Dinamika dan Tantangan

Pancasila Pendidikan
Pancasila
1. Fashya 2. Asri
3. Nurhaliza 4. Izzatul
5.Hafiz 6. Mentari
7.Seli
Pendidikan Pancasila
• Merupakan sekumpulan materi didikan
danpengenalan akan pancasila sebagai dasar
negara, danuntuk menanamkan ideologi pancasila
itu sendiri kepadaanak didik atau Pendidikan
pancasila yaitu pendidikan nilai-nilai yang bertujuan
membentuk sikap dan perilaku
positipmanusia/mahasiswa sesuai dengan nilai-nilai
yangterkandung dalam Pancasila
• Penetapan Pancasila sebagai dasar negara tak hendak
menghapuskan perbedaan (indifferentism), tetapi
merangkumsemuanya dalam satu semboyan empiris khas Indonesia
yangdinyatakan dalam selogan Bhinneka Tunggal Ika
• Negara Pancasila adalah suatu negara yang didirikan,dipertahankan
dan dikembangkan dengan tujuan untuk melindungi dan
mengembangkan martabat dan hak-hak asasisemua warga bangsa
Indonesia (kemanusiaan yang adil danberadab), agar masing-
masing dapat hidup layak sebagaimanusia, mengembangkan dirinya
dan mewujudkankesejahteraannya lahir batin selengkap mungkin,
memajukankesejahteraan umum, yaitu kesejahteraan lahir batin
seluruhrakyat, dan mencerdaskan kehidupan bangsa (keadilan
sosial) Kirdi Dipoyudo.
Pembahasan
• Pada 1 Juni 1945, setelah Soekarno menggali kembali nilai-nilailuhur
budaya Indonesia barulah Pancasila disuarakan menjadi dasar negara
yang diresmikan pada 18 Agustus 1945 dengandimasukkannya sila-
sila Pancasila dalam Pembukaan UndangUndangDasar Negara
Republik Indonesia tahun 1945.Pada masa pemerintahan Presiden
Soeharto, ditegaskanbahwa Pancasila sebagai dasar negara akan
dilaksanakan secaramurni dan konsekuen. Menyusul kemudian
diterbitkan Ketetapan MPRNo.II/MPR/1978 tentang Pedoman
Penghayatan dan PengamalanPancasila (P-4). Namun, pemerintahan
Presiden Soeharto pun akhirnyadianggap menyimpang dari garis
politik Pancasila dan UUD 1945.Namun, sampai saat ini nampaknya
reformasi belum membawaangin segar bagi dihayati dan
diamalkannya Pancasila secarakonsekuen oleh seluruh elemen
bangsa.
Tantangan Pendidikan Pancasila
Tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia mengenai nilai moral
dalam pendidikan pancasila :
• Dilihat dari kehidupan masyarakat, terjadi kegamangan
dalamkehidupan bernegara dalam era reformasi ini karena
perubahansistem pemerintahan yang begitu cepat termasuk
digulirkannyaotonomi daerah yang seluasluasnya, di satu pihak,
dan di pihak lain, masyarakat merasa bebas tanpa tuntutan nilai
dan normadalam kehidupan bernegara.
• Dalam bidang pemerintahan, banyak muncul di ranah publik
aparatur pemerintahan, baik sipil maupun militer yang
kurangmencerminkan jiwa kenegarawanan. Terdapat
fenomenaperilaku aparatur yang aji mumpung atau
mementingkan kepentingan kelompoknya saja
Pembahasan
Pancasila kita sedang berhadapan dengan
polaperilaku elite yang tidak lagi peka
terhadaprakyatnya. Pancasila kita juga sedang
menghadapitantangan bagaimana membuat orang-
orangberagama lebih toleran terhadap lainnya.
Yangtercantum pada sila 1 pancasila dan
salingberhubungan dengan sila-sila pancasila
lainnya.Tantangan terhadap Pancasila sudah
mulaitampak sejak masa-masa awal bangsa
Indonesiamenyatakan kemerdekaannya. Tantangan
terhadapeksistensi Pancasila tidak hanya bersifat
internal tetapi juga bersifat eksternal.
• Tantangan dari dalamBerbagai gerakan separatis
yang hendak memisahkan diri dariNegara Kesatuan
Republik Indonesia (NKRI).
• Tantangan dari luar Di era modernisasi saat ini,
dimana batas negara sudah tidak tampak lagi dan
semua ini menuntut adanya keterbukaan
dantransparansi
Esensi dan Urgensi Pendidikan
Pancasila untuk masa depan
Urgensi dan Esensi
• Pengertian pendidikan Pancasila untuk masa depan,
sebelum membahas lebih jauh tentang urgensi dan
esensi pendidikan pancasila akan dibahas terlebih
dahulu mengenai hakikat pancasila. Memahami
hakikat pancasila bearti memahami makna
pancasila. Artinya dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara bahwa pancasila mempunyai fungsi dan
peran tersendiri. Sudah jelas pancasila dasar
negara, namun disamping itu pancasila mempunyai
fungsi sebagai pandangan hidup bangsa
• Esensi dan urgensi pendidikan pancasila memiliki nilai-nilai
sebagai pandangan hidup bangsa yang sudah terwujud dalam
kehidupan sehari hari untuk masa depan. Pengembangan
nilai-nilai tersebut adalah
• Nilai-nilai cinta tanah air
• Kesadaran berbangsa dan bernegara
• Keyakinan terhadap Pancasila sebagai ideologi negara
• Nilai-nilai demokrasi, hak asasi manusia dan lingkungan hidup
• Kerelaan berkorban untuk masyarakat, bangsa, dan negara,
serta
• Kemampuan awal bela negara
esensi materi pendidikan
Pancasila yang meliputi:
• 1. Pengantar perkuliahan pendidikan Pancasila
• 2. Pancasila dalam kajian sejarah bangsa
Indonesia2.
• 3. Pancasila sebagai dasar negara
• 4. Pancasila sebagai ideologi negara
• ,5. Pancasila sebagai sistem filsafat
• 6. Pancasila sebagai sistem etika
• 7. Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilm
Tujuan Urgensi dan Esensi Pendidikan
Pancasila untuk Masa Depan
• Dapat memahami dan mampu melaksanakan pancasila dan UUD
1945 dalam kehidupan sebagai warga negara Indonesia.
• Menguasai pengatahuan tentang beragam masalah dasar
berkehidupan bermasrakat, berbangsa dan bernegara yang hendak
diatasi dengan penerapan pemikiran yang berlandasan pancasila
dan UUD 1945.
• Memupuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai dan
norma pancasila, sehingga mampu menanggapi perubahan yang
terjadi dalam rangka keterpaduan iptek dan pembangunan.
• Untuk membentuk karakter manusia yang profesional dan
bermoral.
• Kesadaran gaya hidup yang sederhana dan cinta produk dalam
negeri.