PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMENT YANG EFEKTIF DI SD II
Elaborasi Pemahaman
Disusun Oleh: Romadhon Bagaskara 2253A12821
PGSD F
PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PGRI SEMARANG 2023 Tabel 10. Refleksi Pelaksanaan Pembelajaran Teaching at The Right Level. No Aktivitas Pembelajaran Refleksi
berbentuk wawancara singkat dengan peserta didik.untuk mengetahui larakteristik peserta didik.
2 Pemberian pertanyaan pemantik Guru memberikan pertanyaan
pemantik dan peserta didik merespon dengan baik.
3 Aktivitas kolaborasi Terdapat kegiatan diskusi membuat
diskusi/presentasi peserta didik kartu kata dan mengerjakan LKPD kemudian peserta didik mempresentasikan, sangat bermanfaat untuk menanamkan sikap kerja sama dengan dengan kelompok.
4 Aktivitas projek peserta didik Peserta didik mengerjakan projek
dengan membuat kartu kata yang diawali suku kata ma, mi, mu, me, mo. Terlihat antusias karena mereka dapat bebas berkreasi.
5 Aktivitas pengayaan Pengayaan sangat diminati peserta
pembelajaran didik bagi yang mendapatkan nilai diatas target, melalui pengayaan peserta didik mendapatkan pemahaman baru terhadap materi.
6 Aktivitas remedial/tambahan Aktivitas remidial sangat dinanti
pembelajaran peserta didik yang mendapatkan nilai dibawah target, peserta didik No Aktivitas Pembelajaran Refleksi
berharap dengan adanya remidial
dapat membantu meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi pembelajaran.
7 Pemberian asesmen Pada aktivitas pembelajaran
terdapat pemberian assesment diagnostik, formatif dan sumatif.
8 Proses pelaksanaan asesmen Proses pelaksanaan assessment
terbagi menjadi 3 yaitu, assessment as learning dilaksanakan sebelum pembelajaran seperti asesmen diagnostik, assessment for learning seperti mengerjakan LKPD saat pembelajaran dan assessment of learning mengerjakan ulangan pada akhir BAB materi.
9 Kegiatan penutup pembelajaran Pembelajaran ditutup dengan
menarik kesimpulan, mengingatkan untuk belajar kembali dilanjutkan dengan doa dan salam.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional