LANDASAN YURIDIS PROFESI

KEGURUAN DAN KEBIJAKAN

PENGEMBANGAN KARIR PROFESIONAL
TENAGA KEPENDIDIKAN

TEMA

ETIKA PROFESI TENAGA KEPENDIDIKAN

Agenda
1 2
Landasan Yuridis Tahap
Landasan Yuridis Profesi Tahap Pengembangan
keguruan Guru Profesional

3 4
Alur Kebijakan
Alur Pengembangan Kebijakan Pengembangan
Profesi dan Karir Guru Profesi dan Karir Guru
Dasar Profesi

Dasar filosofis Dasar Historis Dasar Sosiologis

Dasar Yuridis
1. LANDASAN YURIDIS PROFESI KEGURUAN
Dalam melaksanakan pendidikan profesi guru tentunya ada
suatu landasan yang digunakan yaitu landasan yuridis , yang
mana secara yuridis program pendidkan profesi guru
dilaksanakan berdasarkan perundanagn dan peraturan yang
berlaku di indonesia yang meliputi :

● UUD 1945 dan Perubahannya

● UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
● UU No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
● Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standart
Nasional Pendidikan
● UU No. 74 Tahun 2008 tentang Guru
● Permendiknas No. 8 Tahun 2009 tentang Program
Pendidikan Profesi Guru
● Permendiknas N0. 10 Tahun 2009 Tentang Sertifikasi bagi
Guru dalam Jabatan
2. TAHAP PENGEMBANAGN GURU PROFESIONAL

Penyediaan guru berbasis

Pengembangan profesi guru pada dasarnya adalah perguruan tinggi
peningkatan kualitas dimensi-dimensi kompetensi
guru. Beberapa dimensi utama dalam kompetensi
guru adalah kompetensi pedagogik, kompetensi Induksi guru pemula berbasis
kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi sekolah
Profesional . Oleh karena itu untuk meningkatkan
kualitas tersebut maka diperlukan suatu tahapan
untuk mewujudkan guru yang profesional . Menurut Profesionalisasi guru berbasis
Sudarwan (2012) ada 4 tahapan diantaranya : lembaga/institusi

Profesionalisasi berbasis
individu
 3. ALUR PENGEMBANGAN PROFESI DAN KARIR GURU

Alur pengembangan profesi dan karir guru telah tercantum

sebagaiman di dalam UU RI No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen pasal 32 ayat (2) bahwa pembinaan dan pengembangan
profesi guru meliputi pembinaan Kompetensi-kompetensi
pedagogik, kepribadian sosial, dan profesional. Sementara itu
pada ayat (4) disebutkan, bahwa pembinaan dan pengembangan
karir guru meliputi penugasan, kenaikan pangkat, dan promosi.
Upaya pembinaan dan pengembangan karir guru ini harus
sejalan dengan jenjang jabatan fungsional mereka.
4. KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PROFESI DAN KARIR GURU

Untuk menjadi guru profesional, perlu perjalanan panjang dengan

demikian, kebijakan pembinaan dan pengembangan profesi guru harus
dilakukan secara kontinyu, dengan serial kegiatan tertentu. Pertama
dengan penyiapan calon guru, rekruitmen, penempatan, penugasan,
pengembangan profesi dan karir, hingga menjadi guru profesional sejati
yang menjalani profesionalisasi secara terus-menerus. Pengembangan
keprofesian guru adakalanya diawali dengan penilaian kinerja dan uji
kompetensi. Dengan demikian, hasil penilaian kinerja dan uji kompetensi
menjadi salah satu basis utama desain program peningkatan kompetensi
guru. Penilaian kinerja guru merupakan salah satu langkah untuk
merumuskan program peningkatan kompetensi guru secara efektif dan
efisien.
THANK YOU