TUGAS RUTIN

FENOMENA PERMASALAHAN MANAJEMEN SEKOLAH DI BIDANG

KESISWAAN

NAMA : THEO OCTA PERMANA PURBA

NIM : 5183311008
KELAS : PTB-B 2018
DOSEN PENGAMPU : DR, NATHANAEL SITANGGANG, S.T., M.PD., IPM.
Fenomena permasalahan manajemen sekolah di bidang kesiswaan.
( Berdasarkan pengalaman Ketika belajar di SMA/SLTA atau temuan setelah melaksanakan
magang di sekolah setelah mahasiswa.)

 1. Kemajuan belajar siswa

Hal tentang kemajuan belajar siswa menjadi permasalahan di bidang kesiswaan sekolah. beberapa guru
terkadang tidak terlalu memperhatikan dan mengamati kemajuan siswa siswi yang dia didik dengan pola
pembelajaran yang dia lakukan sehingga terkadang prestasi beberapa siswa tidak meningkat dan hanya begitu
begitu saja. Guru yang tidak mempedulikan tentang kemajuan pembelajaran siswa biasanya hanya mementingkan
target pembelajaran yang sudah dia rencanakan. Pembelajaran yang semua siswa belum mengerti langsung di
lanjutkan ke topik pembelajaran selanjutnya. Hal ini harus di perhatikan oleh semua guru. ( fenomena yang di
temukan saat SMA/SLTA Swasta METHODIST PANCUR BATU)
 2. Evaluasi belajar siswa
Permasalahan evaluasi siswa juga menjadi salah satu permasalahan yang ada di bidang kesiswaan sekolah.
setelah melakukan pembelajaran beberapa guru terkadang tidak melakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang
dia sampaikan. Ketika evaluasi tidak di lakukan beberapa siswa mungkin akan langsung lupa dengan materi
pembelajaran yang sudah di sampaikan. Evaluasi pembelajaran siswa harus di perhatikan lagi oleh beberapa guru.
( fenomena yang di temukan saat SMA/SLTA Swasta METHODIST PANCUR BATU)
 3. Bimbingan siswa
Permasalahan bimbingan siswa menjadi hal yang sering terjadi di bidang kesiswaan sekolah.
beberapa guru terkadang hanya memperhatikan siswa siswa yang memiliki prestasi belajar yang baik
sehingga siswa yang prestasi belajar nya kurang baik tidak mendapatkan perhatian atau bimbingan dari
guru tersebut. Hal ini membuat kesenjangan antara siswa yang memiliki prestasi belajar siswa baik dan
yang kurang baik. Siswa yang pintar akan makin pintar dan siswa yang kurang pintar akan semakin tidak
memahami pembelajaran yang di ajarkan. ( fenomena yang di temukan saat SMA/SLTA Swasta
METHODIST PANCUR BATU)
 Solusi dari semua fenomena permasalahan manajemen sekolah di bidang kesiswaan.

1. Solusi yang mungkin bisa di terapkan oleh guru tentang permasalaan kemajuan siswa adalah lebih memperhatikan siswa.
Jangan terlalu mengejar target pencapaian rancangan pembelajaran namun mengabaikan siswa memahami atau tidak
pembelajaran yang di ajarkan oleh guru. Setiap pembelajaran yang di sampaikan kepada siswa harus di pahami siswa. Hal ini
dapat di lakukan dengan bertanya kepada seluru siswa atau dapat membuat soal dan menyuruh mereka untuk mengerjakan nya.
 
2. Solusi tentang permasalahan evaluasi pembelajaran siswa ini akan berpengaruh ke kemajuan siswa yang pertama. Setelah
menyampaikan pembelajaran kepada siswa, guru bisa dapat langsung membuat beberapa pertanyaan atau soal yang dapat di suruh
untuk langsung di jawab sehingga di sini dapat di ketahui apakah siswa memahami pembelajaran yang di sampaikan dan
kemajuan siswa dapat terpantau dari sini.
 
3. Solusi untuk bimbingan siswa harus di perhatikan oleh guru. Setiap guru tidak boleh hanya memperhatikan siswa yang
berprestasi saja. Guru juga harus memperhatikan siswa yang kurang berprestasi sehingga tidak terjadi kesenjangan antara siswa
yang berprestasi dan siswa yang kurang berprestasi. Dan seluru siswa dapat berprestasi Bersama sama dikarnakan bimbingan
yang baik oleh setiap guru. Hal ini sangat penting bagi semua siswa