KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Mata Kuliah : TES INTELEGENSI DAN
BAKAT
Program Studi : PSIKOLOGI
Capaian Pembelajaran  Lulusan
Capaian Pembelajaran Matakuliah
Deskripsi Matakuliah
Minggu Kemampuan
ke diharapkan
1 2
1 Mahasiswa memahami  Pengantar
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI
Jl. Prof.Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang. Telp. (0751) 7058693
Rencana Pembelajaran Semester
Semester:  V sks: 2 Kode: PSI1.62.3007
Dosen Pengampu/Penanggung jawab:
- Yolivia Irna Aviani. S.Psi,. M.Psi,. Psikolog
- Nurmina. S.Psi., M.A., Psikolog
- Rida Yanna Primanita. S.Psi,. M.Psi,. Psikolog
- Dr. Farah Aulia, S.Psi.,M.Psi.,Psikolog
- Rahayu Hardianti U, S. Psi.,M. Psi., Psikolog
1. Sikap :
 Mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan
etika
 Mampu menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlian secara mandiri.
2. Pengetahuan :
 Mampu memahami konsep dasar asesmen psikologis dalam menganalisis gejala psikologis pada
kelompok, organisasi, dan komunitas.
3. Keterampilan kerja khusus : Kemampuan asesmen psikologi
 Mampu melakukan interview, observasi, tes psikologi yang diperbolehkan sesuai dengan prinsip
psikodiagnostik dan kode etik psikologi Indonesia.
Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai tes-tes intelegensi dan melakukan pengadministrasian dan skoring tes-
tes intelegensi
Mata kuliah Tes Intelligensi juga merupakan salah satu mata kuliah Psikodiagnostik yang membahas tentang
Intelligensi manusia. Kuliah ini akan membahas tentang berbagai alat ukur intelligensi dan bakat, mulai dari dari
sejarah dan tokoh penemuan tes tersebut, dasar-dasar teoritis yang digunakan, hal-hal apa saja yang diungkap oleh
tes-tes tersebut, faktor – faktor dan aspek –aspek intelligensi, macam – macam intelligensi dan bagaimana
pengadministrasian tes serta penskoringan.
yang Bahan Kajian Metode Waktu Evaluasi Kriteria/ Indikator Bobot
Pembelajaran
3 4 5 6 7 8
kuliah Kuliah dan diskusi 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5%
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI
Jl. Prof.Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang. Telp. (0751) 7058693

Orientasi Umum Perkuliahan intelligensi menit kan pendapat menjelaskan konsep

Mengenai tes inteligensi dan  Definisi intelligensi dan umum tes inteligensi
bakat  Faktor-faktor intelligensi menyimpulk dan bakat
 Aspek – aspek intelligensi an
Kriteria penilaian:
ketepatan
&penguasaan

Penilaian bentuk
non-test: presentasi
2 Mahasiswa dapat menjelaskan - Hakikat Inteligensi Kuliah dan diskusi 2 x 50 Mengemuka Indikator:ketepatan 5%
tentang Intelligensi - Arti IQ menit kan pendapat menjelaskan konsep
- Motivasi dan Inteligensi dan dan teori inteligensi
- Analisa Faktor atas menyimpulk
Inteligensi an Kriteria penilaian:
- Teori-Teori Organisasi Sifat ketepatan dan
- Hakikat dan Perkembangan penguasaan
Sifat-Sifat
- Heritabilitas Dan Penilaian bentuk
non test: presentasi
Modifiabilitas
3 Menjelaskan Pengukuran - Pengukuran Intelligensi Kuliah dan diskusi 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5%
Intelligensi - Tes Individu dan Tes menit kan pendapat menjelaskan
Kelompok dan Pengukuran
- Macam – macam Tes menyimpulk inteligensi
Intelligensi an
Kriteria penilaian:
ketepatan dan
penguasaan

Penilaian bentuk
non-test : ringkasan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI
Jl. Prof.Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang. Telp. (0751) 7058693

artikel jurnal, tulisan

makalah dan
presentasi
4 Mahasiswa dapat menjelaskan Culture Fair Intelligence Test  Kuliah 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5 %
konsep dasar dan administrati (CFIT) dan menit kan pendapat menjelaskan teori
tes Culture Fair Intelligence  Pengantar CFIT diskusi dan IST dan administrasi
Test (CFIT)  Aspek-Aspek yang  menyimpulk tes IST
diukur pada CFIT an
 Administrasi Tes Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
penguasaan

Penilaian : bentuk
non test : presentasi,
role play, skoring
5 Mahasiswa dapat menjelaskan IST (Intelligens Structur Test): 1. Kuliah dan 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5 %
tentang IST (Intelligens - Pengantar IST diskusi menit kan pendapat menjelaskan teori
Structur Test) - Aspek-aspek yang 2. Role Play dan IST dan administrasi
diukur 3. Skoring menyimpulk tes IST
- Administrasi tes an,
Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
penguasaan

Penilaian : bentuk
non test : presentasi,
role play, skoring
6 Mahasiswa mampu melakukan Role Play Alat Tes CFIT, IST Role Play dengan 2 x 50 melakukan Indikator : 5%
administrasi dan skoring tes pengampu mata role play ketepatan
klasikal CFIT dan IST kuliah dan asisten sebagai menjelaskan
labor tester dan administrasi tes CFIT
menggunakan skorer tes dan IST
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI
Jl. Prof.Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang. Telp. (0751) 7058693

zoom meeting CFIT dan

IST, Kriteria penilaian:
melakukan ketepatan dan
skoring penguasaan
terhadap
hasil tes Penilaian bentuk
CFIT dan non test: presentasi,
IST role play,
7 Mahasiswa dapat menjelaskan  Pengantar Tes Individual 4. Kuliah dan 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5%
tentang tes individual  Sejarah diskusi menit kan pendapat menjelaskan tes
 Macam-macam Tes dan individual
Individual menyimpulk
an Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
penguasaan
Penilaian : bentuk
non test : presentasi
8 Evaluasi Tengah Semester
9 Mahasiswa dapat menjelaskan  Pengantar SB Kuliah dan 2 x 50 Mengemuka Indikator : 5%
tentang tes IQ Stanford Binet  Sejarah SB diskusi, menit kan pendapat ketepatan
 Aspek – aspek yang dan menjelaskan teori tes
diukur menyimpulk SB dan administrasi
an, tes SB

Kriteria penilaian:
ketepatan dan
penguasaan

Penilaian bentuk
non test: presentasi,
role play, skoring.
10 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengantar tes Weschler Kuliah dan 4x50 Mengemuka Indikator : 10%
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI
Jl. Prof.Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang. Telp. (0751) 7058693

tentang tes IQ Weschler • Sejarah tes Diskusi, Role menit kan pendapat ketepatan
• Pembagian tes serta aspek Play, Skoring dan menjelaskan teori tes
yang diukur menyimpulk Weschler dan
an, administrasi tes
Wechler

Kriteria penilaian:
ketepatan dan
penguasaan

Penilaian bentuk
non test: presentasi,
role play,
11 Mahasiswa mampu melakukan Role Play Alat Tes SB/ Role Play dengan 2 x 50 melakukan Indikator : 5%
administrasi dan skoring tes Weschler pengampu mata role play ketepatan
individual SB /Weschler kuliah dan asisten sebagai menjelaskan
labor tester dan administrasi tes SB/
menggunakan skorer tes Weschler
zoom meeting SB/ Kriteria penilaian:
Weschler, ketepatan dan
melakukan penguasaan
skoring
terhadap Penilaian bentuk
hasil tes SB/ non test: presentasi,
Weschler role play,
12 Mahasiswa dapat menjelaskan  Pengantar Tes Bakat Kuliah dan diskusi 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5%
tentang tes bakat  Macam-macam Tes Bakat menit kan pendapat menjelaskan tes
dan bakat
menyimpulk
an Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
penguasaan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI
Jl. Prof.Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang. Telp. (0751) 7058693

Penilaian : bentuk
non test : presentasi
13 Mahasiswa dapat menjelaskan SON Test: 5. Kuliah dan 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5 %
tentang SON Test - Pengantar SON test diskusi menit kan pendapat menjelaskan teori
- Aspek-aspek yang dan administrasi SON
diukur menyimpulk test
- Administrasi tes an,
Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
penguasaan

Penilaian : bentuk
non test : presentasi,
role play
14 Mahasiswa dapat menjelaskan Bender Gestalt Test: Kuliah dan 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5 %
tentang Bender Gestalt Test) - Pengantar Bender diskusi menit kan pendapat menjelaskan teori
Gestalt dan dan administrasi tes
- Aspek-aspek yang menyimpulk Bender Gestalt
diukur an,
- Administrasi tes Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
penguasaan

Penilaian : bentuk
non test : presentasi,
role play
15 Mahasiswa dapat menjelaskan - Pengantar Kuliah dan diskusi 2 x 50 Mengemuka Indikator: ketepatan 5 %
tentang Tes DAT, GATB dan - Aspek-aspek yang menit kan pendapat menjelaskan teori
FACT diukur dan dan administrasi tes
- Administrasi tes menyimpulk
an, Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN PSIKOLOGI
Jl. Prof.Dr. Hamka Kampus Air Tawar Padang. Telp. (0751) 7058693

penguasaan

Penilaian : bentuk
non test : presentasi,
role play
16 Evaluasi Akhir Semester 10%

Daftar Referensi:
1. Handout Tes Inteligensi dan Bakat Jurusan Psikologi UNP
2. Rapaport, David et al. Diagnostical Psychological Testing. International Universities Press, Inc.
3. Marnath, Gary-Groth. 2016. Handbook of Psychological Assessment. New Jersey. John Wiley & Sons

Padang,15 Agustus 2021

Mengetahui Dosen Pengampu/Penanggung jawab MK
Ketua Jurusan,

(Dr.Farah Aulia,S.Psi.,M.Psi.,Psikolog) (Rida Yanna Primanita., S.Psi,. M.Psi,. Psikolog)

NIP. 198111192008122001 NIP. ----------