Penulisan Akademik 1

Kepimpinan Guru Besar

SENARAI JURNAL
1. Kepimpinan Instruksional Guru Besar Dan Hubungannya Dengan
Efikasi Kendiri Guru Novis Sekolah Rendah

2. Kepimpinan Kolaboratif Guru Besar Dan Hubungannya Dengan

Komitmen Guru Terhadap Sekolah

3. Amalan Kepimpinan Lestari Guru Besar dan Kepuasan Kerja Guru

Di Sekolah Kebangsaan Padang Jawa Shah Alam

4. Gaya Kepimpinan Guru Besar Dan Tahap Efikasi Guru

5. Regression between Headmaster Leadership, Task Load and Job

Satisfaction of Special Education Integration Program Teacher
ANALISIS TAJUK
Jurnal Tajuk Ulasan Rumusan

1. Kepimpinan Instruksional Guru Besar ● Mengandungi 13 patah perkataan ● Semua tajuk jurnal
Dan Hubungannya Dengan Efikasi ● Tajuk yang jelas dan menyatakan golongan yang dikaji ditulis tidak melebihi
Kendiri Guru Novis Sekolah Rendah ● Tidak ditulis dalam dwibahasa 15 patah perkataan.

2. Kepimpinan Kolaboratif Guru Besar Dan
Hubungannya Dengan Komitmen Guru
Terhadap Sekolah
3. Amalan Kepimpinan Lestari Guru Besar
dan Kepuasan Kerja Guru Di Sekolah
Kebangsaan Padang Jawa Shah Alam
● Mengandungi 11 perkataan ● Tajuk ditulis dengan
● Tidak ditulis dalam dwibahasa ringkas dan jelas.
● Tajuk yang kurang jelas. Tidak menyatakan jenis sekolah
dan golongan guru yang ingin dikaji ● Fokus tajuk ialah
kepimpinan guru
● Tajuk yang jelas menerangkan isu yang dikaji termasuk besar dan impak
lokasinya terhadap guru.
● Ditulis dalam dwibahasa.

4. Gaya Kepimpinan Guru Besar Dan Tahap ● Tajuk ringkas dan ditulis dalam dwibahasa.
Efikasi Guru ● Mengandungi 8 patah perkataan
● Tajuk kurang jelas. Tidak menyatakan jenis sekolah atau
lokasi atau golongan yang hendak dikaji.

5. Regression between Headmaster ● Tajuk tidak berfokus (terlalu banyak pembolehubah)

Leadership, Task Load and Job tetapi jelas
Satisfaction of Special Education ● Mengandungi 15 patah perkataan
Integration Program Teacher ● Ditulis dengan menggunakan bahasa Inggeris
ANALISIS ABSTRAK
Jurnal Ulasan Rumusan

1. ● Tujuan kajian kumpulan sasaran , tempat kajian serta fokus kajian dinyatakan dengan jelas ● Kesemua kajian memenuhi
● Mempunyai kata kunci untuk memudahkan carian syarat-syarat penulisan yang
● Kajian dilaksanakan secara tinjauan deskriptif dan dapatan kajian dinyatakan ditetapkan.

2. ● Tujuan kajian, kaedah kajian, lokasi kajian, sampel kajian dan dapatan kajian dinyatakan ● Tiga jurnal ditulis dalam
dengan jelas. dwibahasa kecuali jurnal
● Mempunyai kata kunci untuk memudahkan pencarian. kedua dan kelima.
● Tidak ditulis dalam dwibahasa.
● Setiap jurnal mempunyai kata
3. ● Ditulis menggunakan dwibahasa kunci.
● Mengandungi aspek tema, tujuan, metodologi, dapatan, implikasi kajian, kesimpulan serta
kata kunci
● Permasalahan yang dinyatakan kurang jelas, terdapat kesalahan tatabahasa dalam ayat

4. ● Ditulis dalam dwibahasa.

● Tujuan kajian, sampel kajian , tempat kajian serta dapatan kajian dinyatakan dengan jelas.
● Mempunyai kata kunci untuk memudahkan pencarian.

5. ● Ditulis dengan bahasa Inggeris

● Mempunyai kata kunci bagi memudahkan carian
● Mengandungi objektif kajian, kaedah kajian, bilangan dan jenis sampel,
● Menyatakan kaedah analisis dan instrumen yang digunakan
● Menjelaskan dapatan kajian dan cadangan solusi kajian
ANALISIS PENGENALAN
Jurnal Ulasan Rumusan

1. ● Mempunyai huraian jelas berdasarkan fakta dan perenggan berkesinambungan ● Pengenalan yang jelas
● Menggunakan laras bahasa yang mudah difahami tentang tajuk kajian kecuali
jurnal ketiga.

2. ● Ditulis dengan jelas dan fokus kepada skop kajian. ● Ditulis dalam perenggan
● Mempunyai sokongan daripada kajian lepas dan perenggan berkesinambungan. berkesinambungan.

● Disokong dengan kajian

lepas.
3. ● Hanya menyatakan konsep sekolah dan kepentingan peranan guru besar
● Tidak memberi gambaran tentang konsep kepemimpinan lestari

4. ● Huraian jelas berdasarkan fakta dan mempunyai sekongan kajian lepas.

● Penggunaan laras bahasa yang mudah difahami dan perenggan
berkesinambungan.
● Agak panjang dan tidak disertakan tajuk kecil.

5. ● Topik yang dibincangkan relevan dengan tujuan kajian

● Menyatakan soalan kajian dengan jelas
● Mempunyai kajian lepas yang relevan dan berfokus
● Penggunaan laras bahasa yang sedikit mengelirukan
ANALISIS PERNYATAAN MASALAH
Jurnal Ulasan Rumusan

1. ● Pernyataan masalah dinyatakan dengan jelas dan terperinci dalam bentuk ● Dua jurnal tidak disertakan
objektif kajian pernyataan masalah.

● Pernyataan masalah
2. ● Menyatakan isu yang perlu dikaji dengan jelas dan terperinci. dinyatakan dengan jelas dan
terperinci bagi tiga jurnal yang
lain.

3. ● Pernyataan masalah hanya menerangkan isu dan tidak menyatakan

impak-impak isu tersebut.

4. ● Tidak mempunyai pernyataan masalah dalam kajian ini.

5. ● Tidak mempunyai pernyataan masalah dalam kajian ini.

ANALISIS METODOLOGI
Jurnal Ulasan Rumusan

1. ● Tinjauan deskriptif digunakan untuk mengumpul data melalui edaran soal selidik ● Kesemua jurnal
● Menggunakan aplikasi SPSS versi 22 untuk menganalisis data yang terkumpul menggunakan kajian
● Ada dinyatakan sampel kajian dan instrumen kajian berbentuk kuantitatif.

2. ● Berbentuk korelasi secara kuantitatif dengan mengumpul data melalui soal selidik. ● Instrumen yang
● Menggunakan aplikasi SPSS versi 22 untuk analisis data. digunakan ialah soal
● Kaedah kajian diterangkan dengan jelas. selidik.

3. ● Menggunakan kaedah kuantitatif deskriptif (Tinjauan melalui instrumen soal selidik) ● Semua jurnal
● Aspek sampling, populasi, responden dan cara pengumpulan data tidak diterangkan menyenaraikan lima
dengan jelas. aspek yang ditentukan
● Aspek analisis data tidak ditulis. Pengkaji tidak menerangkan cara menganalisis data. kecuali jurnal ketiga
tidak menyatakan
4. ● Berbentuk kuantitatif (Tinjauan melalui edaran soal selidik secara dalam talian) kaedah analisis.
● Sampel kajian dan lokasi kajian jelas dinyatakan.
● Penggunaan program Statistical Package for Social Science (SPSS) untuk menganalisis
data secara deskriptif dan inferensi.

5. ● Menggunakan kaedah kuantitatif (Melalui soal selidik)

● Jumlah item soal selidik dan responden dinyatakan
● Kaedah analisis data dan software yang digunakan dinyatakan dengan terperinci
ANALISIS DAPATAN KAJIAN
Jurnal Ulasan Rumusan
1. ● Dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensi . ● Semua dapatan kajian
dijelaskan melalui jadual dipersembahkan dalam bentuk
● Setiap jadual akan dinyatakan dengan penerangan jadual dengan jelas dan terperinci.

2. ● Dinyatakan dengan jelas dan terperinci. ● Semua pengkaji tidak membuat

● Dapatan kajian dalam bentuk jadual dinyatakan dengan penerangan. perbandingan antara pembolehubah
kecuali jurnal kelima.

3. ● Terdapat jadual dan penerangan yang terperinci.

● Mudah dibaca dan difahami.

4. ● Dapatan kajian yang jelas dalam bentuk jadual dan disertakan

perbincangan.
● Data dikumpul dan dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif
dan inferensi dengan program Statistical Package for Social Science
(SPSS).

5. ● Dapatan ditunjukkan dalam bentuk jadual

● Analisis hasil dapatan adalah berfokus dan terperinci
● Penjelasan hasil dapatan mudah difahami dan jelas
ANALISIS PERBINCANGAN
Jurnal Ulasan Rumusan

1. ● Tidak ada perbincangan yang khusus namun diselitkan dalam ● Hanya dua daripada lima jurnal
dapatan kajian. mempunyai perbincangan kajian.
Perbincangan tersebut seiring
2. ● Perbincangan yang lengkap dan jelas disertakan dengan kajian dengan kajian lepas.
lepas.
● Setiap objektif kajian dibincang dan dihuraikan dalam ● Jurnal pertama dan keempat
perbincangan. memasukkan perbincangan dalam
dapatan kajian.
3. ● Tidak ada perbincangan khusus.

4. ● Tidak ada perbincangan yang khusus namun diselitkan dalam

dapatan kajian.

5. ● Huraian dapatan diperinci dengan jelas

● Mempunyai hujah yang disokong oleh kajian lepas
● Menjelaskan implikasi hasil kajian dan dapatan
ANALISIS RUJUKAN
Jurnal Ulasan Rumusan
1. ● Rujukan yang pelbagai ● Kesemua rujukan ditulis mengikuti
● Kaedah APA ditulis mengikut susunan abjad. format APA yang tepat kecuali
jurnal yang ketiga.
2. ● Sumber rujukan terdiri daripada buku dan jurnal.
● Rujukan terdiri daripada Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris serta dari ● Kesemua sumber jurnal adalah dari
dalam dan luar negara. dalam dan luar negara.
● Disusun mengikut abjad (kaedah APA).

3. ● Sumber rujukan terdiri daripada jurnal dan buku.

● Sesetengah rujukan dalam tinjauan literatur tidak ditulis.
● Tidak mengikut format dan stail penulisan rujukan yang betul.
● Tidak disusun mengikut abjad.

4. ● Sumber rujukan terdiri daripada buku, jurnal dan laman web.

● Sumber rujukan adalah dari dalam dan luar negara serta terdiri daripada
Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.
● Ditulis mengikut susan abjad dengan kaedah APA.

5. ● Sumber rujukan adalah daripada journal dan tesis dari dalam dan luar
negara.
● Ditulis mengikut susunan abjad (Kaedah APA).
● Sumber rujukan adalah dalam bahasa Melayu dan Inggeris.
ANALISIS KESALAHAN BAHASA
Jurnal Ulasan Rumusan

1. ● Penggunaan laras bahasa yang mudah difahami ● Keseluruhannya, penyampaian

● Mempunyai kesinambungan antara satu ayat dengan ayat yang lain. bahasa mudah difahami kecuali
jurnal ketiga dan kelima.
2. ● Penggunaan laras bahasa yang mudah difahami.
● Tiada kesalahan bahasa dikenal pasti.

3. ● Banyak kesalahan tatabahasa terdapat dalam ayat secara keseluruhan.

● Sesetengah ayat yang ditulis terlalu panjang dan sukar untuk
difahami.

4. ● Tidak mempunyai kesalahan bahasa.

● Penggunaan laras bahasa yang mudah difahami.

5. ● Penggunaan laras bahasa yang sedikit mengelirukan dan tidak

konsisten
● Tidak mempunyai kesalahan bahasa
● Penggunaan kosa kata yang mudah difahami.
KEKUATAN & KELEMAHAN
Jurnal Kekuatan Kelemahan

1. ● Huraian dan penerangan yang dilakukan bagi setiap ● Persoalan kajian tidak dinyatakan dengan jelas.
bahagian adalah cukup teliti dan jelas

2. ● Kajian yang lengkap serta mempunyai kajian. literatur ● Abstrak tidak ditulis dalam dwibahasa.
untuk menyokong dan menjelaskan kajian ini. ● Huraian yang agak panjang dan tidak disertakan tajuk
kecil.

3. ● Menunjukkan dapatan yang jelas. ● Terdapat banyak kesalahan tatabahasa dalam penulisan.
● Kekurangan aspek-aspek tertentu dalam penulisan.

4. ● Kajian yang lengkap dari segi pengumpulan data. ● Kajian ini tidak mempunyai pernyataan masalah yang
boleh dijadikan panduan atau sokongan.
● Pengenalan yang agak panjang dan tidak disertakan tajuk
kecil.

5. ● Kajian yang tersusun dan mempunyai sampel yang besar ● Huraian terlalu ringkas tetapi berfokus.
● Hasil dapatan dibincangkan dengan terperinci dan mudah ● Laras bahasa yang sedikit mengelirukan dan tidak
difahami. konsisten
 Sekian,
terima kasih.