LEBAH MADU

 Struktur sosial bangsa lebah madu merupakan

salah satu struktur yang paling maju di dunia
hewan. Dari 80.000 lebah madu ada satu ratu
lebah madu sebagai penentu keberlangsungan
kehidupan..
BAKAT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS
BELAJAR SISWA?
 Setiap anak adalah unik, mereka masing-maing memiliki sifat produktif atau
potensi produktif yang merupakan panggilan (calling) yang anak membawa ke
pera spesifik dimasa depan.
 Ketika potensi bakat anak sudah kita temukan, maka kita pahami bahwa
setiap anak adalah pembelajar sejati yang tangguh dan hebat.
 Kualitas Belajar siswa meningkat dengan ditemukan bakatnya, hasilnya:
 1. Intelectual Curiosity
 2. Creative Imagination
 3. Art of Discovery and invention
 4. Noble Attitude
AKU BERPOTENSI!!

 Sudah menjadi fitrah manusia bahwa masing-masing diberikan kelebihan dan

potensi unik yang kita biasa sebut dengan bakat. (Q.S. Ar-Rum: 30)

 Setiap lebah bekerja sesuai dengan bakatnya masing-masing.

Apakah ada anak yang nakal?

 “Tidak ada anak yang nakal, yang ada

hanyalah jeritan hati anak yang belum
terdengar dan potensi yang belum
ditemukan”.
Instrument Talents MAPING

 St 30
 TMA
 PORTOFOLIO BAKAT
 Penilaian Sikap
 Interview
 Biodata CV
 Penilaian Aktivitas Bakat
 Observasi
RUMUS TALENTS
1. Easy
2. Enjoy
3. Excelent
4. Earn

5. Comunication
6. Colaborative
7. Critical Thinking
8. Creative

9. Beragam Aktivitas
10. Beragam Individu
11. Berulang-ulang
Apa yang akan kita pelajari di Diklat
Talents Mapping???
 Fundamental Talents Maping di Dunia Pendidikan
 Mengobservasi Potensi Siswa dengan Talents Mapping
 Asesment Tools Talents Mapping dan Interpretasinya
 Psychology Parenting Skill untuk mendampingi Siswa menumbuhkan Fitrah
Bakatnya.
WHY TALENTS MAPING??

 Agar individu tidak lengah dan mengutamakan kekuatan diri (innerpower)

disaat itulah kita memiliki potensi negatif yang mengancam diri sendiri.
 ALLAH menganugerahkan kita bakat sejak lahir agar memberikan ruang
seluas-luasnya agar potensi dapat dimanfaatkan secara maksimal.

 NAMUN HAL INI TIDAK MUDAH, karena ada 10 juta siswa di Indonesia yang
lulus tiap tahunya. Jika 1 GURU sanggup menangani 500 orang pertahun maka
dibutuhkan 20 RIBU peserta Diklat Talents Mapping.
 Sifat bakat, aktivitas yang cocok untuk menyalurkan bakat, kontribusi, syarat
pengembangan, hal yang disukai, dan hal yang tidak disukai, kepribadian,
tantangan masalah dan sebagainya
 1. Sebagai Hamba Alloh (Abdullah)
“Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka
menyembahKU” (
QS. Az Zariyat ayat 56)

2. Sebagai Khalifah (Pemimpin)

“Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para malaikat :
“SesungguhnyaAku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. “
Mereka berkata “Mengapa Engkau hendak menjadikan khalifah di muka
bumi, orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan
darah padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan
mensucikan Engkau? Tuhan Berfirman “Sesungguhnya Aku mengetahui apa
yang tidak kamu ketahui”
(QS. Albaqarah 30)

3. Sebagai Rahmatan Lil Alamin

Dan tiadalah Kami mengutus kamu, melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi
semesta alam
(QS. Al anbiya 107)