N KE LA S 6

LA JA R A N PP K
PE M BE
KD 3.1 MENGANALISIS PENERAPAN
SILA-SILA PANCASILA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
TEMA 1
A INS ANI P A RA K A N
SDIT CAHAY
2020
• "KETUHANAN YANG MAHA ESA" DALAM SILA PERTAMA BERARTI KITA SEBAGAI BANGSA Sila
INDONESIA HARUS MENGAKUI ADANYA TUHAN YANG MENCIPTAKAN SEMESTA BESERTA ke
ISINYA. 1
• DI INDONESIA, MASYARAKATNYA HARUS MEMILIKI KEPERCAYAAN TERHADAP TUHAN
DAN MASING-MASING AGAMA YANG DIANUT.

• ADA ENAM AGAMA YANG DIAKUI DI INDONESIA, YAITU ISLAM, KRISTEN PROTESTAN,
KRISTEN KATOLIK, HINDU, BUDDHA, DAN KONGHUCU.

• DI DALAM SILA PERTAMA PANCASILA MENCAKUP NILAI-NILAI AGAMA UNTUK

MENGATUR HUBUNGAN NEGARA DAN AGAMA.

• NILA-NILAI YANG ADA DALAM PANCASILA JUGA TIDAK BOLEH BERTENTANGAN DENGAN
AJARAN MASING-MASING AGAMA.

• TERDAPAT JUGA HARAPAN PADA SILA PERTAMA PANCASILA INI, YAITU DENGAN KITA
PERCAYA PADA TUHAN MAKA KITA TIDAK AKAN MENYAKITI SAUDARA SEBANGSA KITA.

• HAL INI TENTUNYA AKAN MENCIPTAKAN KERUKUNAN UNTUK BANGSA KITA.

KETUHANAN YANG MAHA ESA
SIKAP DAN PERILAKU YANG SESUAI DENGAN SILA 1
PANCASILA YAITU :
1. PERCAYA DAN TAQWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA
2. HORMAT MENGHORMATI DAN BEKERJA SAMA DENGAN PEMELUK AGAMA LAIN
3. SALING MENGHORMATI KEBEBASAN MENJALANKAN IBADAH SESUAI DENGAN AGAMA DAN
KEPERCAYAAN MASING-MASING
4. TIDAK MEMAKSAKAN SALAH SATU AGAMA KEPADA ORANG LAIN
5. BERPARTISIPASI DALAM KEGIATAN KEAGAMAAN DI MASYARAKAT
6. BERDOA KETIKA MULAI DAN MENGAKHIRI
 ke
Sila
2 • KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB" ADALAH BUNYI SILA KEDUA PANCASILA. MAKNA DARI SILA
KEDUA INI ADALAH KITA SEBAGAI BANGSA INDONESIA HARUS SALING MENGHARGAI SATU SAMA LAIN.

• MANUSIA YANG ADIL DAN BERADAB MAKSUDNYA ADALAH KITA SEBAGAI MANUSIA MERUPAKAN
MAKHLUK CIPTAAN TUHAN YANG MEMILIKI DERAJAT PALING TINGGI.

• KARENA ITU, KITA HARUS MEWUJUDKANNYA MELALUI SIKAP YANG ADIL DAN BERADAB. SEPERTI,
MENGHARGAI, MENGHORMATI, DAN MENCINTAI SATU SAMA LAIN.

• ADA KATA "ADIL" DALAM SILA KEDUA PANCASILA INI, YANG DIMAKSUD DENGAN ADIL ADALAH KITA
HARUS MELAKUKAN SESUATU TANPA MELIHAT LATAR BELAKANG SESEORANG.

• SEPERTI YANG TEMAN-TEMAN KETAHUI, INDONESIA ADALAH NEGARA KEPULAUAN YANG MEMILIKI
BERBAGAI MACAM SUKU, BUDAYA, DAN AGAMA.

• KARENA ITU, KITA HARUS SALING MENGHARGAI TANPA MELIHAT LATAR BELAKANG SEPERTI, SUKU,
BUDAYA, AGAMA, ATAU STATUS DALAM MASYARAKAT.

• ADIL JUGA BERLAKU DALAM NILAI-NILAI DAN HUKUM YANG BERLAKU. TIDAK ADA PERBEDAAN
PERLAKUAN, SEMUA MASYARAKAT INDONESIA ADALAH SAMA DAN SETARA.

KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB

SIKAP DAN PERILAKU YANG SESUAI DENGAN SILA 2
PANCASILA YAITU :
1. SALING MENCINTAI SESAMA MANUSIA
2. MENGEMBANGKAN SIKAP TENGGANG RASA
3. TIDAK MERENDAHKAN DAN MENYAKITI HATI ORANG LAIN
4. SUKA MEMBERI BANTUAN KEPADA KORBAN BENCANA ALAM
5. BERSIKAP SOPAN KEPADA ORANG LAIN
6. MEMBANTU TEMAN ATAU TETANGGA YANG KESUSAHAN
AMATI GAMBAR BERIKUT! (BUKU SISWA HALAMAN 25-26)

Amatilah gambar-gambar tersebut,

kemudian kelompokkan gambar-gambar
tersebut sesuai dengan nilai-nilai dalam
sila 1 dan 2.
Buatlah tabel seperti di buku siswa
halaman 26, kemudian tuliskan nomor
gambar pada tabel berikut sesuai dengan
pengelompokannya!
Arti satu yang dimaksud adalah utuh dan tidak terpecah-belah. Bersatu adalah
salah satu cara agar negara kita menjadi bangsa yang kuat. Sil
Bersatu adalah salah satu cara agar negara kita menjadi bangsa yang kuat.
Walaupun memiliki latar belakang suku, budaya, ras, dan agama yang berbeda
a
kita tetap harus bersatu untuk meraih cita-cita negara. ke
Dengan bersatu kita bisa memenuhi salah satu tujuan Indonesia untuk 3
melindungi seluruh masyarakatnya dari peperangan dan perpecahan.
Perbedaan yang ada di Indonesia bukan untuk dipertentangkan, tetapi justru
dijadikan alasan untuk selalu bersatu.
Salah satu nilai yang terkandung dalam sila ke-3 adalah kerja sama.
Tujuan dari kerja sama adalah untuk membantu meringankan pekerjaan,
menumbuhkan rasa persaudaraan serta bisa mempercepat selesainya
pekerjaan yang dilakukan.

PERSATUAN INDONESIA
ADAPUN SIKAP DAN PERILAKU YANG SESUAI DENGAN SILA 3 PANCASILA YAITU :
1. BEKERJA SAMA BEKERJA SAMA DALAM MELAKSANAKAN PIKET KELAS
2. MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN UMUM DI ATAS KEPENTINGAN PRIBADI/GOLONGAN
3. BERTEMAN DENGAN SIAPA SAJA TANPA MEMBEDAKAN SUKU DAN DAERAH ASAL
4. MENJUNJUNG TINGGI PERSATUAN DAN KESATUAN
5. MENGGUNAKAN BARANG-BARANG PRODUKSI DALAM NEGERI
6.REKA BERKORBAN DEMI KEPENTINGAN BANGSA DAN NEGARA
COBA AMATI BUKU SISWA HALAMAN 43, ITU ADALAH CONTOH GAMBAR KEGIATAN YANG MENCERMINKAN PERILAKU MENGAMALKAN SILA
KE-3 PANCASILA YAITU PERSATUAN INDONESIA
GAMBAR YANG PERTAMA ADALAH GAMBAR KEGIATAN SEDANG KERJA BAKTI MEMBERSIHKAN LINGKUNGAN SEKITAR DAN GAMBAR YANG
KEDUA ADALAH BEBERAPA SISWA SEDANG MELAKUKAN KERJA KELOMPOK DI KELAS.
KEDUA GAMBAR TERSEBUT ADALAH KEGIATAN YANG DAPAT KALIAN LAKUKAN DENGAN TEMAN KALIAN UNTUK MENGAMALKAN
PENGAMALAN SILA KE 3 PANCASILA
 "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan
Perwakilan" adalah bunyi sila keempat pancasila.
 Makna dari sila ini adalah sebagai warga negara Indonesia kita mempunyai
kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama.
 Walaupun memiliki hak masing-masing, kita sebaiknya juga harus memerhatikan
kepentingan bersama.
 Karena itu masyarakat Indonesia harus melakukan musyawarah sebelum
mengambil keputusan. Hal ini dilakukan untuk menghargai pendapat satu sama
lain.
 Selain itu, bermusyawarah juga membuat kita bisa menemukan jalan keluar yang
baik dan adil untuk banyak orang.
 Sikap atau perilaku yang mencerminkan pengamalan sila ke 4 adalah :
1. Tidak memaksakan pendapat kepada orang lain
2. Menyelesaikan masalah dengan musyawarah
3. Bermusyawarah untuk mufakat diliputi dengan semangat kekeluargaan
l a ke 4
4. Menjalankan keputusan yang telah disepakati bersama Si
5. Musyawarah pembagian tugas kerja anggota keluarga
6. Musyawarah pemilihan ketua kelas
KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEBIJAKSANAAN DALAM
PERMUSYAWARATAN / PERWAKILAN
SEKARANG COBA DIBUKA BUKU SISWA HALAMAN 75, SILAHKAN DIBACA DULU
BACAAN TEKS TENTANG SANTI.

DARI BACAAN TERSEBUT ADA SEBUAH PERMASALAHAN YANG MENIMPA KELUARGA

SANTI BERKAITAN DENGAN PETERNAKAN YANG MEREKA MILIKI. TERNYATA
PETERNAKAN AYAM TERSEBUT MENIMBULKAN MASALAH BAGI PENDUDUK SETEMPAT
KARENA BAU YANG DIKELUARKAN.

SEBAGAI PEMILIK, SEHARUSNYA SANTI TIDAK MEMAKSAKAN KEHENDAKNYA KARENA

PETERNAKAN AYAMNYA MENGGANGGU KENYAMANAN PENDUDUK SEHINGGA SANTI
HARUS MENCARI SOLUSI YANG TEPAT AGAR TERNAKNYA TETAP BISA BERJALAN
SEKALIGUS TIDAK MENGGANGGU WARGA PENDUDUK.

SEBAGAI WARGA JUGA TIDAK BOLEH LANGSUNG MARAH DENGAN KELUARGA SANTI
DAN MENGGUSUR AYAM, WARGA DESA DAN KELUARGA SANTI HARUS MENGADAKAN
MUSYAWAH YANG BISA MENYELESAIKAN PERMASALAHAN TERNAK AYAM.

ANALISIS KASUS
"Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia" seperti bunyinya, makna
sila kelima menjelaskan mengenai keadilan yang harus didapatkan oleh
seluruh masyarakatnya.
Keadilan ini berlaku untuk seluruh aspek kehidupan, termasuk juga hak
dan kewajiban yang dimiliki masing-masing individu.
Keadilan Sosial juga berarti kita tidak boleh mementingkan diri
sendiri. Kita harus mengutamakan kepentingan umum dalam hidup
bermasyarakat.
Selain itu, aturan dan hukum yang berlaku di Indonesia juga harus adil.
Siapa pun yang melanggar akan diberikan sanksi tanpa membedakan
la ke 5
latar belakang. Si
ENTAH ITU RAKYAT BIASA ATAU PEJABAT NEGARA, JIKA MELAKUKAN
KESALAHAN MAKA HARUS MENDAPATKAN HUKUMAN YANG SESUAI
DENGAN UNDANG-UNDANG YANG BERLAKU.

KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA

1. MENGEMBANGKAN SIKAP ADIL TERHADAP SESAMA
2. TIDAK BOROS
3. TIDAK BERGAYA HIDUP MEWAH
4. TIDAK MERUGIKAN KEPENTINGAN ORANG LAIN
5. SUKA BEKERJA KERAS
6. SUKA MELAKUKAN KEGIATAN DALAM RANGKA MEWUJUDKAN KEMAJUAN YANG
MERATA DAN BERKEADILAN SOSIAL
7. MENGHARGAI HASIL KARYA ORANG LAIN

SIKAP DAN PERILAKU YANG SESUAI DENGAN SILA KE-5

 LATIHAN
HARI INI KALIAN SUDAH MEMPELAJARI SIKAP PERILAKU YANG MENCERMINKAN
PENGAMALAN SILA-SILA DALAM PANCASILA, MULAI DARI SILA 1 SAMPAI 5.

SEKARANG DILIHAT HALAMAN 127 – 128. DISITU ADA LAMBANG DARI SILA PANCASILA
DAN CONTOH KEGIATAN. TUGAS KALIAN ADALAH MENJODOHKAN KEGIATAN TERSEBUT
DENGAN LAMBANG DARI SILA PANCASILA. TULISKAN DI BUKU TUGAS YA.

GURU MEMBERIKAN KUNCI JAWABAN

SISWA MENGOREKSI
TUGAS KETERAMPILAN PPKN TEMA 1
• BUATLAH