Anda di halaman 1dari 20

Learning Management System

PENJELASAN MODUL
BAHAN BELAJAR MANDIRI

Disampaikan Rabu 26-10-2022


LPD IGTKI-PGRI
KOTA YOGYAKARTA
PERKENALAN PPM
Nama : Tintin Wulandari, S.Pd
Instansi : TK NEGERI PEMBINA YK
Jalan Glagahsari UH III/639
Tempat Tinggal :
Blunyahrejo TR II/847 RT 21 RW 06
Kel. Karangwaru Kec. Tegalrejo Kota Yogyakarta
NO HP : 0813 9261 2275
Alur Pembelajaran Tahap Pendalaman
Materi
Belajar
Ruang Tatap Muka Reviu
Mandiri
Kolaborasi Virtual Pembelajaran
Tes Awal Pendampingan oleh
Perangkat Diskusi
Pengajar Uji Pemahaman
Pembelajaran Pertanyaan pemantik Soal latihan
Vicon
Materi Kasus
Penguatan Materi
Video Diskusi
Soal Formatif Problem Solving

Metode pembelajarannya adalah


“flip learning”. Peserta diberikan Refleksi Tugas Individu
kesempatan untuk mempelajari Refleksi
materi terlebih dahulu sebelum Pembelajaran
Jurnal Pembelajaran
Tugas Terbimbing
Lembar Kerja
melakukan “tatap muka virtual” Jurnal Fasilitasi
dengan pengajar. Tes Akhir
Aktivitas Pembelajaran
Pada aktivitas
pembelajaran peserta
harus mempelajari secara
berurut. Terdapat
informasi “Terbatas. Tidak
tersedia, kecuali: Aktivitas
{aktivitas yang dituju}
tercentang selesai”.
Artinya peserta tidak bisa
mengerjakan aktivitas
tersebut sebelum aktivitas
di atasnya telah selesai
dikerjakan.
Arahkan peserta untuk
mengerjakan aktivitas
secara berurutan.
Pendahuluan
Pada Pendahuluan
terdapat informasi
mengenai Latar Belakang,
Tujuan, Ruang Lingkup,
Materi dan Sub Materi,
dan Sumber belajar.
Navigasi pembelajaran
dapat dilihat seperti
gambar di samping.
Bahan Belajar Mandiri
Pada aktivitas “Bahan
Belajar Mandiri” terdapat:
1. Materi pembelajaran
2. Video Pembelajaran
3. Soal formatif
Aktivitas ini harus
diselesaikan sampai akhir,
bila tidak maka tidak
akan ada tanda centang
dan peserta belum bisa
melanjutkan ke aktivitas
selanjutnya.
Ruang Kolaborasi

Ruang kolaborasi adalah


ruang dimana diharapkan
saling berdiskusi dengan
menjawab pertanyaan
pemantik yang diberikan.
Pengajar mengarahkan
agar peserta dapat saling
berdiskusi dan pengajar
tidak menjadi sangat
dominan.
Bila diskusi menyimpang
terlalu jauh, barulah
pengajar diharapkan dapat
meluruskannya.
Ruang Kolaborasi
Ruang kolaborasi adalah ruang dimana diharapkan saling berdiskusi dengan menjawab
pertanyaan pemantik yang diberikan.
Pengajar mengarahkan agar peserta dapat saling berdiskusi dan pengajar tidak menjadi
sangat dominan.
Bila diskusi menyimpang terlalu jauh, barulah pengajar diharapkan dapat
meluruskannya.
Menanggapi diskusi
Tatap Muka Virtual

Disarankan untuk menggunakan Google Meet


Pada saat tatap muka virtual.
Tugas Individu (Tampilan Peserta)
Menilai Tugas Individu (Tampilan Pengajar) File
dokumen
yang dikirim
peserta

Tekan Beri Nilai


Dokumen disini
“Nilai” yang dikirim Tambahkan
Simpan nilai komentar
atas tugas

Bila tugas diminta untuk mengirimkan dokumen, arahkan peserta untuk mengirimkannya
dalam format pdf.
Reviu Pembelajaran

Adalah aktivitas untuk peserta menjawab soal-soal reviu atas pembelajaran yang telah
dipelajarinya. Reviu pembelajaran ini dapat dilakukan oleh peserta berkali-kali sebanyak yang
mereka inginkan.
Refleksi Pembelajaran
Merupakan aktivitas peserta
untuk merefleksikan pengalaman
belajarnya pada modul yang
sedang dipelajarinya.
Berisi 3 pertanyaan refleksi.
TUGAS MANDIRI

Sesi tugas mandiri dilaksanakan setelah sesi


pendalaman materi selesai dilaksanakan
Alur Pembelajaran Tahap Tugas Mandiri

Kunjungan Kegiatan Penyusunan


TM Wajib TM Pilihan Belajar Lokal Gugus PAUD Laporan

Perencanaan
Stimulasi Identifikasi Komunitas Belajar
Kunjungan Belajar Penyusunan Laporan
Pelaksanaan Perkembangan Diskusi
Stimulasi Kegiatan Tugas
Anak Resume KBL Mandiri
Penilaian Berbagi Praktik Baik
Interaksi positif
Perkembangan Anak
Anak dan Orang Refleksi
PHBS
Tua

Peserta

Pengajar Pembimbing Praktik


Aktivitas LMS pada Tugas Mandiri
Disediakan pedoman dan
dokumen yang dibutuhkan pada
saat pelaksanaan Tugas
Mandiri, baik bagi peserta
maupun bagi pendamping
praktik.

Tugas Mandiri tidak dapat dibuka


sebelum peserta menyelesaikan
Post-Test
Aktivitas LMS pada Tugas Mandiri
Aktivitas setiap tugas mandiri:
1. Petunjuk
2. Forum diskusi bagi peserta
untuk berdiskusi selama
pelaksanaan tugas mandiri
3. Pengumpulan laporan
Tugas Mandiri
4. Lampiran yang berisi
dokumen-dokumen yang
diperlukan pada saat
pelaksanaan tugas mandiri.
Question and Answer

???
Terima Kasih

Anda mungkin juga menyukai