STANDAR KOMPETENSI DAN UJI

KOMPETENSI /SERTIFIKASI
TEKNISI FLEBOTOMI
SERTIFIKASI KOMPETENSI
dan ASESMEN
 SERTIFIKASI KOMPETENSI
• Adalah pengakuan formal bahwa seseorang telah
memperoleh kompetensi dalam suatu bidang tertentu
• Sertifikasi akan digunakan sebagai dasar pemberian
lisensi / ijin kerja
• Dianalogikan sebagai SIM
– Lembaga penerbit
– Proses
– Masa berlaku
– Kriteria, dll
 Sertifikasi kompetensi
• Proses pemberian
sertifikat kompetensi
yang dilakukan secara
sistematis dan obyektif
melalui uji kompetensi
yang mengacu pada
standar kompetensi
kerja baik yang besifat
nasional, khusus
maupun internasional.
Apakah manfaatnya bagi seseorang memiliki
sertifikat kompetensi ?

• Seseorang yang memiliki

sertifikat kompetensi maka ia
akan mendapatkan bukti
pengakuan tertulis atas
kompetensi kerja yang
dikuasainya
• Siapakah yang dapat melaksanakan
sertifikasi profesi?

• Sertifikasi dilaksanakan oleh LSP yang telah dilisensi oleh

BNSP

• Pelaksanaan sertifikasi pada bidang pekerjaan atau profesi

yang belum terbentuk LSP-nya dilaksanakan oleh BNSP.
 Apakah maksudnya diadakan uji
kompetensi?
• Pelaksanaan uji kompetensi
dimaksudkan sebagai sarana
untuk mendapatkan bukti-
bukti yang valid, berlaku
sekarang/terkini/current
serta otentik sebagai dasar
apakah peserta uji sudah
kompeten atau belum
kompeten terhadap unit
kompetensi yang diujikan
 Uji Kompetensi?
• Proses penilaian
(assessment) baik teknis
maupun non teknis
melalui pengumpulan
bukti yang relevan untuk
menentukan apakah
seseorang telah kompeten
atau belum kompeten
pada suatu unit
kompetensi atau
kualifikasi tertentu.
Apakah itu Sertifikat Kompetensi ?
• Bukti pengakuan tertulis
atas penguasaan
kompetensi kerja pada
jenis profesi.
• Sertifikasi kompetensi
memiliki jangka
waktu/validasi masa
berlakunya sesuai dengan
jenis dan kualifikasi
kompetensinya.
 PMK no 42 tahun 2015

• Tentang Izin dan Penyelenggaraan Praktik

Ahli Teknologi Laboratorium Medik
 Kewenangan Ahli Madya TLM
Mempersiapkan pasien untuk pemeriksaan di
laboratorium
Pengambilan dan penanganan spesimen darah
serta penanganan cairan dan jaringan tubuh lainnya;
Mempersiapkan, memilih serta menguji kualitas
bahan/reagensia;
Mempersiapkan, memilih, menggunakan, memelihara,
mengkalibrasi, serta menangani secara sederhana alat
laboratorium;
Memilih dan menggunakan metoda pemeriksaan;
 Standar Profesi
Merupakan dasar kewenangan
bagi seorang tenaga Ahli
Teknologi Laboratorium Medik
dalam melaksanakan
pekerjaan profesionalnya di
Laboratorium Medik
Acuan standar kompetensi
yang digunakan dalam standar
pendidikan, pelayanan, uji
kompetensi
• Standar Kompetensi ATLM , 2020
Area Kompetensi
Keterampilan laboratorium medik
1. Teknik pengambilan dan
penanganan specimen biologis
2. Uji kualitas media dan reagensia
3. Kalibrasi dan perawatan alat
4. Verifikasi dan validasi metode
5. Teknik pengujian (mikroskopis dan
otomatisasi)
6. Kontrol kualitas dan validasi hasil
 Kemampuan Melakukan
Kemampuan
melakukan
pengambila
n spesimen
sesuai A1 Pengambilan darah Vena 4
prosedur
yang tepat

 
A2 Pengambilan darah kapiler 4
 
A3 Pengambilan darah arteri 2
 
A4 Pengambilan Spesimen urine 4
 
A5 Pengambilan spesimen sel serviks 1
4 Tingkat kemampuan keterampilan
Lab Medik
Terampil melakukan
secara mandiri

Terampil melakukan
dibawah supervisi

Pernah melihat
or didemontrasikan

Mengetahui &
menjelaskan
 Apakah Assessment itu?
• Penilaian berdasarkan kompetensi merupakan suatu
proses pengumpulan bukti secara sistematis serta
pembuatan keputusan tentang perilaku seseorang
terhadap standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Bukti Kriteria
 Penilaian dengan menggunakan 5 Dimensi
Kompetensi
• Task Skill (TS): kemampuan seseorang menyelesaikan tugas
individu
• Task Management Skill (TMS): kemampuan seseorang
menyelesaikan beberapa tugas yang berbeda dalam satu
pekerjaan
• Contigency Management Skill (CMS): kemampuan merespon
dan mengelola ketidakteraturan dan masalah-masalah dalam
pekerjaan rutin (disertai proses problem solving)
• Job Role/Environment Skill (JRES): kemampuan
menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan tanggung jawab dan
harapan lingkungan kerja
• Transfer Skill (TRS): kemampuan beradaptasi dengan
lingkungan kerja baru maupun alat kerja dan teknologi
 PROSES DALAM ASESMEN

Konsultasi
Pertemuan
pra Asesmen
penutupan
asesmen
KONSULTASI PRA ASESMEN

1
• Penjelasan tujuan
penilaian
• Unit kompetensi dan KUK

2
• Prosedur dan Metode
pengumpulan bukti
• Jadwal

• Hasil penilaian

3 •
•
•
Naik banding
Identifikasi person
Kesiapan peserta
 ASESMEN
– Pengumpulan bukti
• Tulisan
• Lisan
• Role play/ demonstrasi
• Observasi / pengamatan
• Bukti tertulis / sertifikat/
log book
– Membuat keputusan
• Kompeten
• Tidak / Belum kompeten
– Mendokumentasikan
hasil pengujian
 PERTEMUAN PENUTUP
• Penyampaian hasil
KOMPETEN atau
BELUM KOMPETEN
• Umpan balik
 Prinsip-prinsip Penilaian
• Valid: asesmen dianggap valid bila asesmen tersebut menilai apa yang
diperlukan untuk dinilai
• Reliable: asesmen dianggap dapat dipercaya bila hasil-hasilnya
diinterpretasikan secara konsisten dari konteks ke konteks dan dari orang
ke orang, tidak ada penafsiran yang berbeda dalam interpretasinya.
• Fair: suatu asesmen dianggap adil bila tidak merugikan peserta tertentu,
terbuka, bebas dari penyimpangan, mendukung peserta. Misalnya tetap
bisa mengakomodasi peserta dengan ketidakmampuan atau disabilitas
tertentu.
• Flexible: asesmen dianggap fleksibel bila dapat memenuhi kebutuhan
serangkaian konteks. Suatu asesmen dianggap tidak fleksibel jika hal itu
menolak hasil belajar sebelumnya atau gagal memberi kesempatan
seorang peserta kesempatan kedua atau ketiga untuk diases
 ATURAN PENGUMPULAN BUKTI

• Dalam rangka menjamin kualitas dari bukti-bukti

yang dikumpulkan selama pelaksanaan asesmen
maka alat bukti tersebut harus memenuhi 4
prinsip aturan pengumpulan bukti, yaitu:
1. Valid/Sahih.
2. Authentic/Asli
3. Current/Terbaru
4. Sufficien/Cukup
SERTIFIKASI TEKNISI FLEBOTOMI
 Elemen Kriteria Unjuk Kerja
Kompetensi Indikator Unjuk Kerja S/K/A

1. Menerima, 1.1.1.Dapat menjelaskan cara

memberi label mencocokkan jenis sampel dengan
1.1. Sampel diterima untuk diyakinkan K
dan formulir pemeriksaan
kesesuaiannya dengan formulir S
menyimpan 1.1.2. Dapat mencocokkan jenis sampel
pemeriksaan yang dilampirkan A
sampel yang dengan formulir pemeriksaan
1.2. Label ditempelkan pada sampel K
akan diuji 1.1.3. Dapat mencocokan jenis sampel
laboratorium untuk meyakinkan semua S
dengan formulir pemeriksaan secara
informasi yang diperlukan. A
tepat
1.3. Sampel didaftarkan ke sistem K
1.2.1.Dapat menyebutkan informasi apa
laboratorium. S
yang harus ditempel pada label sampel
1.4. Permintaan pengujian sampel A
laboratorium.
dicatat K
1.2.2. Dapat menempelkan informasi
1.5. Keutuhan sampel dijaga dan S
pada label sampel laboratorium
kontaminasi silang dihilangkan. A
1.2.3. Dapat menempelkan informasi
K
pada sampel laboratorium dengan tepat
S
A
 Metoda Instrumen/ Sumber yang
Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Penilaian diperlukan

1.1. Sampel diterima 1.1.1.Dapat menjelaskan cara mencocokkan jenis Tes lisan Instrumen uji : bank
untuk diyakinkan sampel dengan formulir pemeriksaan Demo pertanyaan
kesesuaiannya 1.1.2. Dapat mencocokkan jenis sampel dengan Sumber : ruangan, kursi
Tes tertulis
dengan formulir formulir pemeriksaan meja
Demo
pemeriksaan yang 1.1.3. Dapat mencocokan jenis sampel dengan
Instrumen uji : ceklis
dilampirkan formulir pemeriksaan secara tepat
observasi
1.2. Label ditempelkan 1.2.1.Dapat menyebutkan informasi apa yang harus
Sumber : alat pelindung diri :
pada sampel ditempel pada label sampel laboratorium.
masker, sarung tangan.
laboratorium untuk 1.2.2. Dapat menempelkan informasi pada label
meyakinkan semua sampel laboratorium Instrumen uji : bank

informasi yang 1.2.3. Dapat menempelkan informasi pada sampel pertanyaan, soal, lembar

diperlukan. laboratorium dengan tepat jawaban

Sumber : ruangan, kursi

meja

Instrumen uji : ceklis

observasi

Sumber : alat pelindung diri :

masker, sarung tangan
 CEKLIS OBSERVASI
Penilaian
Indikator Unjuk
Kegiatan Yang Harus Dilakukan Asesi
Kerja

Ya Tidak ket

1.1.2.Dapat Mengecek Kesesuaian identitas pasen pada

melakukan wadah sampel darah dengan formulir
pengecekan pemeriksaan :
sesuai tidaknya -Kode lab sampel
antara sampel -Nama pasen
darah dengan -Umur pasen
jenis -Jenis kelamin
pemeriksaan -Dokter pengirim
seperti dalam -Alamat pasen
formulir
 DAFTAR PERTANYAAN
No Daftar Pertanyaan Jawaban yang Jawaban Asesi Hasil
KUK diharapkan K BK

1.1. Jelaskan cara

mencocokkan jenis
sampel dengan formulir
pemeriksaan !

1.3. Sebutkan cara

pencatatan permintaan
pengujian sampel pada
sistem laboratorium ?
 PENILAIAN KOMPETENSI
Keputusan
Kriteria Indikator Unjuk Kegiatan Pengumpulan Bukti-bukti
Unjuk Kerja Kerja Bukti Pendukung K BK PL
Tes lisan : Dokumen uji lisan
1. Sampel 1.1.1.Dapat Asesor memberikan pertanyaan Dokumen uji demo
diterima menjelaskan cara kepada asesi. (ceklis observasi)
untuk mencocokkan Asesi menjawab cara Hasil pekerjaan
diyakinkan jenis sampel
kesesuaiann dengan formulir mencocokkan jenis sampel dg asesi.
ya dengan pemeriksaan form pemeriksaan. Lembar soal
formulir 1.1.2. Dapat Asesor menyimak jawaban asesi Lembar jawaban
pemeriksaa mencocokkan sambil menuliskan pada lembar yang sudah diisi
n yang jenis sampel
dilampirkan dengan formulir bank pertanyaan.
pemeriksaan Demo
1.2. Label 1.1.3. Dapat
ditempelkan mencocokan jenis Asesor memberikan tugas kepad
pada sampel sampel dengan asesi
laboratorium formulir Asesi memperagakan
untuk pemeriksaan bagaimana menggunakan
meyakinkan secara tepat
semua 1.2.1. Dapat peralatan pelindung diri sesuai
informasi yang menyebutkan spesifikasi
diperlukan. informasi apa Asesor mengawasi mengisi
yang harus
ditempel pada ceklis observasi sambil
label sampel menyimpulkan hasil
laboratorium. Tes tertulis :
Asesor memberikan soal tertulis
Asesi mengerjakan soal dl waktu
tertentu
Asesor mengamati, memberikan
hasil dan membuat keputusan
 Hasil Penilaian/Uji Kompetensi

Elemen Kompetensi Belum Penilaia Pelatiha Keterangan

Kompeten Kompeten n Lanjut n Lanjut

1. Menerima,
memberi label dan
menyimpan sampel
yang akan diuji

1. Menyiapkan
sampel

1. Melakukan uji
terhadap sampel

1. Melakukan
pelaporan hasil
Persiapan
Proses