ANALISIS

SKRIPSI
KUALITATIF
Oleh :
DINDA TRI AMANDA
(200108110068)
 IDENTITAS SKRIPSI

Penulis : Rita Andri Ani

Instansi : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro Lampung
Publisher : Repository IAIN Metro Lampung
Judul Skripsi : Evaluasi Pembelajaran Online Matematika Siswa Kelas 5 SD Negeri 5
Metro Pusat
Tahun : 2020
Keywords : Pembelajaran, Online,Siswa
 PEMBAHASAN

Metodologi
Pendahuluan Kerangka Teoritis
Penelitian

Hasil dan
Pembahasan
 01
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang

2. Pertanyaan Penelitian

3. Tujuan Penelitian

4. Manfaat Penelitian
 Latar Belakang Penelitian

Berdasarkan Hasil Wawancara peneliti dengan

wali kelas 5A di SD Negeri 5 Metro Pusat
yang mana Matematika bagi siswa dianggap
sebagai pembelajaran yang
membosankan,sulit,dan tidak menyenangkan.
 Pertanyaan Penelitian

01 02 03

Bagaimana pelaksanaan Apa saja Faktor Apa Saja Faktor Kendala

pembelajaran online kemudahan dalam dan Solusi dalam
Matematika siswa kelas 5 pelaksanaan pembelajaran Pelaksanan Pembelajaran
SD Negeri 5 Metro Pusat online Matematika siswa Online Matematika siswa
kelas 5 SD Negeri 5 kelas 5 Sd Negeri 5 Metro
Metro Pusat Pusat
 Tujuan Penelitian
● Untuk mengetahui pelaksanaan Pembelajaran
online Matematika siswa kelas 5 SD Negeri 5
Metro Pusat

● Untuk mengetahui apa saja faktor kemudahan

dalam pelaksanaan pembelajaran online
Matematika siswa kelas 5 SD Negeri 5 Metro
Pusat

● Untuk mengetahui apa saja faktor kendala dan

solusi dalam pelaksanaan pembelajaran online
Matematika siswa kelas 5 SD Negeri 5 Metro
Pusat
 Manfaat Penelitian
● Secara Teoritis : Dapat mengetahui faktor
kemudahan dan kendala dalam
pembelajaran matematika online.
● Secara Praktis : Dapat dijadikan acuan
dalam proses pembelajaran online pada
siswa serta unruk memberikan solusi
terhadap kendala-kendala yang dialami
siswa.
02
KERANGKA
TEORITIS
1. Pembelajaran Online

2. Kemudahan dan Kendala Pembelajaran

Online

3. Matematika di SD

4. Evaluasi Pembelajaran online Mata

Pelajaran Matematika SD/MI
 03
METODOLOGI
PENELITIAN
1. Jenis dan Sifat Penelitian
2. Sumber Data
3. Teknik Pengumpulan Data
4. Pengecekan Keabsahan Data
5. Teknik Analisis Data
 Jenis dan Sifat Penelitian

1. Jenis Penelitian dalam skripsi ini

menggunakan penelitian Kualitatif.

2. Sifat yang digunakan dalam

Penelitian ini yaitu Deskriptif
Kualitatif yang merupakan data
yang dikumpulkan berupa kata-
kata,gambar,dan bukan angka-
angka.
 Sumber Data

Data yang dibutuhkan dalam

Penelitian ini dapat
dikelompokkan menjadi 2 yaitu :

1. Data Primer

2. Data Sekunder
 Teknik Pengumpulan Data

Wawancara Observasi

Dokumentasi
Teknik Penjamin Keabsahan Data

● Teknik Pengecekan keabsahan data

merupakan hal yang sangat menentukan
kualitas hasil penelitian.
● Teknik yang digunakan dalam pengecekan dan
keabsahan data yaitu Triangulasi
 Teknik Analisis Data

Mereduksi Data Data Penarikan Kesimpulan

Display/Penyajian
Merangkum,memilih hal-
Data
hal pokok,memfokuskan
pada hal-hal yang Penyajian data bisa dilakukan
penting,dan dicari tema dalam bentuk uraian
dan polanya. singkat,bagan,hubungan antar
kategori,flow hart, dan sejenisnya.
 04
HASIL DAN
PEMBAHASAN
 Hasil dan Pembahasan
● Pelaksanaan pembelajaran online matematika sudah berjalan dengan baik seperti pembelajaran
Ketika disekolah. Dengan siswa ikut berpatisipasi dan aktif dalam pembelajarannya proses belajar
mengajar tetap berjalan dengan baik. Guru juga berperan dalam melaksanakan tugasnya dalam
pembelajaran online. Namun pembelajaran online dinilai kurang efektif dalam
pembelajaran,karena belum semaksimal mungkin. Dalam pembelajaran online matematika siswa
lebih mandiri dalam memecahkan sebuah permasalahan walaupun terkadang harus melihat
digoogle dan dibantu oleh orang tuanya. Maka dari itu peran orang tua juga dibutuhkan dalam hal
ini untuk mendampingi anaknya Ketika belajar.
● Meskipun jarak dan tempat yang berbeda namun proses belajar mengajar tetap berjalan. Dalam
hal ini guru dapat masih dapat membantu atau membimbing siswa dalam memecahkan
permasalahan meskipun tidak seperti biasanya Ketika berada disekolah.Selain itu fasilitas yang
diberikan orang tua seperti Handphone dan Kuota Internet juga merupakan penunjang kegiatan
pembelajaran online selama pandemic ini. Materi yang diberikan agar siswa tidak merasa bosan
maka salah satu pelajarannya harus ada unsur cinta lingkungan dan pembelajaran di TVRI.
Dengan siswa mengirimkan bukti pembelajarannya dengan foto kegiatan belajarnya,guru dapat
melihat bahwa siswa melaksanakan tugas yang sudah diberikan
 THANKS
Do you have any questions?
addyouremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourcompany.com

CREDITS: This presentation template was

created by Slidesgo, including icons by Flaticon,
infographics & images by Freepik.

Please keep this slide for attribution