IJTIHAD DAN MODERNISASI

PENDIDIKAN MENURUT
MUHAMMAD ABDUH

Oleh kelompok : 4
• YOGA RIVALDI (19411031)
• MUFIDATUL HUSNA (19411040)
 IJTIHAD

Menurut bahasa ijtihad berasal dari kata ijtihada yang artinya bersungguh-sungguh,

mencurahkan tenaga, menggunakan pikiran, dan bekerja semaksimal mungkin. Sedangkan

secara istilah ijtihad ialah suatu usaha sungguh-sungguh mempergunakan segala kesanggupan

daya rohaniah untuk mendapatkan hukum syara’ atau menyusun pendapat dari suatu masalah

hukum yang bersumber dari al-Qur’an dan al-Hadits

 MODERNISASI

Istilah modernisasi bisa diartikan sama dengan pembaruan yang merupakan alih bahasa
dari istilah tajdid.

 Gagasan dan ide pembaruan dalam Islam muncul sebagai upaya interpretasi kaum Muslim
terhadap sumber-sumber ajaran Islam dalam rangka menghadapi berbagai perubahan
sosio-kultural yang terjadi setiap waktu dan tempat.

 Gagasan pembaruan Islam, sesungguhnya muncul pada akhir abad 18 dan awal abad 19
Masehi.
 Dapat disimpulkan bahwa pembaharuan yang dilakukan oleh Muhammad Abduh,

paling tidak difokuskan dalam dua hal, yaitu:

1.Ijtihad ; menjauhkan manusia dari perbuatan taqlid buta dan membuka pintu ijtihad

selebarlebarnya, supaya manusia terlepas dari kejumudan dan keterpurukan.

2.Pendidikan ; memberikan porsi yang seimbang antara ilmu-ilmu umum dengan ilmu

keagamaan. Keduanya merupakan ilmu-ilmu penting yang menjadi bekal dalam menjalani

kehidupan ini. Harapannya pembaharuan yang dilakukan Muhammad Abduh dapat

memperikan pengaruh positif terhadap pendidikan di Indonesia, khususnya pada pendidikan

anak usia dini.

SEKIAN DAN TERIMA KASIH
