breathing)
 Definisi operasional
 Instrumen studi kasus (form pengkajian yang digunakandalam
askepdan instrumen terkait dengan variabel misal nyeri
menggunakan instrumen PASS dan NRS)
 Metode pengumpulan data (penjelasan jalannya pengambilan
data mulai surat ijin studi pendahuluan)
 Analisis data dan penyajian data (dimunculkan analisa data
dalam bentuk tabel dan masalah keperawatan yang timbul)
 Etika studi kasus
a. Profil lahan praktek
visii, misi, gambaran wilayah, jumlah ksus dll
b. Hasil
Hasil penerapan tindakan keperawatan yang dimunculkan dalam bentuk
tabel berisi nilai rerata harian (sebelum dan sesudah tindakan) dan
mekanisme pelaksanaan yang dinarasikan.

c. Pembahasan
 Analisis karakteristik klien, hasil studi kasus terkait perubahan
 Penatalaksanaan berisipenjelasan berdasarkan inovasi keperawatan dari
jurnal penelitian yang terbaru yang terintegrasi dengan AIK
 Asumsi/ pendapat peneliti yang terintegrasi dengan AIK

D keterbatasan
Berisi hambatan dan kendala yang ditemukan selama proses studi kasus.
Bab penutup berisi kesimpulan dan saran.

Kesimpulan: menjawab tujuan khusus

Saran: menjawab manfaat

 BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
C. Tujuan
D. Cara Pengkajian
E. Kategori Penilaian
F. Praktikan

 BAB II HASIL PENGKAJIAN

A. Profil dan Gambaran Umum Ruangan
B. Unsur dan analisis Input
C. Unsur dan analisis Proses
D. Unsur dan analisis Output.
 BAB III MASALAH DAN PERENCANAAN
IDENTIFIKASI MASALAH
A. Identifikasi Masalah
B. Analisa SWOT*
C. Skoring
D. Prioritas Masalah
E. Planning of Action*
 BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI
 BAB VKESIMPULAN DAN SARAN
 DAFTAR PUSTAKA
 LAMPIRAN
Terima Kasih