Sosiolinguistik

Melayu
Disediakan oleh:
Puan Umaimah Binti Kamarulzaman
Pensyarah Kanan
Akademi Pengajian Bahasa, UiTM Shah Alam
 SOSIOLINGUISTIK
 Sosiolinguistik, berasal daripada gabungan perkataan
sosio + linguistik, menunjukkan bahawa bidang ilmu ini
adalah perpaduan sosiologi dengan linguistik.

 Dikenali juga sebagai linguistics plus.

 Kamus Dewan Edisi Keempat (2007), sosiolinguistik

merupakan kajian bahasa dan hubungannya dengan
struktur dan sikap masyarakat.
 Ilmu yang membincangkan teori-teori tentang perhubungan
masyarakat dan bahasa (Holmes. 2001)
 Mencakupi kajian mengenai pihak-pihak yang terlibat dalam
interaksi kelompok besar mahupun kecil pertembungan antara
kelompok dan perbezaan bahasa.
 Menggunakan bahan, metodologi atau hasil kajian bidang
sains sosial khususnya sosiologi malah menimba juga bebrapa
aspek geografi sosial atau kemasyarakatan(Trudgill, 1984).
2 bidang ilmu bersifat empiris dan mempunyai kaitan yang
sangat erat.
 Kajian tentang ciri khas variasi bahasa, fungsi-fungsi
variasi bahasa dan pemakai bahasa.
 Ketiga-tiga unsur ini selalu berinteraksi.
 Teori Domain
 Diperkenalkan oleh Schmidt-Rohr(1932)
 Dipopularkan oleh Fishman (1972)
 Menurut beliau, domain terdiri daripada 3 perkara
utama iaitu tempat, topik dan peserta.
 Secara khusus, domain bermaksud rumpun sosial
yang tipikal dikawal oleh set rumus perilaku yang
lazim atau sebaliknya.
Menurut Asmah(1991) faktor yang terjadi di sekeliling
penutur ialah asas kepada pembentukan domain
seperti keadaan alam sekeliling, jenis pekerjaan,
makanan, sistem sosial dan budaya, unsur kesenian,
adat istiadat, agama, pendidikan, jantina dan daerah
asal.
  Domain Pekerjaan
 Domain Keluarga
 Domain Persahabatan
 Domain Kejiranan
 Domain Perniagaan
 Domain Pendidikan
 Domain Kerajaan
Oleh itu, TD yang dikemukakan oleh sarjana-
sarjana bahasa menghuraikan secara
mendalam fungsi sesuatu topik, situasi
pilihan bahasa dan peserta dalam
masyarakat bahasa khususnya yang
berlatarbelakangkan masyarakat pelbagai
bahasa untuk melihat penggunaan sesuatu
bahasa dlaam masyarakat tersebut.
Banyak kajian baharu seperti bahasa
standard, bahasa halus, lingua franca,
ragam bahasa, bahasa basahan, campur
kod, alih kod, pilihan bahasa,kesopanan
berbahasa, bahasa rojak, bahasa pasar
dan sebagainya.
Peralihan Bahasa
 Masyarakat membuat peralihan bahasa dengan
menggunakan satu bahasa dan meninggalkan
bahasa yang lain.
 Kadang-kadang peralihan bahasa berlaku kerana
faktor politik, ekonomi dan sosial.
KENAPA BERLAKU PERALIHAN/PEMILIHAN BAHASA
TERHADAP SESEORANG?
APA PENDAPAT ANDA

 Politik?
 Globalisasi?
 Budaya?
Bincangkan bersama rakan-rakan dalam kumpulan .
 Faktor peralihan bahasa yang lain antaranya :

 jumlah penutur yang kecil

 menetap dalam jangka masa lama dan stabil
 putus hubungan dengan tanah asal
 peralihan pekerjaan, khususnya dari luar bandar ke Bandar
 tahap pendidikan yang tinggi yang meningkatkan status sosial
dan ekonomi
  Budaya?
 Contoh Situasi di Golok berbeza dengan Rantau Panjang
sebab agama rasmi di Thailand ialah Buddha. Maka, sudah
tentulah budaya masyarakatnya berbeza dengan komuniti di
selatan Thailand yang majoritinya beragama Islam.
 Bagaimanapun, komuniti ini masih berjaya mempertahankan
identiti mereka sebagai orang Melayu yang mengamalkan
budaya Melayu. Hal ini memperlihatkan identiti masyarakat
Islam di selatan Thailand masih terikat kuat dengan bahasa
asal, iaitu bahasa Melayu.
 Dalam perkataan lain, penggunaan bahasa Melayu dalam
komuniti di sini telah berjaya memperteguh hubungan
kekeluargaan dengan komuniti asal di Malaysia. Ditambah
pula dengan amalan budaya dan pengajaran agama Islam yang
konsisten dalam kalangan masyarakat di sini
 Kepelbagaian Bahasa
(Multilingualisme)

 Masyarakat bahasa yang menggunakan beragam bahasa dapat

disebut sebagai masyarakat multilingualisme.
 Menggunakan lebih daripada satu bahasa.
 BM+BI+MANDARIN =
 Kerap berlaku alih kod/campur kod dalam perbualan sehari-
hari.
 Contoh dalam fb, mesej, twitter dsb.
Alih Kod
 Pemakaian dua atau lebih bentuk atau ragam
bahasa secara bergantian oleh penutur yang sama.
 Peralihan kod yang terjadi dari satu variasi ke
variasi yang lain ataupun dari satu dialek ke dialek
yang lain.
 Contoh: bahasa rojak
PERCAMPURAN KOD
 JOM G BREAKFAST?

 SALAM MORNING

 YOU NI BEST SGT TAU !

I LOVE U KETAT-KETAT =P
 Bahasa Pijin
 Bahasa yang digunakan dalam konteks
pertembungan manusia yang datang dari latar
belakang kaum dan keturunan yang berbeza.
 Penuturnya adalah berpendidikan rendah.
 Contoh: Bahasa Melayu Pasar
 Bahasa Kreol
 Bahasa Kacukan yang mantap kerana mempunyai
penutur tetap yang menjadikannya bahasa ibunda.
 Mantap juga bermaksud bahasa yang mempunyai
struktur dan kosa katanya yang tersendiri.
 Contoh: Kreol Baba dan Nyonya, Kreol Chetti,
dan Kreol Papia Kristang (Portugis)
Lingua Franca
 Menurut Asmah(2007), Lingua Franca merupakan
bahasa yang diketahui oleh kebanyakan penutur
walaupun hanya pada peringkat asas sahaja.
 Bahasa perhubungan utama masyarakat pelbagai
bahasa.
 Dengan adanya lingus franca dalam satu masyarakat
pelbagai bahasa, masalah komunikasi antara mereka
akan dapat diatasi.
 Fungsi Lingua Franca
1) Bahasa perhubungan antara ahli masyarakat
2) Bahasa perdagangan
3) Bahasa perhubungan dalam penjajahan
4) Bahasa diplomasi
5) Bahasa persatuan atau penyatuan
 TERANGKAN KONSEP-KONSEP YANG BERIKUT?

 1)DIGLOSIA
 2)BAHASA ROJAK
 3)BAHASA SLANGA
 4) BAHASA TABU DAN BAHASA KASAR
 5)KESANTUNAN BAHASA
 6) DIALEK DAN IDEOLEK
 8) PIJIN DAN KREOL
 9) KERANCUAN BAHASA

 WAKIL KUMPULAN AKAN BENTANGKAN PADA KULIAH YANG

SETERUSNYA.
Contoh : BAHASA ROJAK
 DEFINISI KONSEP DARIPADA BUKU DAN
TOKOH
 ISI-ISI/MAKLUMAT/HURAIAN
 FENOMENA BAHASA DALAM MASYARAKAT.
 KESAN KEPADA SIAPA?
 CONTOH-CONTOH YANG SESUAI.
 BOLEH SERTAKAN CONTOH KERATAN
AKHBAR, VIDEO YOUTUBE DLL(mengikut
kekreatifan masing-masing untuk pembentangan)