Penyusunan Action Plan

Oleh:
Asep Rachmat

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DASAR

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
Penyusunan Action Plan
INDIKATOR ALOKASI
NO KOMPETENSI MATERI SUMBER YG DISARANKAN
PENCAPAIAN WAKTU
1. Peserta memahami Penyusunan Action Plan: Mampu 2 Jam Pedoman Penyusunan Action
cara penyusunan a. Penjelasan tentang Action Plan: menyusun @ 45 menit Plan
Action plan (20 mnt) Action Plan
  b. Tugas individu: (30 mnt)
1. Analisis Potensi dan Daya
dukung.
2. Identifikasi Kebutuhan.
c. Tugas Kelompok: (40 mnt)
Menyusun Action plan
 
 

@aseprachmat/Dit.P2TK/Kemdiknas/Sept-
2011#
Action Plan :
Rencana Kegiatan yang akan dilakukan
pasca mengikuti kegiatan Bimbingan
Teknis
Tindak lanjut kegiatan Bimbingan teknis
yang secara riil direncanakan akan
dilakukan dalam rangka penguatan
kemampuan pengawas berkaitan dengan
bidang tugas atau TUPOKSI Pengawas
sekolah;
@aseprachmat/Dit.P2TK/Kemdiknas/Sept-
2011#
Penyusunan Action Plan

Analisis Potensi dan daya dukung

Identifikasi Kebutuhan
Penyusunan Action Plan yang mencakup

@aseprachmat/Dit.P2TK/Kemdiknas/Sept-
2011#
Analisis Potensi dan daya dukung

menganalisa potensi-potensi yang dimiliki

berupa kekuatan, kelemahan,peluang,
maupun hambatan yang mungkin dihadapi
ketika akan mengimplementasikan action plan
dengan menggunakan analisis SWOT
(Strength, Weakness, Opportunity, Threat)

@aseprachmat/Dit.P2TK/Kemdiknas/Sept-
2011#
Identifikasi Kebutuhan

Mengidentifikasi berbagai alternatif

kegiatan yang akan dikembangkan, tujuan,
rasionalisasi/alasan, serta hasil yang
digharapkan maupun tingkat urgensinya

@aseprachmat/Dit.P2TK/Kemdiknas/Sept-
2011#
Menyusun Action Plan yang memuat
tentang :
Jeniskegiatan yang akan dilakukan;
Tujuan: Uraian tentang tujuan yang diharapkan dapat dicapai dari
kegiatan yang diprogramkan;
Indikator Keberhasilan; rumusan tentang parameter keberhasilan
kegiatan yang akan diprogramkan
Sasaran;Siapa saja dan berapa banyak sasaran atau peserta yang akan
mengikuti kegiatan yang diprogramkan.
Waktu: Berapa lama kegiatan dimaksud, akan dilaksanakan.
tempat; Dimana saja lokasi kegiatannya
Biaya dan sumber Biaya; Berapa biaya dan darimana biaya dapat
diperoleh.
Penanggungjawab/pelaksana kegiatan; Siapa yang harus
bertanggungjawab dan atau melaksanakan kegiatan dimaksud.
@aseprachmat/Dit.P2TK/Kemdiknas/Sept-
2011#
Skenario Kegiatan :
Pengantar Penyusunan Action Plan (20
menit);
Tugas Individu : menyusun analisis
potensi, daya dukung, serta identifikasi
kebutuhan (30 menit);
Tugas kelompok Menyusun Action Plan
(40 menit)

@aseprachmat/Dit.P2TK/Kemdiknas/Sept-
2011#
@aseprachmat/Dit.P2TK/Kemdiknas/Sept-
2011#