Kelompok 5

Anggota kelompok :
Reski Amelia 20
Rahmiati
Nurhikmah

Penilaian Keterampilan Proses

Sains
Defenisi Keterampilan Proses
Sains
Keterampilan proses sains merupakan keseluruhan
keterampilan ilmiah yang terarah baik kognitif
maupun psikomotorik yang dapat digunakan untuk
menemukan suatu konsep atau prinsip atau teori,
untuk mengembangkan konsep yang telah ada
sebelumnya atau untuk melakukan penyangkalan
terhadap suatu penemuan
 Manfaat Penilaian
Keterampilan Proses Sains
Dimyati dan Mudjiono menerangkan mengenai manfaat keterampilan
proses sains yaitu:
• Ilmu pengetahuan siswa dapat berkembang dengan pendekatan
keterampilan proses.
• Pembelajaran melalui keterampilan proses akan memberikan
kesempatan kepada siswa untuk bekerja dengan ilmu pengetahuan.
• Keterampilan proses dapat digunakan oleh siswa untuk belajar
proses dan sekaligus produk ilmu pengetahuan

—Dimyati dan Mudjiono

Bentuk-Bentuk Instrument Penilaian
Keterampilan Sains
Beberapa bentuk instrument pernilaian yang dapat digunakan dalam proses
pembelajaran sains dengan pendekatan keterampilan sains kelas adalah
sebagai berikut:

1 Tes tertulis

2 Penilaian eksperimen

3 Penilaian sikap

4 Penilaian portofolio
Strategi Penilaian Keterampilan Sains

Evaluasi Angket

Wawancara

Observasi Daftar cek

Contoh Instrumen Penilaian Keterampilan Proses
Sains
 Thanks
And
Stay Healthy