Mengembangk

an RPL dan
Skenario PTL
Dosen Pengampu : Rully Andi Yaksa,S.Pd.,M.Pd.
Kelompok 7 :
01. 02.
Hijriani (A1E119033) Elvira Linanda Putri
(A1E119046)

03. 04.
Aditia Purnomo Kurnia Rahmat
(A1E119050) Mulya (A1E119100)
05.
Alvaro Rendi Van D.
(A1E119113)
01
.
RPL
Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling (RPLBK) atau yang dulu dikenal
sebagai satuan kegiatan layanan. RPLBK merupakan suatu perangkat pembelajaran BK
yang dibuat untuk menjadi acuan dalam pelaksanaan layanan BK.
Merujuk PP No. 19 Tahun 2005 Pasal 20, sebagaimana yang dilakukan oleh guru bidang
studi, maka guru bimbingan dan konseling/konselor juga membuat perencanaan pelayanan
dalam bentuk program dan RPLBK.
 Prinsip pengembangan RPL
01
Memperhatikan Memberikan
perbedaan umpan balik dan
individu peserta tindak lanjut
04 02
didik

Mendorong
partisipasi aktif 03 Keterkaitan dan
peserta didik keterpaduan
02.
Skenario PTL
Siklus PTL dioperasikan dalam empat langkah secara sekuensial. Sekuen berarti bahwa
suatu langkah dipengaruhi langkah sebelumnya dan mempengaruhi angkah berikutnya.
Rencana (planning) adalah langkah awal dan siklus, sesudah planning baru acting dilakukan,
setelah acting baru ada evaluating dan terakhir reflecting Refecting menjadi sekuensial
untuk planning siklus kedua dan terus berputar bagaikan spiral sampal situs terakhir. Jadi,
tidak berlebihan untuk dinyatakan, bahwa perencanaan pada siklus pertama adalah sentral
dan PTL sesungguhnya. Artinya keberhasilan merancang planning pada siklus pertama akan
mempengaruhi pelaksanaan PTL.
 Dalam mengembangkan skenario PTL ada beberapa pertimbangan yang
perlu mendapat perhatian setiap peneliti:

Skenario hendaknya mengandung

Pengembangan general plan menjadi
prosedur dari strategi, taktik atau kiat
skenano, pertimbangan utamanya
yang dikembangkan dari rencana yang
adalah keinginan peneliti yang
terdapat pada general plan, harus
berasal dari akumulasi pengalaman
sesuai dan tidak boleh keluar dari
dalam melayani persoalan tersebut.
general plan.

Pertimbangan lain dalam menyusun

skenario ini adalah teknik, melode atau
Semua prosedur hendaknya berisi
teori yang sudah berbentuk ilmu
rumusan prilaku yang bisa di amati
pengetahuan dalam pekerjaan itu. Semua
dan dilangsungkan pada saat proses
prosedur itu hendaknya berisi rumusan
layanan
perilaku yang bisa diamali, dan
dilangsungkan pada saat proses layanan.
Fungsi skenario PTL :
sebagai pedoman peneliti dalam
melaksanakan PTL

menjadi acuan bagi observer

atau kolaborator dalam
mengamati

menjadi acuan dalam menulis

laporan,

memandu pemahaman anggota tim

dan pembaca laporan PTL
mempelajarinya kemudian hari